【摘要】民樂縣第二中學王愛萍回顧與思考AOBN100o，1、如圖在⊙O中，∠AOB=100o，則AB的度數(shù)為______ANB的度數(shù)為______。⌒260o在射門游戲中，球員射中球門的難易與他所處的位
2025-02-09 16:28
【摘要】圓周角和圓心角的關系(1)圓周角定理1、圓心角的定義?2、在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等頂點在圓心的角為圓心角一、舊知回顧:當圓心角的頂點發(fā)生變化時，這個角的位置有哪幾種情況?圓周角：像(圖二)這樣的角∠BAC我們稱為圓周角.OBC二、探索新知：
2024-09-02 05:53
【摘要】、弦、圓心角二實驗中學西校九年級數(shù)學組知識回顧:,劣弧,圓心角.．ODCBA弦AB,BD,CD︵AC︵AD︵CD︵BD︵BC∠AOD∠BOD∠AOC∠COB∠COD1.什么是叫做圓心角？AOB一、圓的對稱性
2024-09-26 01:02
【摘要】圓周角和圓心角的關系(1)一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關系?B3、下列命題是真命題的是()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對的弧相等③圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形A①②B①③
2025-01-26 10:44
【摘要】.BCAOA.OBCA.OBC.BC.2、(1)判別下列各圖形中的角是不是圓周角，并說明理由。(2)指出圖中的圓周角。圖中的圓周角是＿∠OAB∠OBA∠OAC∠OCA∠BAC1、什么樣的角是圓周角？圓周
【摘要】圓周角與圓心角的關系（2）編寫：審閱：學習目標：1．掌握圓周角定理幾個推論的內(nèi)容． 2．會熟練運用推論解決問題．教學過程：1、揭示目標在教師的指導下了解本節(jié)課的學習目標2、自學質(zhì)疑1.復習回顧：（1）什么是圓周角
2024-09-27 09:32
【摘要】圓的對稱性圓的軸對稱性（圓是軸對稱圖形）垂徑定理及其推論圓的中心對稱性（旋轉不變性）圓心角定理條件結論在同圓或等圓中如果圓心角相等那么圓心角所對的弧相等圓心角所對的弦相等圓心角所對的弦的弦心距相等圓心角定理：在同圓和等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，
2025-01-30 23:42
【摘要】......知識點三：弧、弦、圓心角與圓周角1、圓心角定義：頂點在的角叫做圓心角2.在同圓或等圓中，弧、弦、圓心角之間的關系：兩個圓心角相等圓心角所對的弧(都是優(yōu)弧或都是劣弧)相等圓心角所對的弦相等3、一個角是
2025-05-12 00:01
【摘要】圓周角和圓心角的練習題一、選擇題1．圓周角是24°，則它所對的弧是________A．12°；B．24°；C．36°；D．48°．2．在⊙O中，∠AOB=84°，則弦AB所對的圓周角是________A．42°；B．138°；C．84°；D．42°或138°．
【摘要】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1．通過觀察車輪、鐘表等圖案，理解圓心角的概念．2．通過回顧圓的旋轉不變性，理解圓心角、弧、弦之間的關系．圓心角目標突破目標一
2025-08-02 12:12
【摘要】OABC圓周角和圓心角的關系頂點在圓心的角叫圓心角.，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點位置發(fā)生改變，可能出現(xiàn)哪些情形？·····想一想在射門游
2024-09-11 17:24
【摘要】......圓周角和圓心角的練習題一、選擇題1．圓周角是24°，則它所對的弧是________A．12°；B．24°；C．36°；D．48°．2．在⊙O中，
【摘要】圓心角——以圓心為頂點，以兩條半徑為邊所組成的夾角。圓弧——圓上任意兩點之間的部分。圓的任意一條直徑的兩個端點將圓分成兩條弧，每條弧都叫做半圓。優(yōu)弧——大于半圓的弧。劣弧——小于半圓的弧。弦——聯(lián)結圓上任意兩點的線段。過圓心的弦就是直徑。弦心距——過圓心作
2024-09-04 15:55
【摘要】......ê1.（）如圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于（ ?。〢． 160° B．150° C．140° D． 120°考點：
2025-08-06 01:55
【摘要】ê1.（）如圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于（ ?。〢． 160° B．150° C．140° D． 120°考點： 圓周角定理；垂徑定理．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題： 圓．分析： 利用垂徑定理得出=，進而求出∠BOD=40°，再利用鄰補角的性質(zhì)得出答案．解答： 解：
2025-08-06 00:17
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