新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元有余數(shù)的除法word試卷及答案-在線瀏覽
2025-01-18 03:34本頁面
【正文】 ）個(gè)小朋友，每人分得（ ）個(gè)，還剩（ ）個(gè)。 答案 ： 11247。 1（個(gè)）； 11247。 2（個(gè)）； 11247。 3（個(gè)）； 11247。 1（個(gè)）； 11247。 5（個(gè)）； 11247。 4（個(gè)）； 11247。 3（個(gè)）； 11247。 2（個(gè)） 解析： 這是一道開放題，學(xué)生可根據(jù)自己的想法，選擇平均分的份數(shù)，得出相應(yīng)的每份數(shù)，以及剩余的數(shù)量。 分了（ ）組，還剩（ ）根。 答案 ： 4； 4；豎式及各部分含義略。 2． 15根小棒，每 5根分一組，正好分了（ ）組，沒有剩余。 答案 ： 3； 1 3；豎式略。 3．填一填。 7＝ 6 （ ） 8＝ 56 3（ ）＝ 18 54247。 4＝（ ）（ ） 考查目的 ：考查學(xué)生對(duì)乘除法的運(yùn)算的掌握的熟練程度，理解乘除法的相互關(guān)系。 解析 ：每道小題可以通過學(xué)生掌握的乘法口訣來推算出要填的合適的數(shù)。 解析 ：試商的準(zhǔn)備性練習(xí)，需要學(xué)生想乘法口訣，哪一個(gè)數(shù)與給出的數(shù)相乘的積最接近并且小于另一側(cè)的數(shù)。 5． 9個(gè)桃子 ,平均分給 4只小猴。 寫成豎式： 從豎式中你發(fā)現(xiàn)分掉的桃子是 ( )個(gè)，余下的桃子是（ ）個(gè)。 答案 ： 1； 1；豎式略； 2和 4相乘的積； 1。 6．在方框里填上合適的數(shù)。 答案 ： 解析 ：本題為多解題，解 題時(shí)應(yīng)根據(jù)被除數(shù)和、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系，先推算出被除數(shù)，有下面三種情況： 4 7＋ 3＝ 31， 4 8＋ 3＝ 35， 4 9＋ 3＝ 39；再確定商分別是 9，最后算出商與除數(shù)的積分別是 2 3 36。 （ 1） 24里面有（ ）個(gè) 6。 （ 3）從 19里面減去（ ）個(gè) 9還剩 1。 答案 ： 2。 2．列豎式計(jì)算。 8＝ 31247。 8＝ 30247。 6＝ 45247。 答案 ： 7?? 8?? 3?? 8?? 9。 3．森林醫(yī)生。 答案 ：第 1小題錯(cuò)，商 是 6；第 2小題錯(cuò)，商是 9余數(shù)是 1；第 3小題錯(cuò)，商是 6余數(shù)是 2。第 3小題，商與除數(shù)相乘的積大于被除數(shù)，商 7大了，商應(yīng)該是 6，余數(shù)是 2。 答案 ： 3 4?? 4。除數(shù)＝商??余數(shù)，余數(shù)是 1。第 3小題，被除數(shù)247。 5．計(jì)算后，仔細(xì)觀察每組中上下兩題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （ 1） 32247。 8＝ 5 6＋ 2＝ 8 5＋ 1＝ 你的發(fā)現(xiàn)：（ ） （ 2） 30247。 5＝ (302)247。 3＝ 你的發(fā)現(xiàn)：（ ） 考查目的 ：熟練計(jì)算除法、混合運(yùn)算式題，體會(huì)有余數(shù)的除法和乘加、減除算式的關(guān)系，進(jìn)一步理解有余數(shù)除法的意義，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力。（ 2） 7?? 2 4；3?? 1 5；（被除數(shù)－余數(shù)）247。 6．想一想，填一填。 7＝△??☆，□247。 （ 2）已知□247。 （ 3）（ ）247。 考查目的 ：熟練運(yùn)用余數(shù)要比除數(shù)小，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的關(guān)系靈活解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的。 7＝△??☆，知☆可能是 1，再由247。第（ 2）題，要使被除數(shù)最小，除數(shù)也要最小，因此根據(jù)余數(shù)是 5，余數(shù)要比除數(shù)小，確定除數(shù)為 6，所以被除數(shù)最小是 6 8＋ 5＝53。 《有余數(shù)的除法》同步測(cè)試（第 4 課時(shí)） 安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 程 翀（初稿） 安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 程秋霞（修改） 安徽省
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1