案例分析報告-在線瀏覽
2024-09-15 08:37本頁面
【正文】 好，最近上課注意力不集中，經(jīng)常上課走神，回答問題也不積極。 （三）求助者父母反映的情況：孩子一直比較聽話懂事、聰明，也很要強(qiáng)。但是最近一個月，莫名生氣。診斷依據(jù)如下： 根據(jù)病與非病三原則，求助者的消極情緒是由客觀的社會事件（顯性或隱性）引起的，心理活動在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境是統(tǒng)一的；求助者的知、情、意等心理過程是協(xié)調(diào)一致的；個性相對穩(wěn)定，其個性沒有發(fā)生明顯根本的改變。 對照癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，該求助者表現(xiàn)出煩惱、焦慮、情緒低落等癥狀。從病程標(biāo)準(zhǔn)看，病程只有1個多月。根據(jù)以上依據(jù)診斷為一般心理問題。而該求助者的知、情、意，主客觀世界協(xié)調(diào)一致；對自己的心理問題有自知力，有主動求醫(yī)的行為，無邏輯思維的混亂，無感覺異常，無幻覺、妄想等精神病癥狀，因此可以排除精神病性障礙。而該求助者雖然也以焦慮、煩惱為主要癥狀，但沒有嚴(yán)重影響社會功能和邏輯思維，沒有泛化和回避，而且持續(xù)時間只有一個多月，因此可以排除焦慮性神經(jīng)癥。而該求助者的心理問題還不十分嚴(yán)重，沒有泛化，也沒有對社會功能造成嚴(yán)重影響，持續(xù)時間少于2個月，因此可以排除嚴(yán)重心理問題。醫(yī)院檢查沒有器質(zhì)性病變。對她的教育不夠準(zhǔn)確客觀，如考試中偶爾出現(xiàn)失誤，就要受到嚴(yán)厲的懲罰。如在一次模擬考試中成績較差。 心理原因：（1）存在明顯的非理性觀念和錯誤的思維方式?！ ? （2）被煩惱、焦慮情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式，如自己考試失利后不知道該怎么辦。五、咨詢目標(biāo)的制定：根據(jù)以上的評估與診斷，同求助者協(xié)商，確定如下咨詢目標(biāo)：具體目標(biāo)與近期目標(biāo)：消除韓某對考試的焦慮心理。SDS測試標(biāo)準(zhǔn)分從59分降到53分以下最終目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)：在達(dá)到上述目標(biāo)的基礎(chǔ)上，完善韓某的個性，形成正確的自我觀念，提高有效處理各種生活挫折的能力；增強(qiáng)其自信和社會適應(yīng)能力；促進(jìn)求助者心理健康和發(fā)展，達(dá)到人格完善。第二階段是咨詢階段，首先幫助求助者分析和解決問題，改變其不合理的認(rèn)知及不適應(yīng)的情緒和行為。（二）主要咨詢方法與適用原理： 主要咨詢方法與使用原理：合理情緒行為療法、放松訓(xùn)練。這種方法旨在通過純理性分析和邏輯思辯的途徑，改變求助者的非理性觀念，以幫助他們解決情緒和行為上的問題。該理論認(rèn)為，使人難過和痛苦的，不是事件本身，而是對事件的不正確解釋和評價。 合理情緒療法的核心理論主要是ABC理論，在ABC理論模式中：A是指誘發(fā)事件；B是指個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而產(chǎn)生的信念，即他對這一事件的看法、解釋以及評價；C是指特定情境下，個體的情緒反應(yīng)及行為結(jié)果。而ABC理論指出，誘發(fā)事件A只是引起情緒及行為反應(yīng)的間接原因，而人們對誘發(fā)事件所持的信念、看法、理解B才是引起人們情緒及行為反應(yīng)的更直接的原因。產(chǎn)婆術(shù)是合理情緒療法最具特色的方法。首先由求助者說出不合理觀點，然后咨詢師沿其觀點進(jìn)一步推理，最后引出謬誤，從而讓求助者認(rèn)識到自己先前思想中不合理的地方，并主動加以嬌正。其核心理論認(rèn)為放松所導(dǎo)致的心理改變的維持對應(yīng)激所引起的心理改變是一種對抗力量。雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)：（1）求助者的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)： 責(zé)任：①.向咨詢師提供與心理問題有關(guān)的真實資料；②.積極主動地與咨詢師一起探討解決問題的方法；③.完成雙方商定的作業(yè)。 義務(wù)：①.遵循咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定；②.遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；③.尊重咨詢師，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況需提前告知咨詢師。 權(quán)利：①.有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個人資料；②.有權(quán)利選擇合適的求助者；③.本著為求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度，有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或者中止咨詢。咨詢師將書面打印好的雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，交韓某及其監(jiān)護(hù)人一份，告知求助者若有疑問，可隨時提出。咨詢時間和費用安排：每周一次，每次50分鐘，共六次。七、咨詢過程：（一）咨詢過程大致可分為三個階段： 心理診
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