幼兒園管理思想初探word文檔-在線瀏覽
2024-09-29 14:22本頁面
【正文】 在政治思 想方面要理解教育方針，為工農(nóng)和生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，樹立勞動觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)和組織觀點(diǎn)；在業(yè)務(wù)修養(yǎng)上，要認(rèn)識自己工作的重要性，要了解和精通幼教業(yè)務(wù)，知道怎樣保護(hù)兒童的健康，如何發(fā)展兒童的智力，養(yǎng)成他們良好的道德品質(zhì)，同時要掌握教學(xué)的各項(xiàng)技術(shù)和原則，如能講動聽的故事、能編歌謠謎語、能圖畫、能做手工、 能唱歌、能奏一種樂器、能種花種菜、能玩簡單的科學(xué)把戲、能布置教室、能做點(diǎn)心和燒菜、能做初步的急救工作等。陳先生認(rèn)為對教師的管理須嚴(yán)格地按這些目標(biāo)去要求和開展。 三、關(guān)于幼兒園的設(shè)備管理 陳鶴琴在《我們的主張》中提出：“幼稚園應(yīng)當(dāng)有充分而適當(dāng)?shù)脑O(shè)備。所以幼兒園要擴(kuò)張兒童的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展兒童的個性，非有充分的設(shè)備不可。 陳鶴琴提出了兩種設(shè)備管理辦法。他建議將所有設(shè)備按手工處、圖畫處、積木處、識字處、自然常識處、音樂故事集會處、游戲處七類固定陳列，每處皆有教師加強(qiáng)指導(dǎo)，兒童可隨時到某處做活動，不過當(dāng)某種工作沒有告一段落之前，不能離開到別的地方去。最后，陳鶴琴特別指出，兒童設(shè)備最好由“兒童自己管理”，用過之后，必須照原樣放好， 對公共用品，要極力愛護(hù)，認(rèn)為這還是一個養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。 四、關(guān)于幼兒園的事務(wù)管理 陳鶴琴認(rèn)為事務(wù)工作直接而明顯地
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