【正文】 夾，要打開(kāi)這個(gè)文件夾就要用到一種新的鼠標(biāo)操作的方法：板書(shū)“雙擊”講解示范“雙擊”操作：用食指連續(xù)快速單擊兩下鼠標(biāo)左鍵，這種操作鼠標(biāo)的方法叫“雙擊”。講解：今后我們無(wú)論在計(jì)算機(jī)中做什么事情都是在不同的窗口中進(jìn)行操作。三、看看動(dòng)畫(huà)故事“動(dòng)畫(huà)故事”文件夾窗口中有八個(gè)動(dòng)畫(huà)故事，你想看故事里講什么嗎？快雙擊鼠標(biāo)左鍵打開(kāi)看看吧！四、玩玩鼠標(biāo)小游戲桌面上還放著“游戲”文件夾，里面有很多鼠標(biāo)小游戲等，快去玩玩吧！【課后反思】：８第5課 玩游戲 練鼠標(biāo) 教學(xué)目的：在玩游戲中提高鼠標(biāo)的指向、移動(dòng)，單擊和雙擊等操作。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣——關(guān)閉電腦前把所有打開(kāi)的窗口關(guān)閉教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)“拖動(dòng)”操作，玩一玩“七巧板”游戲。（1）啟動(dòng)游戲（2）單擊“開(kāi)始游戲“進(jìn)入拼圖游戲。教師演示，單擊圖上的小圓圏可旋轉(zhuǎn)圖形。三、說(shuō)一說(shuō)：玩這個(gè)小游戲主要用了鼠標(biāo)的什么操作？你覺(jué)得鼠標(biāo)拖動(dòng)操作與鼠標(biāo)移動(dòng)操作有什么不一樣？ 課堂練習(xí)：玩吞食魚(yú)游戲９大海中生活著豐富的海洋動(dòng)物，但它們?yōu)榱松?，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。（2）開(kāi)始玩游戲：游戲開(kāi)始后，移動(dòng)鼠標(biāo)控制熱帶魚(yú)在水中游動(dòng)，吃掉比自己小的魚(yú)，躲開(kāi)個(gè)頭比自己大的魚(yú)，當(dāng)吃了足夠多的魚(yú)時(shí)，熱帶魚(yú)就會(huì)長(zhǎng)大。五、全課小結(jié)： 【課后反思】：１０第6課 神奇的畫(huà)板教學(xué)目的：初識(shí)“金山畫(huà)王”軟件，了解“金山畫(huà)王”窗口的基本組成。繼續(xù)培養(yǎng)良好的上機(jī)習(xí)慣——關(guān)閉電腦前把所有打開(kāi)的窗口關(guān)閉 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王軟件窗口的組成，常用按鈕和啟動(dòng)退出的方法。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你們平時(shí)都是在紙上畫(huà)畫(huà)，老師今天給你們看看電腦畫(huà)的畫(huà)。二、新課學(xué)習(xí)啟動(dòng)“金山畫(huà)王”雙擊桌面上的“金山畫(huà)王”圖標(biāo)，打開(kāi)“金山畫(huà)王”窗口。分別認(rèn)識(shí)：調(diào)色板，工具選擇區(qū)、命令操作區(qū)、畫(huà)紙，工具區(qū)，工具調(diào)節(jié)區(qū)和關(guān)閉按鈕。在畫(huà)紙內(nèi)畫(huà)畫(huà)。用“噴筆工具”畫(huà)直線和曲線。三、練一練使用各種筆畫(huà)直線，感受不同畫(huà)筆的效果。學(xué)會(huì)使用調(diào)色板選色，并用不同的筆畫(huà)出不同的向日葵。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用繪圖工具畫(huà)出向日葵。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入讀兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。出示：畫(huà)好的“向日葵”這節(jié)課我們來(lái)使用金山畫(huà)王畫(huà)一畫(huà)向日葵花，板書(shū)課題：花兒朵朵二、新課學(xué)習(xí)用調(diào)色板選擇筆的顏色。第二步：在顏料盒中單擊鼠標(biāo)左鍵選擇一種顏色。學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)筆的粗細(xì)和筆頭大小。畫(huà)向日葵（1）在畫(huà)紙中畫(huà)一個(gè)橢圓形。（3）在橢圓中畫(huà)向日葵的花心。講評(píng)繪畫(huà)提問(wèn)：這節(jié)課我們畫(huà)了什么，用了哪些畫(huà)圖工具？在畫(huà)的時(shí)候你遇到了什么困難？三、技能練習(xí)在畫(huà)紙上用不同的筆畫(huà)出多朵向日葵。學(xué)會(huì)使用倒色工具填充背景，畫(huà)出藍(lán)藍(lán)的天空。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用本課工具畫(huà)出彩虹并保存。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：用金山畫(huà)王完成的繪畫(huà)作品七彩虹。更換顏色用同樣的方法畫(huà)第二條彩虹。在畫(huà)紙中鼠標(biāo)移到畫(huà)紙空白處單擊左鍵，就可以把天空的顏色填充好。在前景色選色器中選擇白色。在彩虹兩端用畫(huà)小圓圈的方法進(jìn)行添加。退出金山畫(huà)王。學(xué)會(huì)利用多個(gè)幾何圖形組合成新的圖形，并運(yùn)用前面學(xué)過(guò)的繪畫(huà)技能，使“我的家”變得更美麗。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用多個(gè)幾何圖形組合成新的圖形。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：用金山畫(huà)王完成的繪畫(huà)作品我的家。出示美麗的家園圖畫(huà)，觀察這幅圖用了哪些幾何圖形？二、新課學(xué)習(xí)觀察圖形組成出示畫(huà)好的“我的家”仔細(xì)觀察填寫(xiě)下表： 太陽(yáng)由圓形和直線組成房子房子由三角形和正方形和直線組成 大樹(shù)大樹(shù)由三角形和矩形組成。（3）學(xué)生試畫(huà)。填充顏色使用倒色工具為“我的家”填充顏色。退出金山畫(huà)王?！菊n后反思】：１６第11課 顏色對(duì)對(duì)碰教學(xué)目的：學(xué)習(xí)使用如何插入“圖庫(kù)”里的背景圖片。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道暖色和冷色并恰當(dāng)應(yīng)用是本課的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入出示彩色畫(huà)，同學(xué)們這幅畫(huà)漂亮嗎？在“金山畫(huà)王”的“圖庫(kù)”里有很多比這個(gè)更漂亮的圖片喲！今天我們就來(lái)使用“圖庫(kù)”里的背景完成這樣一幅繪畫(huà)。單擊“圖庫(kù)”按鈕，選擇“背景”按鈕，進(jìn)入背景圖庫(kù)。今天我們主要學(xué)習(xí)黑白畫(huà)稿背景，給它進(jìn)行填色。１７（2）單擊“畫(huà)板”按鈕，找到“倒色工具”選擇顏色為畫(huà)面中的景物填上不同的顏色。（3）學(xué)生自由給自己的背景圖片填色，教師個(gè)別指導(dǎo)。閱讀書(shū)上62頁(yè)冷色和暖色的知識(shí)，讓學(xué)生知道紅、黃、橙稱(chēng)暖色，藍(lán)、綠、紫稱(chēng)為冷色，填色時(shí)要注意冷暖顏色的搭配和諧，色彩才會(huì)更美麗?！菊n后反思】：１８第12課 我們?nèi)ソ加谓虒W(xué)目的：學(xué)習(xí)使用如何添加“圖庫(kù)”里角色圖片。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)熟練使用角色工具的調(diào)節(jié)鈕調(diào)節(jié)大小和位置。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課我們填色完成一幅漂亮的背景圖畫(huà)，可是畫(huà)面里沒(méi)有人物角色，空空的，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何用“圖庫(kù)”里的“角色”圖片使我們的圖畫(huà)變得更漂亮，好嗎？板書(shū)課題。我們把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到上面停留片刻就會(huì)顯示按鈕的名稱(chēng)。教師應(yīng)用演示軟件向?qū)W生演示操作過(guò)程。注意，確定后的圖片就不能再移動(dòng)和修改了。學(xué)生自由練習(xí)，插入喜歡的角色，把畫(huà)面豐富完整。方法：打開(kāi)檔案管理，在預(yù)覽視圖上方找到“添加相框”按鈕，在右邊的選擇框里選擇自己喜歡的相框，單擊“+”就完成了相框的添加。輸出繪畫(huà)到桌面上欣賞，在檔案管理中單擊“輸出文檔”按鈕，選擇保存位置“桌面”這樣就可以從桌面打開(kāi)自己的圖畫(huà)了。四、作業(yè)：課后同學(xué)們可以完成68頁(yè)的“海底世界”【課后反思】：２０第13課 奇幻夢(mèng)境教學(xué)目的：學(xué)習(xí)使用如何使用“仙女袋”工具給圖畫(huà)添加圖片。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力創(chuàng)造能力。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)熟練使用仙女袋工具給郊游圖添加合適的花草和昆蟲(chóng)，讓畫(huà)面更生動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入出示69頁(yè)的作品，這幅圖畫(huà)中多了小蝴蝶和小昆明還有各種美麗的花草，看上去像仙境一般。二、學(xué)習(xí)新課在“畫(huà)板”面板中選擇“仙女袋”工具按鈕，左邊的顯示窗中出現(xiàn)三個(gè)圖釘釘著的三幅圖，分別把鼠標(biāo)指針移到上面，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)：（單張仙女袋、靜態(tài)仙女袋和動(dòng)態(tài)仙女袋）看書(shū)上70頁(yè)老師講解示范，認(rèn)識(shí)三種工具的功能和使用方法單張仙女袋：選中需要的圖片，用鼠標(biāo)在畫(huà)紙上單擊，就會(huì)出現(xiàn)一張圖片，按住鼠標(biāo)拖動(dòng)可以出現(xiàn)相同的多張圖片。動(dòng)態(tài)仙女袋：和靜態(tài)仙女袋操作方法相同，但動(dòng)態(tài)仙女袋里的圖片在插入時(shí)會(huì)動(dòng)。２１教師示范操作，學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。先讓學(xué)生分析圖中的背景和人物角色動(dòng)物角色在哪里，位置大小，然后再用仙女袋進(jìn)行點(diǎn)綴和裝飾。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注他人的思想情操。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)熟練使用學(xué)過(guò)的技能制作出漂亮的賀卡。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，元旦快到了，我們通常怎么向你的朋友致以節(jié)日的問(wèn)候呢？講解：賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問(wèn)候的一種卡片，人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。今天我們就來(lái)制作一張賀卡送給老師。（4）使用仙女袋中的各種小圖片點(diǎn)綴畫(huà)面。如：畫(huà)上彩虹，寫(xiě)上祝福等（6）單擊“檔案管理”按鈕，進(jìn)行保存。學(xué)習(xí)給賀卡添加“畫(huà)框”培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注他人的思想情操。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)熟練使用學(xué)過(guò)的技進(jìn)一步完善自己的賀卡。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們?cè)谏瞎?jié)課中已經(jīng)制作好了一張賀卡，今天我們來(lái)繼續(xù)完善，使自己的賀卡更漂亮。（4）單擊“檔案管理”按鈕，進(jìn)行保存。（2）我的賀卡送給：我想對(duì)他（她）說(shuō)：（3）展示自己的作品，聽(tīng)取他人的建議。填寫(xiě)“綜合活動(dòng)評(píng)價(jià)表”２４根據(jù)表41“綜合活動(dòng)評(píng)價(jià)表”中的項(xiàng)目，對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。，知道計(jì)算機(jī)的主要部件。難點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程。初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)：計(jì)算機(jī)的英文名字叫puter，是個(gè)神奇的萬(wàn)能博士。他能幫助人腦做一些工作，因此我們又把它叫做“電腦”。了解計(jì)算機(jī)的組成：同學(xué)們，當(dāng)今是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，計(jì)算機(jī)是這個(gè)時(shí)代最具有象征性的產(chǎn)物，那么你們知道每天接觸的計(jì)算機(jī)是由哪些部分組成的嗎？功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件兩部分組成的。軟件是人們用計(jì)算機(jī)能夠領(lǐng)悟的語(yǔ)言所編寫(xiě)的程序，它告訴計(jì)算機(jī)如何為我們服務(wù)?？凑n本第二頁(yè)的計(jì)算機(jī)設(shè)備圖片。教師歸納、總結(jié)計(jì)算機(jī)的硬件組成。如：我們買(mǎi)回家的電視，如果沒(méi)有數(shù)字信號(hào)和一些程序的支持，就不能看到精彩的節(jié)目。而數(shù)字信號(hào)和一些管理程序就是電視機(jī)系統(tǒng)的軟件。了解計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程。如背課文，做數(shù)學(xué)題等。學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)教室的注意事項(xiàng)：要學(xué)好計(jì)算機(jī)，我們一定要進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室使用計(jì)算機(jī)，在進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室之前，大家需要了解一下計(jì)算機(jī)教室的規(guī)章：，不要喝水。，不要過(guò)分用力。練習(xí)評(píng)價(jià)用我們這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)完成課本第四頁(yè)的“做一做”中的任務(wù)，看誰(shuí)完成的又快有準(zhǔn)確。課后小結(jié)：在本活動(dòng)中，通過(guò)看圖、舉例了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。懂得了計(jì)算機(jī)軟件的作用十分重要，如果沒(méi)有系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)將無(wú)法工作。對(duì)學(xué)生要求，做到認(rèn)識(shí)了解即可。活動(dòng)2 電腦城里的鼠精靈教學(xué)內(nèi)容：課本第5頁(yè)至第8頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)鼠標(biāo)的觀察，認(rèn)識(shí)到鼠標(biāo)的指針移動(dòng)不是鼠標(biāo)整體的移動(dòng)，而是鼠標(biāo)底下的紅燈在起作用。2．利用鼠標(biāo)操作的小游戲進(jìn)行訓(xùn)練，在自由練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)鼠標(biāo)操作的其它功能，增加學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：鼠標(biāo)的指向、單擊、右擊、雙擊和拖動(dòng)的操作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入正確啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，并檢查機(jī)是否正常。二、新課學(xué)習(xí)（一）認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)讓學(xué)生觀察鼠標(biāo)，說(shuō)出鼠標(biāo)的形狀和外觀有什么特點(diǎn)。普通的鼠標(biāo)由兩個(gè)鍵組成：即左鍵和右鍵，兩鍵之間有滾輪。（二）鼠標(biāo)的握法（看課本5頁(yè)圖122），然后老師分步示范抓取鼠標(biāo)的方法。）老師強(qiáng)調(diào)食指放在左鍵上面，中指放在滾輪上面，無(wú)名指放在右鍵上面，手腕放在鼠標(biāo)墊上，手臂自然放松，使學(xué)生操作起來(lái)更加標(biāo)準(zhǔn)。（三）鼠標(biāo)的指向。，防止鼠標(biāo)的整體移動(dòng)，老師和小助手巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的操作錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。（五）鼠標(biāo)的雙擊：將鼠標(biāo)指針指向某一對(duì)象，不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)。②二次按下與松開(kāi)鼠標(biāo)之間不能移動(dòng)鼠標(biāo)。：在桌面、圖標(biāo)上右擊。（注意：移動(dòng)的過(guò)程中不可松開(kāi)鼠標(biāo)按鍵）：將桌面上的圖標(biāo)一一拖放到右邊。（打開(kāi)“紙牌”窗口，認(rèn)識(shí)窗口的各部分名稱(chēng)。）窗口的5種操作：移動(dòng)、縮放、最小化、最大化、還原。）。）課后小結(jié)：本節(jié)課，學(xué)生們通過(guò)一個(gè)“紙牌游戲”來(lái)進(jìn)行鼠標(biāo)的學(xué)習(xí)，整節(jié)課學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。課后記：三年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，都已掌握了基礎(chǔ)知識(shí)：鼠標(biāo)的組成及握法。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解鍵盤(pán)的組成及各個(gè)鍵的名稱(chēng)和位置，認(rèn)識(shí)8個(gè)基準(zhǔn)鍵。教學(xué)準(zhǔn)備：鍵盤(pán)平面圖、正確擊鍵圖示 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)跟隨丁丁進(jìn)入信息王國(guó)一段時(shí)間了，在這里我們認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的鼠精靈，并和它成了好朋友。出示：鍵盤(pán)圖片?？墒侵麈I盤(pán)區(qū)除了我們熟悉的字母鍵之外，還有那么多英文單詞我們都不了解，我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)、分清他們呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，對(duì)照課本第9頁(yè)的圖131，了解每個(gè)鍵的名稱(chēng)。教師總結(jié)解釋。教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)生上機(jī)練習(xí)現(xiàn)在我們要請(qǐng)我們的老朋友鼠精靈幫我們打開(kāi)一個(gè)程序，它叫“記事本”，和我們?cè)瓉?lái)的游戲程序是鄰居，大家現(xiàn)在找一找，它家住哪里？學(xué)生遷移運(yùn)用打開(kāi)游戲的方法，打開(kāi)“記事本”。開(kāi)始所有程序附件記事本現(xiàn)在，老師要檢驗(yàn)一下，你們是不是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我們今天的幾個(gè)朋友，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第11頁(yè)，按照課本要求將它們輸進(jìn)我們的記事本中，（輸入過(guò)程中強(qiáng)調(diào)回車(chē)鍵和空格鍵的用法）。課后小結(jié)：今天我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友——鍵盤(pán)，并通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，明確了鍵盤(pán)的各個(gè)分區(qū)，了解了每一個(gè)鍵的位置，知道了擊鍵的方法和十指的分工，并重點(diǎn)進(jìn)行了8個(gè)基準(zhǔn)鍵的指法練習(xí)。為以后的打字打下了基礎(chǔ)。活動(dòng)4 十指敲擊練兵忙教學(xué)內(nèi)容：課本第13頁(yè)至第14頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：。難點(diǎn)：能夠在記事本程序中準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行擊鍵練習(xí)。接下來(lái)我們就跟丁丁一塊學(xué)習(xí)，如何正確、快速的使用鍵盤(pán)。學(xué)生齊讀《打字歌》。學(xué)生按老師的要求在自己的電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí)感受。并用手在鍵盤(pán)上進(jìn)行感受。教師巡視、指導(dǎo)，然后，在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，集中講解。教師巡視指導(dǎo)。針對(duì)于比較枯燥的輸入練習(xí)，我引入了金山打字游戲，對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而大大增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也很好的掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。課后記：活動(dòng)5 英語(yǔ)會(huì)話輸入賽教學(xué)內(nèi)容：課本第15頁(yè)至第17頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：、換擋鍵的常用功能，能用其進(jìn)行大寫(xiě)字母的輸入。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用大寫(xiě)字母鎖定鍵、換擋鍵進(jìn)行大小寫(xiě)字母的切換。于是他利用windows的記事本程序，用剛學(xué)的英語(yǔ)會(huì)時(shí)進(jìn)行輸入練習(xí)。那么我們?cè)趺摧斎脒@些大寫(xiě)字母呢？大家自學(xué)課本15頁(yè)“試一試”中的內(nèi)容。教師巡視、總結(jié)，然后示范講解。用大寫(xiě)字母鎖定鍵控制大小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)換，完成下面的練習(xí)。然后，試著輸入26個(gè)大小寫(xiě)英文字母。用換檔鍵可以靈活地轉(zhuǎn)換大小寫(xiě)，大寫(xiě)狀態(tài)下，按下上檔鍵同時(shí)按字母鍵，顯示的是大寫(xiě)字母，松開(kāi)又恢復(fù)到小寫(xiě)狀態(tài)。課后小結(jié)：這是指法訓(xùn)練的一個(gè)活動(dòng)。讓學(xué)生感到學(xué)有所用。對(duì)于怎樣解決這些問(wèn)題，我并沒(méi)有急于講解，而是讓學(xué)生根據(jù)教材的內(nèi)容給學(xué)生上機(jī)大膽實(shí)踐，大部分同學(xué)還是能自主學(xué)會(huì)。主要是有三點(diǎn)：首先大小寫(xiě)字符的輸入，即大寫(xiě)字母鎖定鍵和換檔鍵進(jìn)行大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換都可以，一定注意兩者的使用條件和自己的應(yīng)用習(xí)慣，靈活應(yīng)用。注意左右手的配合。最后、對(duì)于特殊符號(hào)的輸入進(jìn)行拓展訓(xùn)練，輸入特殊符號(hào)排出有趣的圖形，比比誰(shuí)最有創(chuàng)意，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和積極性十分高，既達(dá)到了輸入練習(xí)目的又培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力，真是一舉兩得。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解因特網(wǎng)（Internet）的主要功能及其在生活中的應(yīng)用。在“搜索欄”中輸入關(guān)鍵字“九寨溝”→