我的學(xué)習(xí)作品展示榆樹市大坡中學(xué)李新華-在線瀏覽
2024-08-29 02:32本頁面
【正文】 力，鍛煉 學(xué)生交 際 能力與他人合作的能力， 提高學(xué)生聽、 說 、 讀 、寫及知 識 自學(xué)的 綜 合能力。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施重 點(diǎn)： 形容詞比較級的用法解決措施：充分利用學(xué)生的好奇心 ,讓他們用周圍同學(xué)外表，個性差異進(jìn)行比較，來造句子從而練習(xí)形容詞的比較級。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要分為五部分：： 用 簡單 易學(xué)的英 語 歌曲， 調(diào)動 起全班學(xué)生的學(xué) 習(xí)熱 情。： 采用了任 務(wù) 型的教學(xué)策略，在學(xué)生 進(jìn) 行了反復(fù)的操 練 后， 讓 他們 思考形容 詞 比 較級 的構(gòu)成、形容 詞 比 較級 的用法，并做出了 歸納 （比 較級規(guī)則變 化口 訣 ） : 總結(jié)重點(diǎn)，總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，有效民主的教學(xué)評價，促進(jìn)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的課堂氣氛。依據(jù)的理論授導(dǎo)型教學(xué)，在課堂教學(xué)中以講解、演示、操練及練習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作學(xué)習(xí)等方法綜合運(yùn)用的課堂教學(xué)形式。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果大綱詞匯outgoing,twin,calm,wild, serious,smart,athletic,note,mean。根據(jù)歌曲內(nèi)容，尋找新的語法現(xiàn)象。邊看圖片，邊學(xué)單詞，邊學(xué)習(xí)新語法。Listen 對話 10分鐘 布置任務(wù) ，提出問題 聽對話內(nèi)容，完成題目要求通過聽力練習(xí)鞏固形容詞比較級Pair work 操練對話重點(diǎn)句型 18分鐘 根據(jù)各組學(xué)生的表現(xiàn)作出評價語法：句型和單詞學(xué)介紹同學(xué)之間的差異境，促進(jìn)學(xué)生在情景中積極參與課堂教學(xué)習(xí)來鞏固用形容詞描述不同人之間的外貌及個性差異Homework Exerciss 5分鐘 用幻燈片展示作業(yè)題 抄題，思考 鞏固教學(xué)效果課堂教學(xué)流程圖 情景導(dǎo)入 知識新授 情景操練 情景回歸 布置作業(yè)反思 反思：本 課 以素 質(zhì) 教育 為 目的， 結(jié) 合教材重點(diǎn)、 難 點(diǎn)及英 語 學(xué)科特點(diǎn)，利用多媒體輔 助教學(xué)，從 視 、聽、 說 等方面使學(xué)生得到 鍛煉 ，在愉快、 輕 松的氛 圍 中溫故而知新，達(dá)到初步運(yùn)用英 語 交 際 的能力。專
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