二年級語文德育滲透計劃-在線瀏覽
2024-09-12 22:58本頁面
【正文】 完善，情趣的陶冶及對人生真諦的領(lǐng)悟。 語文教學(xué)，我運用電教手段，讓學(xué)生觀看了成千上萬的魚在淺水洼里的情景后，學(xué)生表現(xiàn)出極大的關(guān)心和擔心。孩子們認識到保護動物必須從我做起，從小事做起。 四、通過寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì) 在十一期間，我要求學(xué)生把他們過節(jié)的活動內(nèi)容寫在日記本上，到校后一評，看誰過得最有意義。有一位學(xué)生是這樣寫的……沒想到，做家務(wù)這么辛苦。今后，我一定要努力學(xué)習，來報達父母對我的養(yǎng)育之恩。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛勞動、孝敬父母等方面的品質(zhì)。班里的張玉潔同學(xué)寫到：老師，你教給我們知識，辛苦了，你永遠是我的好老師。后來，有些同學(xué)在寫話中表示要感謝爸媽，感謝好朋友。 五、重視習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。 總之，我們要通過語文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來，發(fā)揮出來，把德育滲透在聽、說、讀、寫的各個環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語言文字訓(xùn)練的同時，體會作品的內(nèi)在蘊含，培養(yǎng)積極主動的學(xué)習精神，達到授文傳道的目的。 二年級上冊語文教學(xué)計劃一、本班學(xué)生情況分析：學(xué)生升入二年級時，已經(jīng)認識近1000字，對漢字的特點有了比較切實的感性認識，并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首，還掌握了至少三種獨立認字的方法。每個單元大致包括兩篇主體課文和一個語文天地，一共27篇主體課文，讀背古詩7首，自讀短文12篇。后面分三部分，學(xué)寶蓋(宀)頭、穴字頭、廣字頭、廠字頭還有門字框和戶字頭這6個部首，都是和建筑有關(guān)的部首。第十二單元又安排了10個部首的學(xué)習，先學(xué)的是山、
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