后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì)doc-在線瀏覽
2024-08-28 00:17本頁(yè)面
【正文】 談幾點(diǎn)有關(guān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面的一些心得和體會(huì)，與大家交流。我們老師更要主動(dòng)接近他們，用積極的態(tài)度、真誠(chéng)的微笑縮短師生之間的距離，對(duì)他們進(jìn)行各科學(xué)習(xí)心里疏導(dǎo)，分析他們學(xué)習(xí)的狀況，找出成績(jī)差的原因。對(duì)這樣的學(xué)生我沒(méi)有進(jìn)行聲色俱厲的訓(xùn)斥，而是在課下與他進(jìn)行了多次的交流，談生活、談理想、談未來(lái)、談父母，并且在課堂上經(jīng)常給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，建立自信心。他和我們老師之間的信任度日益提升，他自己說(shuō)原來(lái)從來(lái)沒(méi)有老師跟他說(shuō)這些，也從來(lái)沒(méi)有這么多老師從各個(gè)方面關(guān)心他。他把老師不再當(dāng)成敵人，而是他的良師益友，師生關(guān)系更加融洽的師生關(guān)系。但由于各種因素造成了成績(jī)差，作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)都比較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我們要主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談?wù)勑?，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。使學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種壓抑感，厭學(xué)情緒，自信心缺乏的情。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，后進(jìn)生有積極性，有進(jìn)步心里，也有求知欲望，有違反紀(jì)律的行為，也有守紀(jì)紀(jì)律的愿望。給后進(jìn)生指出切合實(shí)際目標(biāo)后進(jìn)生之所以差是因?yàn)楹筮M(jìn)生沒(méi)有奮斗目標(biāo)是一重要原因，在對(duì)每位后進(jìn)生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。給后進(jìn)生更多關(guān)懷每個(gè)人都是我們社會(huì)大家庭的一員，他們也脫離不了家庭、社會(huì)；而每個(gè)人家庭、社會(huì)對(duì)他的言談舉止、心理、個(gè)性、品質(zhì)以及他們的世界觀，價(jià)值觀影響很大。綜上所
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