14圖形的位似課件2-在線瀏覽

【摘要】？？情境導(dǎo)入在平面直角坐標(biāo)系中，會通過坐標(biāo)的變化把一個圖形按一定比例放大或縮小，并掌握點的坐標(biāo)變化的規(guī)律．學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點坐標(biāo)分別為（0，0），（6，0），（6，4），（0，4）.如果將點O，A，B，C的橫、縱坐標(biāo)都縮小一半，得到

2025-01-29 02:24

魯教版數(shù)學(xué)八上29位似圖形-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)知目標(biāo)：1.位似圖形的定義與性質(zhì)..能力目標(biāo)：.,體會其中的道理情感目標(biāo)：通過有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,讓學(xué)生感受圖形變幻的奧妙,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂.重點、難點及關(guān)鍵教學(xué)重點：1.位似圖形的定

2025-01-31 01:30

冀教版數(shù)學(xué)九上297位似圖形word教案-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：①了解位似圖形及其有關(guān)概念；②了解位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標(biāo)：①利用圖形的位似解決一些簡單的實際問題；②在有關(guān)的學(xué)習(xí)和運用過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和動手操作能力。3、情感目標(biāo)：①通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識；②通過探究提高學(xué)生學(xué)習(xí)

2025-02-05 07:16

浙教版數(shù)學(xué)九上46圖形的位似同步測試-在線瀏覽

【摘要】一、填空題1．如圖1，點O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心，則ABAB???________＝________＝________；ABC??________，OCB???________．2．如圖2，2DCABOAOC?∥，，則OCD△與OAB△的位似比是___

2025-02-07 16:15

冀教版數(shù)學(xué)九上297位似圖形同步測試-在線瀏覽

【摘要】位似圖形同步練習(xí)1．如圖，將△ABC的三邊縮小為原來的，任取一點O，連AO、BO、CO，并取它們的中點D、E、F得△DEF，下列說法中正確的個數(shù)是（）①△ABC與△DEF是位似圖形；②△ABC與△DEF是相似形；③△ABC與△DEF的周長之比為2：1；④△ABC與△DEF面積比為

2025-02-05 07:16

滬科版數(shù)學(xué)九上245位似圖形同步測試-在線瀏覽

【摘要】一、填空題1．如圖1，點O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心，則ABAB???________＝________＝________；ABC??________，OCB???________2．如圖2，2DCABOAOC?∥，，則OCD△與OAB△的位似比是_

2025-02-03 03:41

九年級數(shù)學(xué)上冊第1章圖形的相似14圖形的位似課件新版青島版-在線瀏覽

【摘要】圖形的位似第一章1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?相似：相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形)：對稱軸,對稱中心.圖中有多邊形相似嗎？如果有，那么這種相似有什么特征？圖中每幅圖中的兩個多邊形不僅相

2025-08-01 12:02

新人教版九年級下圖形的位似-在線瀏覽

【摘要】制作者:周德洪莆田私立笏石實驗中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質(zhì)；會判定位似圖形；會利用位似將一個圖形放大和縮小重點理解位似圖形的概念和性質(zhì)；攻克利用位似將一個圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.

2025-02-03 00:57

圖形的位似教案-在線瀏覽

【摘要】1第四章圖形的相似位似（一）任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生學(xué)情狀況分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生在本章前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了相似圖形的相關(guān)知識，例如比例的相關(guān)概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質(zhì)與判定以及相似比的概念等等，可以作為本節(jié)課的理論基礎(chǔ)。在小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，

2025-01-26 11:35

青島版九上223圖形的旋轉(zhuǎn)(3)-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點的坐標(biāo)是（b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)

2025-02-10 12:06

圖形的相似與位似ppt課件-在線瀏覽

【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點知識精講宇軒圖書下一頁上一

2025-06-23 23:13

8_圖形的位似_練習(xí)2-在線瀏覽

【摘要】圖形的位似（1）（）A．位似圖形一定不是全等形B．兩個位似圖形不一定相似C．相似比等于1的兩個位似圖形全等D．兩個位似圖形面積的比等于相似比，△ABC與△DEF是位似圖形，相似比為2:3，已知AB=4，則DE的長等于（）A．6B．5C．9D．

2025-02-11 00:58

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊66圖形的位似-在線瀏覽

【摘要】請同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點？公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、

2025-02-02 15:36

青島版數(shù)學(xué)九上22圖形的旋轉(zhuǎn)(1)-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第55頁至58頁，完成以下內(nèi)容：什么是旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)？旋轉(zhuǎn)與中心對稱有什么關(guān)系？如何做一個圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點按某一個方向（逆時針或順時針）轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心；這個角叫做

2025-01-31 00:21

青島版數(shù)學(xué)九上21圖形的平移(1)-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁，回答以下問題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個圖形沿一個方向移動一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A

2025-02-10 12:05

青島版九上232圖形的位似(2)-文庫吧

青島版九上232圖形的位似(2)-wenkub

青島版九上232圖形的位似(2)(已修改)

青島版九上232圖形的位似(2)(編輯修改稿)