【正文】 職業(yè)資格證書（如專門化實訓(xùn)及鑒定取證課程）相關(guān)的課程。 計算機等級證書要求 為：通過國家計算機信息高新技術(shù)四級認(rèn)證。 1 關(guān)于 計算學(xué)分問題，實踐部分繼續(xù)按每周 30 學(xué)時 1 學(xué)分計，理論部分（含實驗）原則上按 18 學(xué)時 1 學(xué)分計。 1 三年制第五學(xué)期（或二年制的第三學(xué)期）開設(shè)的理論課程安排在第 1－ 12 周，第 13－ 20 周 安排實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 1制定計劃時，各專業(yè) 、系部、實訓(xùn)中心 和工程訓(xùn)練中心 之間 要 相互溝通、注意教學(xué)資源的合理利用，盡可能避免 上、下學(xué)期 實訓(xùn)室負(fù)荷過重或過輕。 1 數(shù)控加工類 實訓(xùn)環(huán)節(jié)， 機械系注意系內(nèi)平衡 ， 合理安排。 1 人才培養(yǎng)方案 中的課程名稱必須規(guī)范，公共必修課課程的名稱、總學(xué)時數(shù)、周學(xué)時數(shù)及課程編號應(yīng)保持一致，執(zhí)行中不得隨意改動，以免造成混亂。 對課程的描述要規(guī)范，描述風(fēng)格要一致 ，各承擔(dān)單位編寫課程 （特別是公共課程）描述。三年制理論教學(xué)總 學(xué)時不超過 1600 學(xué)時 ，二年制 理論教學(xué) 總 學(xué)時不超過 1000 學(xué)時 ，理論和實踐學(xué)時數(shù)比例應(yīng)控制在 6:4～ 5:5 之內(nèi) 。 2 實訓(xùn)中心和工程訓(xùn)練中心根據(jù) 07～ 08 學(xué)年實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的運行及學(xué)院教學(xué)資源的實際情況，對制訂 08 級 人才培養(yǎng)方案 的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)提出具體建議，供系部制訂 人才培養(yǎng)方案時參考。 2 人才培養(yǎng)方案 中的“課程設(shè)臵及安排”、“技能教學(xué)進程表”等一定要準(zhǔn)確無誤，學(xué)分和學(xué)時等 保持 前后對應(yīng)。 2 人才培養(yǎng)方案 的修訂實施專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，以確保 人才培養(yǎng)方案 的科學(xué)性、嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性，各系主任要認(rèn)真審核把關(guān)。 四、 人才培養(yǎng)方案 制訂流程 3 月底前各系部完成專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)調(diào)研工作。 4 月 15 日前各專業(yè)負(fù)責(zé)人提出明確的課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，承擔(dān)單位制訂模塊化教學(xué)方案 和課程主要內(nèi)容 。 5 月 5 日前實訓(xùn)中心和工程訓(xùn)練中心審核實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排的均衡性和合理性，并反饋強制性修改意見，各單位修改 人才培養(yǎng)方案 初 稿。 5 月 16 日前教務(wù)處和專業(yè)委員規(guī)范性審核，信息反饋。 5 月 30 日 各系委派專人將 人才培養(yǎng)方案 信息錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，教務(wù)處網(wǎng)上規(guī)范性審核。 教務(wù)處 二〇〇 六 年 三 月 數(shù)控技術(shù)專業(yè) Numerical Control Technology Specialty 人才培養(yǎng)方案 Personnel Training Plan 專業(yè)負(fù)責(zé)人： Specialty Director 系主任： Dean of the Department 教務(wù)處長： Dean of Teaching Administration 主管院長： President 機械工程系 Mechanic Engineering Department 二 OO 六 年 五 月 數(shù)控技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一 、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式 招生對象：高中畢業(yè)生 學(xué) 制：三年 學(xué)習(xí)形式：全日制 二 、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要面向湖北省及珠江三角洲、長江三角洲地區(qū)，服務(wù)于 船舶 行業(yè) 、 機械、電子、汽車制造等行業(yè)， 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè) 、管理和服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神， 具備數(shù)控機床加工工藝、工裝設(shè)計和編程能力，能夠熟練地操作數(shù)控機床進行產(chǎn)品加工，利用專 業(yè) CAD/CAM軟 件進行設(shè)計，能進行數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維護與維修，并可從事車間生產(chǎn)與技術(shù)管理工作 的高素質(zhì)技能型專門人才。 具體從事的就業(yè)崗位如下： 序號 專門化方向 就業(yè) 崗位 職業(yè)資格 （名稱、等級、 頒證單位 ） 1 機床操作方向 普通機床操作 ● 加工中心操作（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *數(shù)控銑床操作（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *數(shù)控車床操作（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *機修鉗工 （中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *裝配鉗工（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *焊工（初 /中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） ● *電子電工（中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） *（初 /中級，國家勞動和社會保障部頒發(fā)） 注：資格證書項目中“ *”為選考項目 數(shù)控機床操作 2 工藝設(shè)計方向 普通機床加工工藝設(shè)計 數(shù)控機床加工工藝設(shè)計 數(shù)控程序編制 計算機輔助設(shè)計 與制造 3 維護維修方向 數(shù)控設(shè)備裝配與調(diào)試 數(shù)控設(shè)備維護與維修 4 銷售及售后服務(wù)方向 數(shù)控、機電設(shè)備銷售 數(shù)控、機電設(shè)備售后服務(wù) 5 生產(chǎn)管理方向 部件、設(shè)備采購與供應(yīng) 生產(chǎn)組織與調(diào)度 四 、人才規(guī)格 本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度： ● 具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力； ● 具有責(zé)任意識、 團隊意識與協(xié)作精神 ； ● 具有 工程制圖和識圖能力，并能利用計算機繪圖 ； ● 能閱讀一般英文資料、并用英語進行簡單交流 ； ● 具有 機械零件加工及裝配 的能力 ； ● 具有 機械制造 工藝及 編程 設(shè)計 的能力 ； ● 能熟練使用相關(guān)計算機軟件進行輔助設(shè)計與制造； ● 會對 數(shù)控機床 進行 維護維修 ； ● 能 具備一定的 機電設(shè)備 采購 與銷售 能力 ； ● 能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料； ● 具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)； ● 掌握 大學(xué)英語基礎(chǔ)知識，通過普通高校?？朴⒄Z應(yīng)用能力考試； ● 掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，通過國家計算機信息高新技術(shù)四級認(rèn)證考試； ● 取得與本專業(yè)工種相關(guān)的 1 個中級工以上職業(yè)資格證書。主要內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界；追求遠大理想，堅實崇高信念；繼承愛國傳 統(tǒng)，弘揚開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。主要內(nèi)容：加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會公德，維護社會公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。主要內(nèi)容：增強法律意識，弘揚法治精神；了解法律制度，自覺遵守法律。闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國革命 的基本問題，并對社會主義建設(shè)進行探索。重要論及鄧小平理論形成、主要內(nèi)容，闡述社會主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會以來改革、開放的基本問題。主要闡述新的歷史條件下治黨、治國、治軍的一系列理論問題，是對鄧小平理論的豐富和發(fā)展。 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 38 學(xué)時 本課程的主要內(nèi)容：專業(yè)培養(yǎng)計劃與培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)知識能力結(jié)構(gòu)；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本概念與影響因素；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方 法與程序，包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、環(huán) 境認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展決策四大部分；提升就業(yè)能力方法分析；求職過程指導(dǎo)，包括信息收集、應(yīng)聘技巧、心里調(diào)適與就業(yè)權(quán)益保護；職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展分析；創(chuàng)業(yè)教育。 高等數(shù)學(xué) 76 學(xué)時 主要內(nèi)容分兩部分：第一部分主要講授函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積、定積分及其應(yīng)用、解析幾何與多元函數(shù)微積分。 體育訓(xùn)練 52 學(xué)時 以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，在教學(xué)中注重 “以人為本 ”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。 大學(xué)英語 104 學(xué)時 本課程的主要內(nèi)容：英語語法知識，掌握 4000左右的常用英語單詞及短語，進行一定的聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具備與日常業(yè)務(wù)及商務(wù)活動的語言及文字交流有關(guān)的能力，要求學(xué)生通過湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試。 第一學(xué)期采用單元教學(xué)，教學(xué)時數(shù) 36；第二學(xué)期在機房進行操作訓(xùn)練一周。 機械工程基礎(chǔ) 66學(xué)時 講授靜力學(xué)基礎(chǔ)知識；拉伸、壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)彎曲、強度理論等知識；強度計算的一般方法。 1電工 基礎(chǔ) 54學(xué)時 主要內(nèi)容：交直流電路的基本分析方法與常用物理量；變壓器的使用、異步電機的基本工作原 理、電工安全知識；電子工藝基礎(chǔ)；常用電子器件及模擬電路、組合邏輯電路的設(shè)計與分析方法。 學(xué)習(xí) 重點 繪圖軟件使用（二維繪圖軟件、三維造型軟件的繪圖模塊） 職業(yè)行動能力 閱讀裝配圖熟練使用繪圖軟件 專業(yè)內(nèi)容 基本立體、組合體、機件表達方法裝配圖 學(xué)習(xí) 重點 職業(yè)行動能力 正確使用鉗工工具與設(shè)備根據(jù)圖紙 進行零件手工加工零件圖的讀圖鉆削加工刀具鉗工制作工藝 金屬切削機床的拆裝與組裝 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 金屬切削機床的拆裝與組裝 實施學(xué)期 第 2學(xué)期 總學(xué)時 60 理論講授 10 實訓(xùn)學(xué)時 50 教學(xué)組織 在機床拆裝實訓(xùn)室中采用專用周的教學(xué)做一體化方式，分模 塊講練，講授學(xué)時 10，訓(xùn)練學(xué)時 50。機構(gòu)與傳動；車床運動及結(jié)構(gòu)。裝配工具正確使用制定裝配工藝典型零部件測繪 根據(jù)實物繪制裝配圖實訓(xùn)報告填寫 專業(yè)內(nèi)容 傳動裝置：齒輪傳動、蝸桿傳動、帶鏈傳動、軸系結(jié)構(gòu)及軸上零件、軸承、聯(lián)軸器等、機床拆裝結(jié)構(gòu)及工藝講解 普通機床的零件加工 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 普通機床的零件加工 實施學(xué)期 第 2學(xué)期 總學(xué)時 312 講授 學(xué)時 132 實訓(xùn)學(xué)時 180 教學(xué)組織 在教室及工程訓(xùn)練中心采用單元教學(xué)與教學(xué)做一體化結(jié)合方式，基礎(chǔ)知識集中講解，加工部分講練結(jié)合；單元教學(xué)講授學(xué) 時 132；專用周中講授學(xué)時 26，工藝及夾具設(shè)計學(xué)時 60，零件加工訓(xùn)練學(xué)時 120 學(xué)習(xí) 重點 典型機床夾具設(shè)計圖紙工藝性分析工藝方案設(shè)計刀具選擇、安裝與刃磨工裝選擇 及設(shè)計機床維護與保養(yǎng)銑床、鏜床、刨床、磨床組成、傳動與結(jié)構(gòu)工藝規(guī)程制定基礎(chǔ)刀具：車刀、銑刀、孔加工刀具、螺紋刀具、齒輪刀具、拉刀工件定位與夾緊：工件定位、工件夾緊車削加工：車床操作要領(lǐng)、車削工藝設(shè)計、軸類、盤類、成型面、圓錐面、螺紋加工刨削、孔加工、鏜削、拉削、磨削、齒輪加工 零部件的精度檢測 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 零部件 的精度檢測 實施學(xué)期 第 2學(xué)期 總學(xué)時 70 講授 學(xué)時 40 實訓(xùn)學(xué)時 30 教學(xué)組織 在教室和測量精度檢測實訓(xùn)室采用單元教學(xué)與教學(xué)做一體化結(jié)合方式，基礎(chǔ)知識集中講解；單元教學(xué)講授學(xué)時 40；專用周中零件測量訓(xùn)練學(xué)時 30 學(xué)習(xí) 重點 常見要素的精度檢測項目正確選用、尺寸精度、位置精度、表面粗糙度設(shè)計精度檢測方案、處理測量 數(shù)據(jù)光滑圓柱的公差與配合形狀和位 置公差與測量典型零件的互換性：軸承、圓錐、螺紋、鍵、齒輪等零件精度指標(biāo)的合理標(biāo)注測量數(shù)據(jù)處理 數(shù)控車削加工、工藝設(shè)計與編程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 數(shù)控車削加工、工藝設(shè)計與編程 實施學(xué)期 第 3學(xué)期 總學(xué)時 150 講授 學(xué)時 60 實訓(xùn)學(xué)時 90 教學(xué)組織 在 CNC仿真室、現(xiàn)代制造中心采用教學(xué)做一體化方式，講授學(xué)時 60，訓(xùn)練學(xué)時 90。數(shù)控車削工藝數(shù)控車削加工 職業(yè)行動能力 數(shù)控 車削加工工藝設(shè)計 CAM 與仿真加工車削加工工件裝夾與對刀操作零件的精度檢測及合格性判斷機床安全操作規(guī)程及文明生產(chǎn) 專業(yè)內(nèi)容 數(shù)控車床工藝范圍數(shù)控車削加工工藝設(shè)計機床操作典型零件加工 數(shù)控銑削加工、工藝設(shè)計與編程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 數(shù)控銑削加工、工藝設(shè)計與編程 實施學(xué)期 第 4學(xué)期 總學(xué)時 180 講授 學(xué)時 60 實訓(xùn)學(xué)時 120 教學(xué)組織 在 CNC 仿真室、現(xiàn)代制造中心采用教學(xué)做一體化方式，講授學(xué)時 60，仿真加工訓(xùn)練及 CAM 軟件操作訓(xùn)練 60，數(shù)控銑削加工訓(xùn)練 60。數(shù)控銑削工藝；數(shù)控銑削加工 職業(yè)行動能力 數(shù)控銑削加工工藝設(shè)計 CAM 與仿真加工銑削加工工件裝夾與對刀操作零件的精度檢測及合格性判斷機床安全操作規(guī)程及文明生產(chǎn) 專業(yè)內(nèi)容 數(shù)控銑床工藝 范圍數(shù)控銑削加工走刀路線及工藝設(shè)計節(jié)點尺寸計算 CAM與仿真軟件 學(xué)習(xí) 重點 加工中心編程；復(fù)雜零件及組合 件圖紙的工藝性分析程序手工編制 刀庫中刀具選擇及安裝零件加工中心加工加工中心的維護