ff支撐跳躍word版(參考版)

【摘要】支撐跳躍單元計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：了解支撐跳躍的特點(diǎn)和由哪幾個(gè)部分所組成。它的鍛煉價(jià)值及作用。2．技能目標(biāo)：基本掌握支撐跳躍分腿騰越技術(shù)。學(xué)會(huì)助跑、踏跳、支撐、跳躍過(guò)障礙的技能。發(fā)展學(xué)生的上肢、肩帶、下肢的肌肉力量及靈活性、空間感和平衡能力。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、自信的意志品質(zhì)。使學(xué)生嘗到成功的樂(lè)趣。課次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)

2024-08-28 04:50

人教版體育與健康支撐跳躍word教案(參考版)

【摘要】北京立新學(xué)校體育課教案教案編號(hào)：28授課日期:課題支撐跳躍、游戲課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)“頂肩推手、提臀分腿”的作用，并在大腦中形成正確的動(dòng)作表象。掌握山羊分腿騰躍技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生上下肢力量及協(xié)調(diào)能力。、銳意進(jìn)取的精神，樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作及安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)提臀

2024-12-03 05:34

人教版體育與健康支撐跳躍說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】分腿騰躍練習(xí)說(shuō)課稿回民學(xué)校王兵華尊敬的各位評(píng)委老師：大家好。我說(shuō)課的題目是《分腿騰躍練習(xí)》一、指導(dǎo)思想：分腿騰躍要求學(xué)生完成助跑、踏跳、支撐推手、分腿騰躍、落地緩沖等技術(shù)動(dòng)作?？焖儆辛Φ靥ぬ屯剖?，對(duì)發(fā)展學(xué)生腿部和上肢的爆發(fā)力，增強(qiáng)肩臂、腰腹、下肢肌肉及關(guān)節(jié)韌帶的力量有重要作用，同時(shí)對(duì)發(fā)展速度，靈敏、協(xié)調(diào)性、控

2024-11-23 01:32

高支撐技術(shù)交底word版(參考版)

【摘要】技術(shù)交底工程名稱鄱陽(yáng)湖贛劇院商業(yè)廣場(chǎng)項(xiàng)目部交底日期2013年月日施工單位江西昌廈建設(shè)工程集團(tuán)公司分項(xiàng)工程名稱B區(qū)高支撐工程交底提要質(zhì)量要求及施工工藝交底內(nèi)容：一、施工準(zhǔn)備根據(jù)施工方案及單項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)要求進(jìn)行預(yù)算，作出設(shè)備、材料計(jì)劃表，組織設(shè)備、材料、工具的加工、采購(gòu)等準(zhǔn)備工作。保證所選取用原材料的材質(zhì)、力學(xué)性能及幾何尺寸均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

2024-09-11 22:30

后澆帶支撐方案word版(參考版)

【摘要】1本工程由于施工面積大，設(shè)計(jì)的后澆帶較多，后澆帶部位的模板和腳手架搭設(shè)必須設(shè)置單獨(dú)的體系，此部分模板和支撐腳手架必須在混凝土澆筑完成達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的90%以上后方可拆除。一、地下三層后澆帶模板拆除加固方法：1.梁底已拆除的后澆帶梁底支撐立桿間距不得大于400mm，在距地面高度300mm設(shè)置一道水平桿，距梁底的水平桿不得

2025-05-16 09:04

人教版體育與健康跳躍word教案(參考版)

【摘要】一年級(jí)跳躍教案年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容主題跳躍：各種方法跳躍課時(shí)預(yù)計(jì)1課次2單元學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）身體發(fā)展目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生下肢力量，提高彈跳力和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。（2）知識(shí)技能目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)各種跳躍的方法，要求起跳蹬地

2024-12-07 10:44

參考詳案——跳躍(參考版)

【摘要】參考詳案:活動(dòng)一：小兔乖乖適合年齡：小班主要內(nèi)容：雙腳站立從高處往下跳，小班適宜高度15—20厘米目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。準(zhǔn)備：三色小土坡（高度15－20厘米）幼兒穿合腳的球鞋、小兔頭飾、音樂(lè)磁帶適合的場(chǎng)地：草地、塑膠場(chǎng)地活動(dòng)過(guò)程：一．老師扮演媽媽，帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。1．“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，媽

2025-05-15 00:31

教案跳躍與游戲(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)江小學(xué)李雪年一、指導(dǎo)思想根據(jù)國(guó)家教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的思想,結(jié)合初中教學(xué)內(nèi)容進(jìn)程教學(xué)。本課以素質(zhì)教育為核心,將學(xué)習(xí)內(nèi)容滲透在游戲中,把“健康第一、以學(xué)生為主體”作為宗旨，在快樂(lè)的教與學(xué)過(guò)程中，使育心、健體、有機(jī)的結(jié)起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)迎面接力技術(shù)。二、教學(xué)構(gòu)思根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)、

2025-04-20 00:31

發(fā)展跳躍能力教案(參考版)

【摘要】水平二發(fā)展跳躍能力第一課時(shí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)１、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)課前、課后的拓展，課中的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，及主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度與行為。２、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步體驗(yàn)單、雙腳跳的動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)性，促進(jìn)跳躍能力的發(fā)展。3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新精神與尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。?教學(xué)資源錄音機(jī)1臺(tái)呼啦圈12個(gè)體操墊

2025-04-19 23:35

模仿動(dòng)物跳躍說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《模仿動(dòng)物跳躍》說(shuō)課稿 一、課的設(shè)計(jì)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個(gè)體差異，使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，是本課的基本思想。用模仿動(dòng)物跳躍來(lái)主導(dǎo)，使教材童趣化。本課的“...

2024-12-03 03:10

人教版體育與健康5-6年級(jí)第5節(jié)支撐跳躍2(參考版)

【摘要】小學(xué)體育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容技巧——支撐跳躍制作者：明德小學(xué)張靖

2024-12-15 13:59

人教版信息技術(shù)八上制作小魚(yú)跳躍動(dòng)畫(huà)word說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《制作小魚(yú)跳躍動(dòng)畫(huà)》說(shuō)課各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及同仁，大家好。今天我說(shuō)課的題目是：《影片剪輯動(dòng)畫(huà)》，下面我將從以下六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級(jí)上冊(cè)，第二單元第9課,本課既是對(duì)前面兩課中動(dòng)畫(huà)造型和動(dòng)畫(huà)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的延伸，又是以幀的操作為主線對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)用于動(dòng)畫(huà)處理和應(yīng)用的

2024-11-23 17:54

[精選]ff的體系結(jié)構(gòu)與ff系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用(參考版)

【摘要】現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)第三章現(xiàn)場(chǎng)總線一、FF概述與現(xiàn)場(chǎng)總線基金會(huì)二、FF的體系結(jié)構(gòu)三、FF的物理層四、FF的數(shù)據(jù)鏈路層五、FF的應(yīng)用層六、FF的用戶層七、FF系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總線(FoundationFieldbus)現(xiàn)場(chǎng)總線FF概述與現(xiàn)場(chǎng)總線基金會(huì)概述與現(xiàn)場(chǎng)總線基金會(huì)基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總線

2025-01-27 04:55

跳躍立定跳遠(yuǎn)(參考版)

【摘要】第一篇：跳躍立定跳遠(yuǎn) 跳躍：立定跳遠(yuǎn) 游戲：撈小魚(yú) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn)輕巧落地的動(dòng)作方法，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力。 2、通過(guò)撈小魚(yú)游戲，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)和奔跑能力。 ...

2024-10-15 12:34

體育游戲之跳躍類(參考版)

【摘要】跳躍類包、剪、錘[目的]發(fā)展彈跳力及靈敏性。[準(zhǔn)備]場(chǎng)地一塊。[方法]將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，成二列橫隊(duì)，左右間隔1米，兩組相距2米對(duì)面站好。教師有節(jié)奏地喊“1、2、3”。當(dāng)喊“1、2”時(shí)，都用力向上跳，喊“3”時(shí)起跳落地成下列三種姿勢(shì)：兩腳并攏落地，代表錘子；兩腳前后分開(kāi)落地，代表剪子；兩腳左右分開(kāi)落地，代表包袱。根據(jù)兩腳落地的姿勢(shì)判別勝負(fù)，錘子勝剪子，剪子勝

2025-04-05 01:02

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