【摘要】認(rèn)知目標(biāo):1.位似圖形的定義與性質(zhì)..能力目標(biāo):.,體會(huì)其中的道理情感目標(biāo):通過有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,讓學(xué)生感受圖形變幻的奧妙,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂.重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵教學(xué)重點(diǎn):1.位似圖形的定
2025-01-31 01:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①了解位似圖形及其有關(guān)概念;②了解位似圖形上任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標(biāo):①利用圖形的位似解決一些簡單的實(shí)際問題;②在有關(guān)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。3、情感目標(biāo):①通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí);②通過探究提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2025-02-05 07:16
【摘要】位似圖形同步練習(xí)1.如圖,將△ABC的三邊縮小為原來的,任取一點(diǎn)O,連AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF,下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;③△ABC與△DEF的周長之比為2:1;④△ABC與△DEF面積比為
【摘要】一、填空題1.如圖1,點(diǎn)O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心,則ABAB???________=________=________;ABC??________,OCB???________2.如圖2,2DCABOAOC?∥,,則OCD△與OAB△的位似比是_
2025-02-03 03:41
【摘要】制作者:周德洪莆田私立笏石實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質(zhì);會(huì)判定位似圖形;會(huì)利用位似將一個(gè)圖形放大和縮小重點(diǎn)理解位似圖形的概念和性質(zhì);攻克利用位似將一個(gè)圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.
2025-02-03 00:57
【摘要】1第四章圖形的相似位似(一)任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生學(xué)情狀況分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生在本章前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了相似圖形的相關(guān)知識(shí),例如比例的相關(guān)概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質(zhì)與判定以及相似比的概念等等,可以作為本節(jié)課的理論基礎(chǔ)。在小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,
2025-01-26 11:35
【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一
2025-06-23 23:13
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)?公安人員在偵破案件中,有時(shí)會(huì)從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫射線OA、
2025-02-02 15:36
【摘要】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形的位似》評(píng)課稿 翁**老師這節(jié)課先復(fù)習(xí)了圖形的幾種變換,再展示老師所化的位似圖形,讓學(xué)生感受不同,歸納出概念,期間過渡樸實(shí)自然符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,而后讓學(xué)生觀察書本中的三...
2025-04-03 12:25
【摘要】??情境導(dǎo)入在平面直角坐標(biāo)系中,會(huì)通過坐標(biāo)的變化把一個(gè)圖形按一定比例放大或縮小,并掌握點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律.學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為(0,0),(6,0),(6,4),(0,4).如果將點(diǎn)O,A,B,C的橫、縱坐標(biāo)都縮小一半,得到
2025-01-29 02:24
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(下冊(cè))圖形的位似已知點(diǎn)O和△ABC.(1)畫射線OA、OB、OC,分別在OA、OB、OC111OAOBOCOAOBOC12===(2)畫△A1B1C1.上取點(diǎn)A1、B1、C1,使.ABCOA1
2025-01-20 00:36
【摘要】圖形的位似(1)情境導(dǎo)入,知道利用位似可以按指定的比例將一個(gè)圖形放大或縮小。似的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)下圖各組是經(jīng)過放大或縮小得到的多邊形,它們相似嗎?如果相似,觀察那么這種相似有什么特征?是相似圖形每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)探究新知對(duì)應(yīng)邊互相平行或共線位似圖形的概念
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。2、通過作位似圖形培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn):能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。難點(diǎn):位似圖形與相似圖形的之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程:一、診斷補(bǔ)償1、位似圖形的定義:兩個(gè)要素①②2、位似圖形的性質(zhì):①位似圖形
2024-10-26 10:00
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練我們學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中,如何用坐標(biāo)表示某些平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)(中心對(duì)稱)等變換,相似也是一種圖形的變換,一些特殊的相似(如位似)也可以用圖形坐標(biāo)的變化來表示.倍速課時(shí)學(xué)練如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有兩點(diǎn)A(6,3),B(6,0).以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為,把
2025-02-09 22:59
【摘要】1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)的基礎(chǔ).回顧與反思?相似:相似比.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.(特殊地,中心對(duì)稱)?翻折:軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形授課教師:陳和平
2024-12-06 19:56