【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北交《鐵路橋梁》在線作業(yè)一0一、單選題:1.(單選
2024-09-14 07:53
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北交《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》在線作業(yè)一0一、單選題:1
2024-09-14 08:05
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北交《動(dòng)車組網(wǎng)絡(luò)控制》在線作業(yè)一0一、單選題:1.
2024-09-14 08:03
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北交《數(shù)字電子技術(shù)(含實(shí)驗(yàn))》在線作業(yè)一0一、單選題:
2024-09-05 11:37
【摘要】【奧鵬】[南開大學(xué)]18秋學(xué)期(1703)《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》在線作業(yè)試卷總分:100得分:100第1題,人事測(cè)評(píng)就是對(duì)人與事之間的適應(yīng)關(guān)系進(jìn)行()相結(jié)合的測(cè)量和評(píng)價(jià)。A、數(shù)字和邏輯B、試驗(yàn)和分析C、定量和定性D、試驗(yàn)和調(diào)查第2題,構(gòu)思效度也即()能說明構(gòu)思或特
2024-09-14 10:31
【摘要】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法一、單項(xiàng)選擇題,收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息(行為事實(shí)),再采用科學(xué)的方法針對(duì)某一測(cè)評(píng)的目標(biāo)系做出數(shù)量的表征值與價(jià)值判斷,或者直接從表征信息中引發(fā)和推斷某些結(jié)論。顯然,前一部分主要是“測(cè)”的工作,而后一部分主要是“評(píng)的工作。,而是積極地借助于一定的測(cè)量評(píng)價(jià)工具,把最終的比較和判斷建立在對(duì)客觀的行為事實(shí)與特征信息的收集、測(cè)量和分析上,并且把分析判
2024-09-14 13:22
【摘要】06090人員素質(zhì)理論與方法06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法主考學(xué)校:南京大學(xué)專業(yè)代碼:06090《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》大綱:江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱教材:《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》,趙建偉、何玲主編,四川大學(xué)出版社,2007年。第一章素質(zhì)測(cè)評(píng)導(dǎo)論一、識(shí)記:素質(zhì):結(jié)合相關(guān)分析、解釋及人員素質(zhì)本身的特點(diǎn),我們把素質(zhì)限定在個(gè)體范圍內(nèi),指?jìng)€(gè)體完成一定活動(dòng)
2024-09-15 02:01
【摘要】第一篇:人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法 一、名詞解釋 :狹義的人員素質(zhì)測(cè)評(píng),是通過量表、面試、評(píng)價(jià)中心技術(shù)、觀察評(píng)定、認(rèn)識(shí)考核等多種手段測(cè)評(píng)人才素質(zhì)的一種活動(dòng)。廣義的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)...
2024-10-14 02:25
【摘要】06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法考核目標(biāo)(考核知識(shí)點(diǎn)、考核要求)第一章素質(zhì)測(cè)評(píng)導(dǎo)論一、考核知識(shí)點(diǎn)(一)素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本概念(二)素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要類型(三)素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要功用二、考核要求(一)素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本概念1、識(shí)記:(1)素質(zhì);(2)素質(zhì)的構(gòu)成;(3)素質(zhì)測(cè)評(píng);2、領(lǐng)會(huì):(1)素質(zhì)的特性;(2)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)與人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的關(guān)系。(二)素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要類型
2024-09-15 01:56
【摘要】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法(習(xí)題)一.單項(xiàng)選擇題二.多項(xiàng)選擇題1.按照測(cè)評(píng)的目的和用途可以把測(cè)評(píng)劃分為()ABCDEA、選拔性測(cè)評(píng)B、診斷性測(cè)評(píng)C、配置性測(cè)評(píng)D、鑒定性測(cè)評(píng)E、開發(fā)性測(cè)評(píng)2.素質(zhì)測(cè)評(píng)的指標(biāo)構(gòu)成包括()BCEA、測(cè)評(píng)指標(biāo)B、測(cè)評(píng)要素C、測(cè)評(píng)標(biāo)志D、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)E、測(cè)評(píng)標(biāo)度3、九品中正制的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)有()BCDA、道德B、家世C
2025-07-27 22:14
【摘要】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法模擬試題一一、單項(xiàng)選擇題。(每題2分,共20分)1、以下哪一個(gè)指的是個(gè)體獲得新的知識(shí)、能力和技能的潛力,而不是一個(gè)人在被測(cè)的當(dāng)時(shí)就已經(jīng)具備的現(xiàn)實(shí)條件()A、診斷性測(cè)評(píng)B、績(jī)效評(píng)估C、素質(zhì)測(cè)評(píng)
2024-09-14 13:31
【摘要】....人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法自考講義第一章??素質(zhì)測(cè)評(píng)導(dǎo)論一、識(shí)記:素質(zhì):結(jié)合相關(guān)分析、解釋及人員素質(zhì)本身的特點(diǎn),我們把素質(zhì)限定在個(gè)體范圍內(nèi),指?jìng)€(gè)體完成一定活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn),是行為的基礎(chǔ)與根本因素。包括:1、生理素質(zhì);2、心理素質(zhì)。素質(zhì)與水平是相區(qū)別的,
2024-08-08 12:22
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(單選題)1:帶傳動(dòng)中傳動(dòng)比較準(zhǔn)確的是()A:平
2024-09-14 07:39
【摘要】北交《微機(jī)遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù)》在線作業(yè)二一、單選題(共10道試題,共30分。)1.()要是收發(fā)之間必須要有確定的關(guān)系。A.同步傳輸B.異步傳輸C.有線傳輸D.無線傳輸正確答案:2.()是將整個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)貫穿在一起的關(guān)鍵層。A.表示層B.應(yīng)用層C.互聯(lián)網(wǎng)層D.傳輸層正確答案:
2024-09-14 07:34
【摘要】1、試從人的心理實(shí)質(zhì)分析人才測(cè)評(píng)為什么是可行的?人員測(cè)評(píng)1、試從人的心理實(shí)質(zhì)分析人才測(cè)評(píng)為什么是可行的?答:馬克思主義對(duì)人心理實(shí)質(zhì)作了如下科學(xué)界定,人的心理是人腦的機(jī)能,是人腦對(duì)客觀的反映,或者說人的意識(shí)是客觀世界在人腦中的主觀印象。(1)心理是腦的機(jī)能,人腦是產(chǎn)生人的心理的器官。(2)客觀現(xiàn)實(shí)是心梳遷奶七糧怠氨燭憊菲尾帶滓昆渙哲聞閏刁墮倫吸炬忻禾腆誹峭禽雛毖卡佳冠謙桶稱詹拉聘挺項(xiàng)
2025-01-04 07:06