【摘要】§?復(fù)習(xí):?:?:loga1=0,logaa=1?3.指數(shù)運(yùn)算性質(zhì):(1)·(2)(3)?對數(shù)會有怎樣的運(yùn)算性質(zhì)呢?bNNaab???logmanmnaa??nmnmaaa??
2025-01-15 16:44
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組新課觀察下列三個集合:S={高一年級的同學(xué)}A={高一年級參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B={高一年級沒有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問:這三個集合之間有何關(guān)系?新課觀察下列三個集合:S={高一年級的同學(xué)}A={高一年級參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B={高一年級沒有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問:這三個集合之間有何關(guān)
2025-02-02 15:09
【摘要】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算第三單元導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)梳理1.函數(shù)f(x)在區(qū)間[x1,x2]上的平均變化率(1)函數(shù)f(x)在區(qū)間[x1,x2]上的平均變化率為________.(2)平均變化率是曲線陡峭程度的“________”,或者說,曲線陡峭程度是平均變化率的“________”.2.函數(shù)f(x)在x=x
2025-01-15 17:12
【摘要】要點(diǎn)梳理(1)集合元素的三個特征:_________、________、_________.(2)元素與集合的關(guān)系是______或________關(guān)系,用符號____或_____表示.第一章集合與常用邏輯用語§函數(shù)及其表示基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)確定性
2024-07-28 17:18
【摘要】華中師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)系離散數(shù)學(xué)第三章集合的基本概念和運(yùn)算第三章集合的基本概念和運(yùn)算集合的基本概念集合的基本運(yùn)算集合中元素的計數(shù)笛卡爾乘積集合的基本概念集合是不能精確定義的基本的數(shù)學(xué)概念,直觀地講,集合是由某些可以相互區(qū)別的事物匯集在一起所組成
2024-09-15 18:06
【摘要】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的?3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2025-01-15 17:25
【摘要】一、向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算二、距離與夾角(1)向量的長度(模)公式注意:此公式的幾何意義是表示長方體的對角線的長度。在空間直角坐標(biāo)系中,已知、,則(2)空間兩點(diǎn)間的距離公式注意:(1)當(dāng)時,同向;(2)當(dāng)
2025-01-15 16:42
【摘要】一、向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(,,)???ababab112233(,,)???ababab123(,,),()??
2025-01-12 01:17
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:平面向量1、定義:既有大小又有方向的量。幾何表示法:用有向線段表示字母表示法:用小寫字母表示,或者用表示向量的有向線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)字母表示。相等向量:長度相等且方向相同的向量ABCD2、平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算向量加法的三角形法則ab向量加法的平行四邊形法
2025-01-12 01:24
【摘要】1整理和復(fù)習(xí)圓柱、圓錐的整理和復(fù)習(xí)潮陽區(qū)和平中寨小學(xué)馬燕君教學(xué)內(nèi)容教科書第98-99頁教學(xué)目的1.引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、制作、拓展等實(shí)踐活動,強(qiáng)化圓柱、圓錐的特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐體積(或面積)計算.2.通過知識在生活實(shí)際中的運(yùn)用,體驗數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)來源于生活、又運(yùn)用于
2025-01-29 18:47
【摘要】 教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能理解兩個集合并集與交集的含義,會求兩個簡單集合并集與交集,弄清“或”、“且”的含義。2、學(xué)生能用Venn圖表示集合間的運(yùn)算,體會直觀圖對理解抽象概念的作用。3、學(xué)生通過使用符號表示、集合表示、圖形表示集合間的關(guān)系與運(yùn)算,引導(dǎo)學(xué)生感受集合語言在描
2025-06-04 12:54
【摘要】集合的基本運(yùn)算(二)補(bǔ)集一、教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握全集與補(bǔ)集的概念及其表示法?重點(diǎn)難點(diǎn):明確全集與補(bǔ)集的概念,理解補(bǔ)集的相對性教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)提問:。:用“∈”或“?”填空:3.用集合語言表示并集和交集:A∪B={x|x∈A
2025-01-20 22:50
【摘要】基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()cos;4.()cos,'()sin;5.(),'()ln(0);6.(),'(
2024-09-26 02:13
2025-01-12 23:28
【摘要】Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1(1a-2d)一、教學(xué)目標(biāo):1.語言知識目標(biāo):1)能掌握以下單詞:outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,petition,fantastic,which,clearly,win能掌握以下句型:
2025-01-29 23:39