南通志愿者服務(wù)狀況調(diào)查報(bào)告-在線瀏覽
2024-08-30 11:24本頁面
【正文】 務(wù)調(diào)查專項(xiàng)小組，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，對比國內(nèi)外志愿服務(wù)活動開展情況，依托南通大學(xué)展開本次調(diào)查，并連線南通市內(nèi)部分志愿服務(wù)組織和志愿服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，以期對當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)活動做出較為系統(tǒng)的調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)問題并提出合理化建議，找尋最佳解決方案。主要采用以下方法： 調(diào)研組通過查閱學(xué)校圖書館文獻(xiàn)、各大主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報(bào)刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻(xiàn)資料進(jìn)行初步梳理，尤其是吉林省以及長春市相關(guān)組織完成的調(diào)查報(bào)告和新聞評論報(bào)道?！ 柧碚{(diào)查是本次調(diào)研活動主要方法。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務(wù)動機(jī)、感受和志愿服務(wù)管理制度、激勵(lì)制度等相關(guān)內(nèi)容?！ ?.“面對面”訪談 針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對南通大學(xué)莫文隋志愿者組織的相關(guān)負(fù)責(zé)人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進(jìn)行訪談?！ ”敬握{(diào)研以問卷調(diào)研為主，其它調(diào)研方法為輔的方式進(jìn)行。非志愿者部分（共600份）和Ⅱ卷在調(diào)研中我們沒有發(fā)現(xiàn)年齡在18周歲（不包括18周歲）以下以及24周歲（不包括24周歲）以上的個(gè)體出現(xiàn)?！ 《⒄{(diào)研結(jié)果與分析 ?。ㄒ唬┐髮W(xué)生對志愿服務(wù)的社會認(rèn)知分析 調(diào)查結(jié)果顯示：在本次調(diào)查的非志愿者大學(xué)生群體中，%的學(xué)生不了解志愿活動的內(nèi)涵，%的學(xué)生認(rèn)為志愿服務(wù)等同于“學(xué)雷鋒活動”，%的學(xué)生認(rèn)為志愿服務(wù)是“無償?shù)捏w力勞動”。這種認(rèn)識的存在，是導(dǎo)致部分學(xué)生參加志愿服務(wù)活動動機(jī)不純的原因之一?！ ≡谡{(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在志愿者組織內(nèi)部，如南通大學(xué)莫文隋志愿者協(xié)會，有比較完善的培訓(xùn)機(jī)制，因而成員對志愿服務(wù)的內(nèi)涵都有比較清楚的了解。從對普通學(xué)生的訪談中，我們也了解到，學(xué)生是樂于接受這些信息并告知他人的，但是由于學(xué)業(yè)、生活等原因，他們很少愿意主動尋求這些信息。這個(gè)結(jié)果說明，一方面，學(xué)生社團(tuán)以及分布于學(xué)校的宣傳欄等發(fā)揮了一定的作用，但另一方面，我們也應(yīng)看到存在的問題，即在進(jìn)行志愿服務(wù)宣傳時(shí)，沒有注意利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等工具媒體?！ ?的志愿者清楚志愿服務(wù)的內(nèi)涵，但我們還需要進(jìn)一步了解這些人對志愿服務(wù)的內(nèi)涵知曉程度的真實(shí)情況。這些現(xiàn)象的存在有力地說明了部分志愿者對志愿服務(wù)的理解不深，必須加以教育，以科學(xué)的理論和價(jià)值觀引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，規(guī)范他們的行為，同時(shí)志愿者自身必須加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，深化對志愿服務(wù)的認(rèn)識。目前，大部分志愿者組織都是官方或半官方組織，這樣就使得志愿者組織在政策支持占得優(yōu)勢的同時(shí)，也暴露出靈活性有所降低的不足。%的學(xué)生認(rèn)為“沒有什么創(chuàng)新和啟示意義”。從這個(gè)結(jié)果中我們可以看出大學(xué)生在主動承擔(dān)社會責(zé)任的同時(shí)，也注重自身發(fā)展，將自身發(fā)展融入到志愿服務(wù)中。因此對于大學(xué)生群體而言，一方面，他們既要為社會做出自己的貢獻(xiàn)，另一方面，他們又想通過參與這種有意義的活動，滿足自身社交、鍛煉能力等方面的需求。在接下來的訪談?wù){(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)這部分因?yàn)椤耙粫r(shí)沖動”成為志愿者都是因?yàn)槌蔀橹驹刚摺坝忻孀印被蚴恰坝袡C(jī)會去看大型比賽”。從而提醒我們必須加強(qiáng)志愿服務(wù)相關(guān)理念、活動的宣傳?？梢钥闯?，不參加志愿服務(wù)的主要原因依舊是因?yàn)樾畔鬟f不暢，同時(shí)學(xué)生自身因素也占到了相當(dāng)大的比重?！ ≡斠姳硭?。但是我們也發(fā)現(xiàn)，不愿意參加涉外志愿服務(wù)活動的人數(shù)也占到很大的比例，%。而在問及不愿意參加班級、學(xué)生社團(tuán)或是自發(fā)組織的志愿服務(wù)活動時(shí)，原因集中于“組織水平低，沒有意義”“志愿者權(quán)益得不到保障，存在一定風(fēng)險(xiǎn)”“活動規(guī)模太小，形式老舊，沒有新意和吸引力”這三點(diǎn)。這就要求這些基層組織要及時(shí)查找原因，規(guī)范管理，創(chuàng)新項(xiàng)目，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力。從表中我們可以清楚地看到東北師范大學(xué)學(xué)生愿意參加支教助學(xué)活動的人數(shù)遠(yuǎn)大于其他活動。在隨后的訪談中，有學(xué)生點(diǎn)出了其中的原因“我們本來就是要去當(dāng)老師的，所以我們有實(shí)力也有信心將孩子們教好，這也是立足于我們本專業(yè)以及以后的職業(yè)特點(diǎn)，這比我們?nèi)チ硪粋€(gè)領(lǐng)域重新學(xué)習(xí)要來得更加實(shí)際和有效”，這個(gè)觀點(diǎn)得到了絕大部分支教助學(xué)志愿者的贊同。我們可以清楚地看到志愿服務(wù)活動得到了絕大部分人的認(rèn)可。從結(jié)果中，我們可以了解到志愿服務(wù)活動確實(shí)使得部分志愿者成長成熟，有所收獲。但是也有部分志愿者稱“沒有收獲或基本沒有收獲”
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