浙教版數(shù)學(xué)九上46圖形的位似-展示頁
2024-12-09 23:41本頁面
【正文】 突破教學(xué)重、難點(diǎn)，增大課堂容量，提高課堂效率，采用了多媒體輔助教學(xué)。在學(xué)習(xí)圖形的位似概念過程中，讓學(xué)生用類比的方法認(rèn)識事物總是互相聯(lián)系的，溫故而知新。 在分析理解位似圖形性質(zhì)時(shí)，加強(qiáng)師生的雙邊活動(dòng)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情景，構(gòu)建新知 1．位似圖形的概念 下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)？ 如果兩個(gè)圖形不僅形狀相同，而且每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一點(diǎn) ,那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形 , 這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心 . 教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情景，構(gòu)建新知 引導(dǎo)學(xué)生觀察位似圖形 下列圖形中，每個(gè)圖中的四邊形 ABCD和四邊形 A′B′C′D′ 都是相似圖形 .分別觀察這五個(gè)圖，你發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖中的兩個(gè)四邊形各對應(yīng)點(diǎn)的連線有什么特征？ 顯然，位似圖形是相似圖形的特殊情形，其相似比又叫做它們的位似比 . 練一練：判斷下列各對圖形哪些是位似圖形，哪些不是 . （ 1）五邊形 ABCDE與五邊形 A′B′C′D′E′ ； （ 2）在平行四邊形 ABCD中，△ ABO與△ CDO 練一練：判斷下列各對圖形哪些是位似圖形，哪些不是 . （ 3）正方形 ABCD與正方形 A′B′C′D′. （ 4）等邊三角形 ABC與等邊三角形 A′B′C′ 練一練：判斷下列各對圖形哪些是位似圖形，哪些不是 .
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