與父母相處的禮儀-在線瀏覽
2024-09-03 12:58本頁面
【正文】 回答讓他們知道應(yīng)該主動分擔(dān)勞動，懂的體貼父母，要有責(zé)任心。（4） 最后一幅圖是和父母交流，現(xiàn)在的孩子很難和父母溝通讓他們說說自己都是通過什么方式和父母交流的？交流時應(yīng)注意什么？并讓他們知道和父母溝通會使你們的關(guān)系更密切，感情更深。教師小結(jié)。（2）幫父母做家務(wù)。五、在音樂《感恩的心》中結(jié)束。 2. 使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。 2. 電話兩部。 老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。 1. 學(xué)習(xí)有禮貌地問候主人。見了不同的人會使用合適的稱謂。 （1） 對于主人的招待，如請客人坐，請客人喝茶， 請客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。在別人談話時，不隨便插嘴。說話時，聲音輕一些，不大聲喧嘩。 （4） 學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。 三． 做客后進(jìn)行小結(jié)，對幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)行評價。以后到別人家去做客也要做到這些，做個有禮貌的小客人。 （1） 甜甜敲門時很用力，她這樣做好嗎？ （2） 小客人進(jìn)門時沒問好，這樣做對嗎？ （3） 亂翻主人東西好不好？應(yīng)該怎樣做？ 《學(xué)會禮讓》文明禮儀課教學(xué)設(shè)計西屯小學(xué)學(xué)前班 羅玉梅一、活動目的：讓學(xué)生了解文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，并繼承和發(fā)揚。同時，認(rèn)識到文明禮讓關(guān)系到社會的和諧發(fā)展。二、活動準(zhǔn)備：學(xué)生收集關(guān)于“禮讓”的名言警句。三、活動過程：（一）故事引入今天，我給大家?guī)?
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