新人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第六單元有余數(shù)的除法word試卷及答案-免費閱讀
【正文】 考查目的 ：運用有余數(shù)的除法知識解決按規(guī)律排列的有關(guān)問題。 答案 ：（ 1） 37247。 答案 ： 26247。 4．小麗用 30元錢，買了 4本同樣的 ，還剩 2元錢。 3＝ 6（組） 答：第 18朵花是紅色。 9 35247。 5 66247。 答案 ： 15247。 6＝ 3（輛）?? 3（人） 3＋ 1＝ 4（輛） 答：他們至少要乘 4輛纜車。 解析 ：要看完 60頁的故事書，看了 8天后剩 下的 4頁還需要用 1天看完，所以要在原有的天數(shù)上加 1。 答案 ： 6余 3 5余 5 7余 3 9余 1 3余 5 6余7 解析 ：熟練運用乘法口訣進行試商，同時注意余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。 《有余數(shù)的除法》同步測試（第 4 課時） 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程 翀（初稿） 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程秋霞（修改） 安徽省黃山市教科院 高娟娟（統(tǒng)稿） 1．寫出下面各題的商和余數(shù)。 （ 3）（ ）247。（ 2） 7?? 2 4；3?? 1 5；（被除數(shù)－余數(shù)）247。 5．計算后，仔細(xì)觀察每組中上下兩題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （ 1） 32247。第 3小題，商與除數(shù)相乘的積大于被除數(shù)，商 7大了，商應(yīng)該是 6，余數(shù)是 2。 6＝ 45247。 答案 ： 2。 6．在方框里填上合適的數(shù)。 解析 ：試商的準(zhǔn)備性練習(xí)，需要學(xué)生想乘法口訣，哪一個數(shù)與給出的數(shù)相乘的積最接近并且小于另一側(cè)的數(shù)。 答案 ： 3； 1 3；豎式略。 2（個） 解析： 這是一道開放題，學(xué)生可根據(jù)自己的想法，選擇平均分的份數(shù)，得出相應(yīng)的每份數(shù)，以及剩余的數(shù)量。 1（個）； 11247。 答案 ： 11247。 8＝ 3?? 2 中，除數(shù)是 ( ) ，商是 ( )，余數(shù)是（ ）。 解析： 本題涵蓋了平均分的兩種情況（包含與等分），使學(xué)生進一步體會在有余數(shù)的除法中，商和余數(shù)的名數(shù)在等分除時相同，包含除時不同。 考查目的： 借助圈一圈，填一填等多種表征形式，幫助學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，學(xué)會確定商與余數(shù)的名數(shù)。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 圈了（ ）組，剩下（ ）個。 （ 2） 13 個 ，平均分給 4 人，每人分到（ ）個，還剩（ ）個 。 答案 ：兩種情況：（ 1）第一種，裝 2盒，還剩 5枝， 17247。 解析： 題目沒給出擺正方形和六邊形的小棒的根數(shù)，而是讓學(xué)生根據(jù)要擺的圖形，猜測如果有剩余，可能會剩幾根小棒。 解析 ：根據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)小于除數(shù)推算出結(jié)果。 4＝ 2（個） 8＝ 1（個） 解析 ：對照操作過程，使學(xué)生理解除法豎式中各部分的含義。（ ） ＝ 9 33247。 答案 ： 4 8 1 。 考查目的 ：考查學(xué)生對有余數(shù)的除法的含義的理解，鞏固有余數(shù)除法豎式的寫法。 （ 2） 26里面最多有（ ）個 3。 4＝ 70247。（把不對的改正過來） 考查目的 ：學(xué)生能熟練地運用試商的方法，以及判斷商是否合適的辨析能力。第 2小題，除數(shù)商＋余數(shù)＝被除數(shù)，被除數(shù)是 37。 7＝ （ 161） 247?！睿健?? 4，☆可能是（ ）?！睿健?? 4，知☆是大于 4的數(shù)，因此可能是 6或 5。 5＝（ ）??（ ） 29247。 3．一本 60頁，明明每天最多看 7頁，需要多少天才能看完？ 考查目的 ：鞏固用有余數(shù)的除法和“進一法”解決簡單的實際問題。 解析 ：先計算出剩下繩子的長度是 17米，再根據(jù)題意作進一步解答。 解析 ：每個鳥籠里裝 6只， 8個鳥籠能裝 48只，還多出 4只，應(yīng)該裝在第
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