幼兒園管理思想初探word文檔(完整版)
【正文】 管理 陳鶴琴在《我們的主張》中提出：“幼稚園應(yīng)當(dāng)有充分而適當(dāng)?shù)脑O(shè)備。他為了鼓勵小孩子喜歡到幼兒園來，提出了一個(gè)“幼稚生自己點(diǎn)名的方法”，并專為此設(shè)計(jì)了一個(gè)利用孩子喜歡的圖畫以代替文字的別致的“幼稚生點(diǎn)名圖”。 一、關(guān)于幼兒園的學(xué)生管理 陳鶴琴先生通過對兒童心理特點(diǎn)的研究，認(rèn)為對兒童的管理一定要建立在他們的生理、心理特點(diǎn)基礎(chǔ)之上，要求幼兒園的教師應(yīng)當(dāng)做兒童的朋友，不要象私塾先生那樣，使兒童畏懼而不愿到幼兒園去。陳鶴琴強(qiáng)調(diào)指出：“要曉得空氣、日光是生命的根源；運(yùn)動、游戲是健康的要素。此外更要有優(yōu)良的品質(zhì)；對人和藹可親，不發(fā)脾氣，肯幫助別人；對己能自我批評，不自私，身體健康；對兒童熱愛、公平；對工作熱情高，不灰心，富有創(chuàng)造性和合作精神。一種是“分類陳列法”，這適合于規(guī)模較大的幼兒園?！边@涉及每日工作時(shí)間安排、每周工作項(xiàng)目等。此訓(xùn)練要口頭講演，實(shí)地指導(dǎo)，凡要求兒童做的，有關(guān)事務(wù)人員也應(yīng)當(dāng)遵守。 五、關(guān)于幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化 陳鶴琴認(rèn)為“規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是一樁重要的事”，他說：“關(guān)于幼稚園所有的工作，都應(yīng)當(dāng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 其次，要對事務(wù)工作詳加考察，做到“關(guān)于形式的，必須詳細(xì)考察；關(guān)于應(yīng)用的，必須實(shí)地試用”，不可走馬觀花、敷衍塞責(zé)。
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