20xx~20xx年廣州市番禺區(qū)教師招考真題總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-11 11:45本頁面
【正文】 此外，要讓學(xué)生有參加社會實 踐的機(jī)會，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。結(jié)合課堂教學(xué)的 “預(yù)設(shè) ”和 “生成 ”分析該老師的做法 給出甲、乙、丙三個人的做法的材料，要求分析問題（這里甲、乙、丙做了什么忘記了）（ 20 分） ★★★★ 做這些題目時要盡量運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理再結(jié)合實際去答 ★★★★ 五、案例分析題（ 35 分） 材料是溫家寶關(guān)于堅持自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家的部分講話內(nèi)容。 （ 2）搜集歷年歷屆廣州市各區(qū)的論述題目，取其補(bǔ)集進(jìn)行復(fù)習(xí)，那復(fù)習(xí)的范圍就縮小很多了。 選擇題（每題 3 分，共 15 道，共 45 分） 填空題（每空 2 分，每題 2 空，共 5 題，共 20 分） 簡答題（共 2 道，每道 15 分，共 30 分） 教學(xué)案例分析（只有一題， 20 分） 要求根據(jù)教育教學(xué)理論分析。 一、選擇題。如下： 《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定：教師考核結(jié)果是 受聘任教 、 晉升工資 、 實施獎懲 的依據(jù)。 A．并列結(jié)合學(xué)習(xí) B．下位學(xué)習(xí) C．上位學(xué)習(xí) D．相關(guān)類屬學(xué)習(xí) 答案： B。此題旨在考查知識學(xué)習(xí)的類型。 A、教好與管好學(xué)生 B、了解和研究學(xué)生 C、組織和培養(yǎng)班集體 D、做好個別教育工作 答案： C （ ）是在一定的教育思想、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在一定環(huán)境下展開的教學(xué)活動進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式，是開展教學(xué)活動的一套方法論體系，是基于一定教學(xué)理論而建立起來的較穩(wěn)定的教學(xué)活動的框架和程序。 解決問題的基本過程是（ ） A、發(fā)現(xiàn)問題 =》理解問題 =》提出假設(shè) =》檢查假設(shè) B、發(fā)現(xiàn)問題 =》研究問題 =》提出假設(shè) =》檢查假設(shè) C、發(fā)現(xiàn)問題 =》提出假設(shè) =》理解問題 =》檢查假設(shè) D、研究問題 =》發(fā)現(xiàn)問題 =》提出假設(shè) =》檢查假設(shè) 答案： A 考查心理學(xué)解決問題的基本過程 .前面有一小段資料，然后就是題干部分了 ~也是去年的題。 ① 教學(xué)活動 ② 國家管理 ③ 素質(zhì)教育 ④ 評價課程 A、 ①③ B、 ②④ C、 ③④ D、 ①② 答案： 去年考查的是依據(jù)，今年考的是基礎(chǔ)。 （ ）是最好的方法，理解最深刻，最能了解知識的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能和性質(zhì)。 能夠反映測驗前后的一致性的是（ ）。 教師的主要任務(wù)是（ ） A、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 B、傳授知識 C、 **忘記了 ~ D、 **忘記了 ~ 答案： A 教師是人類靈魂的工程師，教師基礎(chǔ)要求是（ ） A、教師職業(yè)道德 B、教師教學(xué) C、教師人格 D、教學(xué)行為 答案： A 做過類似的題，說是教師之所以被稱為人類靈魂的工程師，是因為教師傳授知識 ~不知道對否呢~ 1教師學(xué)生都是導(dǎo)演、演員、策劃，同臺表演共同進(jìn)步是說（ ） A、師生互動 B、學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位 C、體現(xiàn)學(xué)生的主體性 D、 **忘記了 ~ 答案：貌似 C 的樣子 ~ 1教師通過與學(xué)生談話，發(fā)放調(diào)查問卷，家訪等方式了解學(xué)生的情況是運用了（
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