人才培養(yǎng)的方案的報(bào)告-在線瀏覽
2025-06-12 00:02本頁(yè)面
【正文】 展對(duì)應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)； 負(fù)責(zé)師傅帶徒弟制的具體執(zhí)行； 負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)文化氛圍的營(yíng)造，并宣導(dǎo)實(shí)施。5資格認(rèn)證組行政系統(tǒng)總監(jiān) 負(fù)責(zé)組織各單位共同擬定關(guān)鍵崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)； 負(fù)責(zé)崗位資格認(rèn)證小組的選拔、培訓(xùn)和協(xié)作分工； 負(fù)責(zé)培養(yǎng)對(duì)象的崗位資格認(rèn)證。7師傅被培養(yǎng)崗位的主管 負(fù)責(zé)履行師傅職責(zé)，根據(jù)徒弟實(shí)際情況，擬定培養(yǎng)計(jì)劃并實(shí)施； 負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)過(guò)程中涉及的知識(shí)文件提報(bào)； 負(fù)責(zé)定期對(duì)培養(yǎng)效果進(jìn)行檢查和改善，保證培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。 具體內(nèi)容 人才梯隊(duì)，設(shè)三個(gè)梯隊(duì)，第一梯隊(duì)為經(jīng)理級(jí)、第二梯隊(duì)為課長(zhǎng)級(jí)、第三個(gè)梯隊(duì)為組長(zhǎng)級(jí)，第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)比例分別是1：3：9；，所有目標(biāo)崗位人員與培養(yǎng)對(duì)象按1：3的比例進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，擇優(yōu)選拔；，提報(bào)行政系統(tǒng)審核通過(guò)后開(kāi)始實(shí)施。 師傅、顧問(wèn)、徒弟的權(quán)責(zé)，負(fù)責(zé)徒弟的成長(zhǎng)教育和訓(xùn)練；師傅每周/月須擬定具體的《人才培養(yǎng)計(jì)劃》，報(bào)顧問(wèn)審議通過(guò)后，按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)；，考核標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式見(jiàn)《師傅/徒弟績(jī)效考核表》；，負(fù)責(zé)人員培養(yǎng)過(guò)程的監(jiān)督、指導(dǎo)和咨詢工作；，負(fù)責(zé)在師傅和顧問(wèn)的指導(dǎo)下，按具體的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施訓(xùn)練和教育，并定期提交學(xué)習(xí)總結(jié)，與師傅、顧問(wèn)保持良好溝通，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利達(dá)成。其中，能力培養(yǎng)包含專業(yè)技能培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)和通用素質(zhì)能力培養(yǎng)等三個(gè)方面：①.專業(yè)技能培養(yǎng)主要由師傅、顧問(wèn)進(jìn)行傳授和培訓(xùn)，以工作任務(wù)形式進(jìn)行訓(xùn)練，專業(yè)技能、知識(shí)教育培訓(xùn)相結(jié)合，快速達(dá)到勝任工作崗位；②.標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)，由各崗位序列統(tǒng)一收集部門知識(shí)文件提交知識(shí)管理組備案存檔，供公司內(nèi)部有需要的員工查閱學(xué)習(xí)，知識(shí)文件不限于部門的制度、流程和表單；③.通用素質(zhì)能力培養(yǎng)主要由項(xiàng)目管理辦公室根據(jù)通用素質(zhì)能力項(xiàng)目，開(kāi)展通用管理培訓(xùn)，如：人際溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目
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