【正文】 ，舉幾個(gè)利用計(jì)算機(jī)處理信息的例子。我們的處理信息的能力直接影響我們的生活和學(xué)習(xí)，因此學(xué)好信息學(xué)這門學(xué)科般的更加的重要。 老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？ 二、教學(xué)新課 （一）教師示范講解 在把電腦喊醒之前老師先考 考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，小朋友們?cè)缟闲褋?lái)第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。電腦同樣如此，它也要先睜開(kāi)眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。怎么做？ 教師示范開(kāi)顯示器，同時(shí)提醒電 源指示燈的顏色變化 光睜開(kāi)眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動(dòng)起來(lái)，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是接通電源。 現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。 剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它 說(shuō)他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來(lái)學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。 小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開(kāi)眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。電腦同樣如此。再次提醒小朋友，我們最后千萬(wàn)不要讓電腦的睜著眼睛睡覺(jué)。 教師示范關(guān)顯示器。 教師巡視指導(dǎo)。 教學(xué)重點(diǎn)： 鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。 課前準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過(guò)程 一、 新課導(dǎo)入 10 同學(xué)們看到過(guò)老鼠嗎？那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。能記住嗎？ 握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì) 手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè)。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。 鼠標(biāo)單擊動(dòng)作 用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒? 雙擊左鍵 11 鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作 先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。 第三 課時(shí) 用鼠標(biāo)玩游戲 教學(xué)目的和要求 讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握紙牌的規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 二、新課教學(xué) 啟動(dòng)紙牌游戲 師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是： 12 （ 1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開(kāi)游戲組窗口。 紙牌游戲的規(guī)則 師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。 為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。 當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的表演了。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置。 翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。 發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開(kāi)始翻牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。再將鼠標(biāo)移動(dòng)，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。 退出游戲 師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有 兩種方法。 也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開(kāi)，再選擇“退出”命令。 全課總結(jié) 你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？ 13 第四 課時(shí) 認(rèn)識(shí)鍵盤 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)鍵盤上主要鍵的名稱及主要功能，熟悉計(jì)算機(jī)的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。 教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)，熟悉各主要鍵的主要功能。 教學(xué)過(guò)程： 一、 激發(fā)學(xué)生興 趣，導(dǎo)入新課。 用左手兩個(gè)手指同時(shí)按下鍵盤上的“ CTRL”、“ ALT”不放，右手按下“ DEL”，然后兩手松開(kāi)，計(jì)算機(jī)開(kāi)始重新啟動(dòng)。 關(guān)計(jì)算機(jī) 先關(guān)斷主機(jī)上的電源，再關(guān)斷顯示器上的電源，并且要主注意衛(wèi)生。 主鍵盤區(qū)：鍵盤的左下方，有 A?? Z 字母鍵， 0、 ?? 9 數(shù)字鍵，以及特殊鍵等。 小鍵盤區(qū)：鍵盤的右下方，有數(shù)字鍵和光標(biāo)控制鍵。 ESC —— 退出鍵 BACKSPAC—— 退格健。 ENTER—— 回車鍵。 CAPSLOCK—— 大小寫切換鍵。 SHIFT—— 上檔鍵。 CTRL 稱控制鍵， ALT 稱轉(zhuǎn)換鍵 一般與其他鍵合用。 從計(jì)算機(jī)鍵盤上輸入小寫的英文 26 個(gè)字母。 教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。 14 第五 課時(shí) 正確使用鍵盤 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)正確操作計(jì)算機(jī)，掌握正確的指法及端正的操作姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)： 手指的分工及養(yǎng)成良好的姿勢(shì)的習(xí)慣。 教學(xué)過(guò)程： 一、 激發(fā) 學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。 兩膝平行，兩手手指自然彎曲，輕松放在基本鍵盤上。 擊鍵方法： 擊鍵時(shí)，要用手指動(dòng)，不要用手腕動(dòng)作。 擊鍵時(shí)，要輕松、自然，用力不要過(guò)猛 . 三、指法訓(xùn)練 基本鍵練習(xí)： A、 S、 D、 F、 G、 H、 J、 K、 L； 練習(xí)一、 aaa sss ddd fff ggg hhh jjj kkk lll 。lkj sadf l。 fsad j。 練習(xí)二 sak。 jkds dakl lasl dfsl fks。 kds。d fdls dlds 練習(xí)三 asdjkl fdskl sdfjl。 jkldsa 。 四、 課堂小結(jié)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。 五、課堂小 結(jié)，教師講評(píng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課 。 練習(xí)一 wwss wwss wwss wwss wwss ooll ooll ooll ooll ooll ooll ssxx ssxx ssxx ssxx ssxx ssxx ll.. ll.. ll.. ll.. ll.. ll... ll.. wwxx wwxx wwxx wwxx oo.. oo.. oo.. oo.. oo.. oo.. 練習(xí)二 wwoo wwoo wwoo wwoo wwoo ssll ssll ssll ssll ssll ssll swsw swsw swsw swsw swsw xx.. xx.. xx.. xx.. xx.. xx.. 小指鍵位練習(xí) 練習(xí)一 qqaa qqaa qqaa qqaa qqaa qqaa pp。 pp。 pp。 zzaa zzaa zzaa zzaa zzaa zzaa //。 //。 //。 練習(xí)二 qqpp qqpp qqpp qqpp qqpp aa。 aa。 aa。 zz// zz// zz// zz// zz// zz// 三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾 正錯(cuò)誤。 17 第 八 課時(shí) 打字指法練習(xí) （練習(xí)課） 教學(xué)目的： 使學(xué)生熟悉使用正確的指法操作鍵盤。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課 二、學(xué)生練習(xí) （內(nèi)容詳見(jiàn)書本 22 頁(yè)） 教師指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生。 第九課時(shí) 學(xué)習(xí)“英文打字”軟件（一） 教學(xué)目的： 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉操作計(jì)算機(jī)，提高學(xué)生的熟練程度。 教學(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步熟練正確的指 法操作。 教學(xué)過(guò)程： 一、 激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。 退出“英打練習(xí)”的方法：用退出鍵，然后選擇“結(jié)束”項(xiàng)，最后按回車鍵。 選擇“英打練習(xí)”中的按鍵練習(xí)項(xiàng)。 六、 教師講評(píng)總結(jié)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課 二、學(xué)生進(jìn)行“按鍵練習(xí)” 三、學(xué)生進(jìn)行“自設(shè)練習(xí)” 四、學(xué)生進(jìn)行“綜合練習(xí)”。 第九課時(shí) 學(xué)習(xí)“英文打字”軟件 （練習(xí)課二） 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。 四、 教師總結(jié)講評(píng)。 教學(xué)目標(biāo) （思想、知識(shí)、能力） 認(rèn)識(shí) Windows 的基本界面，知道快捷方式、圖標(biāo)、桌面、任務(wù)欄、屏幕保護(hù)等概念。 教學(xué) 重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)桌面，調(diào)整顯示器屬性（改背景圖和設(shè)置屏幕保護(hù)）。 教學(xué)準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備好學(xué)生本課應(yīng)完成的作業(yè)一份，以及學(xué)生要用到的素材 教法學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)；講、練、輔結(jié)合 教 學(xué) 流 程 修改記載 一、說(shuō)一說(shuō) Windows 的基本界面是怎樣的？可以分成哪幾部分？明確任務(wù)欄、圖標(biāo)、快捷方式等概念。如書本上的任務(wù)欄上顯示電腦正在執(zhí)行兩個(gè)任務(wù)，它們分別是“寫字板”和“計(jì)算器”。 B、調(diào)整時(shí)間：用鼠標(biāo)雙擊任務(wù)欄上的時(shí)間，我們可以看到一個(gè)包括日歷和時(shí)鐘的窗口。我們可以根據(jù)自己的愛(ài)好，隨時(shí)調(diào)整。 練一練：數(shù)一數(shù)，你的電腦肯幾個(gè)快捷方式圖標(biāo)。 在“墻紙”列表中選擇自己喜歡的墻紙。 教你一招：在桌面的空白部分單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 [屬性 ]，可以直接彈出“顯示屬性”。 在“屏幕保護(hù)程序”下拉框中選擇想要的屏幕保護(hù)程序。 四、課堂練習(xí) 把桌面換成自己喜歡的背景圖案。 將電腦的時(shí)間換成自己的生日，然后恢復(fù)。 掌握窗口的基本操作。 進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 難點(diǎn)：菜單命令。 自制的 Powerpoint 教學(xué)軟件 教學(xué)過(guò)程 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了Ｗ indows2020 的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？ 二、新課教學(xué) （一）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。（師給 出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。先來(lái)看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。 最大化（還原）窗口 讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟白畲蠡卑粹o ，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。 移動(dòng)窗口 22 師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng) 就可以改變窗口的寬度。（請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作）。） 關(guān)閉窗口 有沒(méi)有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕 ，窗口關(guān)閉。（ 1）以顏色看；（ 2）以后面的符號(hào)看 （四）、窗 口的滾動(dòng) 教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。 第十二課時(shí) 文件與文件夾 教學(xué)目的： 了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識(shí) 初步認(rèn)識(shí)“資源管理器” 掌握查找文件的一般方法 教學(xué)過(guò)程： 文件與文件名 計(jì)算機(jī)處理的信息按不同類型存貯在不同 23 的文件中，每個(gè)文件都有一個(gè)文件名，文件名由主 文件名和擴(kuò)展名組成，中間用小圓點(diǎn)分隔。例如： 和 是文本文件 和 是聲音文件 和 是圖像文件?? 在 WINDOWS98 中，不同類型的文件用圖標(biāo)表示，每個(gè)圖標(biāo)都對(duì)應(yīng)一個(gè)文件名，雙擊文件圖標(biāo)，啟動(dòng)一個(gè)程序。文件夾包含文件和其他文件夾。 通過(guò)“我的電腦”查找文件 “我的電腦”窗口是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文件夾窗口，要查看某驅(qū)動(dòng)器中的文件，只要雙擊該驅(qū)動(dòng)器圖標(biāo)，然后再進(jìn)一步打開(kāi)文件夾查看。在窗口左側(cè)可以很方便地觀察每個(gè)磁盤及文件