【摘要】圖形的位似一、教學(xué)目標(biāo)1．理解位似多邊形的定義及相關(guān)性質(zhì)。2．能利用圖形的位似將一個圖形放大或縮小.二、教學(xué)過程知識點(diǎn)1：位似多邊形如果兩個相似多邊形每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一個點(diǎn)，那么這樣的兩個多邊形叫做位似多邊形。這個點(diǎn)叫做位似中心。例1：指出下圖中的圖形是否是位似圖形？若是，指出位似中心。
2025-02-10 18:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮小。2、通過作位似圖形培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)：能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮小。難點(diǎn)：位似圖形與相似圖形的之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程：一、診斷補(bǔ)償1、位似圖形的定義：兩個要素①②2、位似圖形的性質(zhì)：①位似圖形
2024-10-26 10:00
【摘要】8圖形的位似第1課時位似圖形及其畫法北師大版九年級上冊狀元成才路相似圖形這種相似有什么特征？新課導(dǎo)入狀元成才路相似圖形這種相似有什么特征？狀元成才路照相機(jī)把景物的影像縮小到底片上相似圖形這種相似有什么特征？狀元成才路1.在幻燈機(jī)放映圖片的過程中，這些圖
2025-04-14 16:37
【摘要】位似湘教版·九年級上冊第1課時位似圖形的概念及畫法相似圖形這種相似有什么特征？新課導(dǎo)入相似圖形這種相似有什么特征？照相機(jī)把人物的影像縮小到底片上相似圖形這種相似有什么特征？1.在幻燈機(jī)放映圖片的過程中，這些圖片有什么關(guān)系？2.幻燈機(jī)在哪兒呢？
2025-04-14 16:35
【摘要】九年級上冊北師大版實驗教材二、目標(biāo)分析一、教材分析四、教學(xué)反思三、過程設(shè)計五、教學(xué)設(shè)計說明一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程設(shè)計四、教學(xué)反思已掌握相似多邊形的相關(guān)知識及研究圖形的一般方法。理解位似的定義與性質(zhì)，學(xué)會利用位
2025-02-09 22:59
【摘要】“”教學(xué)設(shè)計浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教材分析“”是浙教版九年級（上）第四章的內(nèi)容，是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如利用位似把圖形放大或縮小；放電影時，膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看，不僅豐富了教材的內(nèi)容，加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與自然、社會及其他學(xué)科的聯(lián)系，同時體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)
2025-01-30 23:41
【摘要】圖形的位似（一）創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?．?．探究點(diǎn)（一）位似圖形的概念探究點(diǎn)（二）畫位似圖形探究點(diǎn)（二）畫位似圖形思考：1.如何利用位似將一個圖形放大或縮小？畫位似圖形的一般步驟是什么？2.畫位似圖形時需要注意什么問題？總結(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測反
2025-02-10 00:28
【摘要】第一篇：位似圖形導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 。。 。教學(xué)重點(diǎn)： 探索并掌握位似圖形的定義和性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用定義和性質(zhì)解決簡單的位似圖形問題。教學(xué)過程： 一、自主學(xué)習(xí) ，將下面的三角形A...
2024-11-11 18:01
【摘要】1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.注：圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識的基礎(chǔ).回顧與反思?相似：相似比.?旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.（特殊地，中心對稱）?翻折：軸對稱與軸對稱圖形授課教師:陳和平
2024-12-06 19:56
2025-01-22 06:32
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換如果兩個圖形不僅相似,而且對應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點(diǎn)叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比復(fù)習(xí)回顧DEFAOBC如何把三角形
2025-01-31 02:37
【摘要】第三章圖形的相似（一）一、學(xué)生學(xué)情狀況分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生在本章前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了相似圖形的相關(guān)知識，例如比例的相關(guān)概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質(zhì)與判定以及相似比的概念等等，可以作為本節(jié)課的理論基礎(chǔ)。在小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步接觸到利用方格紙將一些簡單幾何圖形按照一定比例放大
2025-02-10 10:28
【摘要】27.3位似鳧峰中學(xué)汪建輝對應(yīng)點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)位似圖形的探究1如何探究這兩個相似圖形之間的內(nèi)在關(guān)系呢？除對應(yīng)點(diǎn)連線外，我們還可以怎樣去探究？對應(yīng)邊互相平行位似圖形的探究2對應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)對類似的這兩個相似圖形，同學(xué)們知道怎樣去探究了嗎？根據(jù)經(jīng)驗，我們從對應(yīng)邊的位置關(guān)系
2024-09-11 17:41
【摘要】制作者:周德洪莆田私立笏石實驗中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質(zhì)；會判定位似圖形；會利用位似將一個圖形放大和縮小重點(diǎn)理解位似圖形的概念和性質(zhì)；攻克利用位似將一個圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.
2025-02-03 00:57
【摘要】一.汽化液化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化：蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā)：在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象（1）液體的表面積越大，蒸發(fā)越快（2）液體的溫度越高，蒸發(fā)越快（3）液體的表面的空氣
2025-02-10 09:48
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