【摘要】《模仿動(dòng)物跳躍》說課稿 一、課的設(shè)計(jì): 培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個(gè)體差異,使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,是本課的基本思想。用模仿動(dòng)物跳躍來主導(dǎo),使教材童趣化。本課的“...
2024-12-03 03:10
【摘要】小學(xué)體育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容技巧——支撐跳躍制作者:明德小學(xué)張靖
2025-02-13 13:59
【摘要】《制作小魚跳躍動(dòng)畫》說課各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及同仁,大家好。今天我說課的題目是:《影片剪輯動(dòng)畫》,下面我將從以下六個(gè)方面來進(jìn)行說課。一、說教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級上冊,第二單元第9課,本課既是對前面兩課中動(dòng)畫造型和動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的延伸,又是以幀的操作為主線對計(jì)算機(jī)技術(shù)用于動(dòng)畫處理和應(yīng)用的
2025-01-22 17:54
【摘要】現(xiàn)場總線技術(shù)第三章現(xiàn)場總線一、FF概述與現(xiàn)場總線基金會(huì)二、FF的體系結(jié)構(gòu)三、FF的物理層四、FF的數(shù)據(jù)鏈路層五、FF的應(yīng)用層六、FF的用戶層七、FF系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用基金會(huì)現(xiàn)場總線(FoundationFieldbus)現(xiàn)場總線FF概述與現(xiàn)場總線基金會(huì)概述與現(xiàn)場總線基金會(huì)基金會(huì)現(xiàn)場總線
2025-02-26 04:55
【摘要】第一篇:跳躍立定跳遠(yuǎn) 跳躍:立定跳遠(yuǎn) 游戲:撈小魚 教學(xué)目標(biāo): 1、初步學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn)輕巧落地的動(dòng)作方法,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,提高跳躍能力。 2、通過撈小魚游戲,發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)和奔跑能力。 ...
2024-10-15 12:34
【摘要】跳躍類包、剪、錘[目的]發(fā)展彈跳力及靈敏性。[準(zhǔn)備]場地一塊。[方法]將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,成二列橫隊(duì),左右間隔1米,兩組相距2米對面站好。教師有節(jié)奏地喊“1、2、3”。當(dāng)喊“1、2”時(shí),都用力向上跳,喊“3”時(shí)起跳落地成下列三種姿勢:兩腳并攏落地,代表錘子;兩腳前后分開落地,代表剪子;兩腳左右分開落地,代表包袱。根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負(fù),錘子勝剪子,剪子勝
2025-05-20 01:02
【摘要】模仿動(dòng)物跳躍體育說課稿 一、課的設(shè)計(jì): 培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個(gè)體差異,使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,是本課的基本思想。用模仿動(dòng)物跳躍來主導(dǎo),使教材童趣化。本課的“...
2024-12-04 22:32
【摘要】幾年前一位朋友信誓旦旦告知筆者,他下定決心要買一臺(tái)法拉利做婚車,但是兩個(gè)星期之后他去保時(shí)捷中心訂了Panamera,至于法拉利,被他老媽以實(shí)用性之名否決。講這個(gè)故事的原因很簡單,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和我說有一臺(tái)FF可以試駕,如果這臺(tái)車早點(diǎn)推出,四座四驅(qū)的GT概念絕對是說服父母的好理由,更竊喜的是筆者終于可以屌絲逆襲一把了。體驗(yàn)讀圖模式車輛提供廣東駿佳法拉利圖/文/攝李俊鋒/林喆
2024-09-14 17:29
【摘要】第一篇:ff發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)堅(jiān)定信念 發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)推進(jìn)司法事業(yè) 作者:吳健來源:發(fā)布時(shí)間:2011年09月08日 發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)推進(jìn)司法事業(yè) 為慶祝建黨90周年,我院在“七一”前后分批組織全體黨員開展“...
2024-11-15 00:26
【摘要】1. "賬套號:011,賬套名稱:福州市升大培訓(xùn)學(xué)校,賬套啟用會(huì)計(jì)期:2012-06,是否集團(tuán)賬套:否,單位名稱:福州市升大培訓(xùn)學(xué)校,單位簡稱:福州升大,單位地址:福州市鼓樓區(qū),法人代表:莊老師,郵政編碼:350001,聯(lián)系電話:0591-87618782,傳真:0591-87619995,電子郵件:,稅號:894657748989,備注一:928173328@,備注二:1578
2024-09-14 09:17
【摘要】《短跑和跳躍》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 1、小學(xué)四年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,他們模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。 2、四年級學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、性格...
2024-12-06 01:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 簡單的跳躍說課稿 簡單的跳躍說課稿 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學(xué),說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫說課稿才更能起...
2025-04-14 02:09
【摘要】·功能說明:一、輸入銀行對帳單二、銀行對帳單過帳,產(chǎn)生會(huì)話。三、進(jìn)行批處理,生成記帳憑證。·系統(tǒng)路徑:一、會(huì)計(jì)à金庫à現(xiàn)金管理à進(jìn)帳à人工銀行報(bào)表à輸入二、會(huì)計(jì)à金庫à
2024-08-03 19:14
【摘要】Chapter1:導(dǎo)論:知識點(diǎn)索引第一節(jié)NIE的產(chǎn)生與發(fā)展?一、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生?二、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展?三、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展背景?四、主要代表人物第二節(jié)研究對象、方法及假設(shè)?一、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象?二、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法?三、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)1第三節(jié)
2025-02-13 15:19
【摘要】郭可義店面銷售的定義?所謂店面銷售是企業(yè)將自己的商品投放在專業(yè)銷售場所,以被動(dòng)的方式向廣大的需求對象進(jìn)行銷售的一種以一對大眾、及產(chǎn)品等待有尋求的對象、以營業(yè)員高素質(zhì)技巧將商品銷售出去,獲取銷售業(yè)績與利潤的一種行為。店面銷售的意義?其活動(dòng)的過程、行為、目標(biāo):?1、是營業(yè)員與顧客雙向溝通,也是雙方情感交流及心理活動(dòng)的過程;
2025-02-28 03:18