【正文】 有持續(xù)電流的條件 :必須有電源和電路閉合 . 導體 :容易導電的物體叫導體 .如 :金屬 ,人體 ,大地 ,鹽水溶液等 . 絕緣體 :不容易導電的物體叫絕緣體 .如 :玻璃 ,陶瓷 ,塑料 ,油 ,純水等 . 電路組成 :由電源 ,導線 ,開關和用電器組成 . 路有三種狀態(tài) :(1)通路 :接通的電路叫通路 。(3)短路 :直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路 . 電路圖 :用符號表示電路連接的圖叫電路圖 . 串聯(lián) :把元件逐個順序連接起來 ,叫串聯(lián) .(任意處斷開 ,電流都會消失 ) 并聯(lián) :把元件并列地連接起來 ,叫并聯(lián) .(各個支路是互不影響的 ) 二 , 電流 國際單位 :安培 (A)。② 電流要從 +接 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 5 頁 /共 55 頁 答疑電話： 18383643650 （熊老師） 初中物理復習電學試卷 一、填空題 （ 7每空 2分，其余每空 1分 共 24分） 1．如圖所示，抽水機使水管兩端保持一定的水壓，水壓使水管中形成持續(xù)的水流；電源使電路兩端保持一定的，使電路中產生持續(xù)的 _______，這種思維方法稱為 “ 類比法 ” 。則通過燈 L1的電流為 ______，電壓表 V2示數(shù)為 _______。 4．某型號攝像機的隨機蓄電池的容量是 “2 Ah” （ “2 Ah” 的含義是：該蓄電池若以 2 A的電流放電，可放電1 h。這樣的蓄電池充 好電后，能釋放的最大電能為 __________J。 6．小燈泡 L 的額定電壓為 6V，小明通過實驗測得其電流隨電壓變 化的曲線如圖。 7．當電源插頭出現(xiàn)如圖所示的甲、乙兩種情況時，一旦插入插座內，會造成短路的是 ___________（ “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ）。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時，試電筆的氖管都發(fā)光 ，則電路的故障為 。你認為其中不可能的是（ ） A．在 a電路中，當燈 L1和燈 L2都發(fā)光時，取下燈 L1，燈 L2將會熄滅 B．在 a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈 L1和燈 L2發(fā)光亮度不變 C．在 b電路中，當燈 L1和燈 L2都發(fā)光時，取下燈 L1，燈 L2 亮度不變 D．在 b電路中，當燈 L1被短路時，燈 L2將會熄滅 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 7 頁 /共 55 頁 答疑電話： 18383643650 （熊老師） 12．如圖所示，下列電器中不是應用電流熱效應工作的是（ ） A．電風扇 B．電熨斗 C．白熾燈 D．電飯鍋 13．如圖電源電壓不變，各電路中功率最大的是（ ） 14．小剛思考學習時用的臺燈，可以通過調節(jié)旋鈕（相當于一個滑動變阻器）改變亮度，小剛很快知道了它的工作原理。 A． ①④ B． ②③ C． ③④ D． ①②③④ 17．一天晚上，照明一直正常的居民樓突然停電，經檢查是配電房的熔斷器燒斷了?？墒?，只過了幾分分鐘，熔絲又燒斷了，其原因是（ ） A．一定是某處發(fā)生了短路 B．可能是電路中新接入了大功率的家用電器 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 8 頁 /共 55 頁 答疑電話： 18383643650 （熊老師） C．可能是配電房的火線開路 D．可能是配電房的零線開路 18．在如圖所示的保險盒和閘刀中均裝有熔絲， 關于熔絲下列說法中不正確的是（ ） A．串聯(lián)在電路里的熔絲，可以避免電流超過電線規(guī)定值時引起火災 B．串聯(lián)在電路 里的熔絲，保護用電器當電流突然增大時免于被燒壞 C．熔絲一般是用熔點較低的鉛銻合金制成的 D．熔絲一般是裝在零線上 三、探究與實驗 （未標明的均每空 1分 共 16分） 19．在 “ 測定小燈泡電功率 ” 的實驗中，燈泡的額定電壓為 2． 5V，燈絲的電阻約為 8Ω （ 1）在連接電路時，開關應處于 ________________狀態(tài)。（連線不得交叉）（ 2分） （ 3）請在方框內畫出該電路的電路圖。 （ 5）實驗過程中，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為 _______V 時，燈泡正常發(fā)光。 （ 3分） 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 9 頁 /共 55 頁 答疑電話： 18383643650 （熊老師） （ 6）實驗時，若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，則產生故障的原因可能是_________________（寫出一條即可）。 （ 1）在電流表內接電路中， Uv＝ UR＋ UA， IA＝ IR，測量誤差的來源在于電壓表讀數(shù) R 兩端的電壓，由 R＝ UV／ IA計算出的阻值真實值（填：＜、＞或＝）。測量誤差的來源在于電流表讀數(shù) IA 通過 R的電流 IR，所以由 R＝ UV／ IA計算出來的電阻值真實值。 R1是加熱電阻，阻值為 48． 4Ω ； R2是限流電阻，阻值為 484Ω 。當鍋內食物溫度達到 103℃ 時，開關 S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合。問： （ 1）若接通電源后沒有閉合開關 S1，那么電飯鍋能將飯煮熟嗎？為什么？（ 3分） （ 2）在加熱情況下，電飯鍋消耗的電功率是多少？（ 3分） （ 3）在保溫下哪個電熱絲發(fā)熱功率大？為什么？（ 3分） （ 4）在一個標準大氣壓下將溫度為 20℃ 、質量為 2． 5kg的水燒開，需要吸收多少熱量？ 【水的比熱容按 4 103J/（ kg℃ ）】 （ 3分） 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 10 頁 /共 55 頁 答疑電話： 18383643650 （熊老師） （ 5）若電飯鍋電能轉化為內能的效率為 80％，那么燒開（ 4）的水中至少需要加熱多長時間？（ 3分） 22．一電動機線圈的電阻為 1Ω ，線圈兩端所加電壓為 2V時，電流為 O． 8A，電動機正常工作。 （ 2）求電動機正常工作 lmin所轉化的機械能是多少？ （ 3）求這臺電動機工作時的效率是多少？ 23．小明在研究并聯(lián)電路中的電壓關系時發(fā)現(xiàn)在電源兩端多并聯(lián)一個電燈其兩端的電壓就會減少一些，于是他查閱了有關資料：原來干電池本身也具有一定的電阻。 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 11 頁 /共 55 頁 答疑電話：18383643650 （熊老師） 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本 人進行了為期個月的頂崗實習。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。在實 習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。 在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。通 過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 三、實習的心得體會 年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 14 頁 /共 55 頁 答疑電話：18383643650 （熊老師） 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 二、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在整年級 姓名 家興教育 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 活學善用，物理無處不在！ 第 15 頁 /共 55 頁 答疑電話：18383643650 （熊老師） 個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自 己的能力也得到了相應的提高。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。 。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負 。 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶 電容，是幾微法的電容。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔病? 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的 上學期學校有頂崗