抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生基層組織建設(shè)-在線瀏覽
2024-08-09 01:43本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)建等活動(dòng)，嘗試推行在公寓、學(xué)生組織、網(wǎng)絡(luò)等不同領(lǐng)域建立團(tuán)支部，強(qiáng)化團(tuán)組織全覆蓋，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員。（二）不斷豐富工作載體，增強(qiáng)學(xué)生基層組織活力。二是在各學(xué)生基層組織中，以“擴(kuò)大組織覆蓋，激發(fā)組織活力，增強(qiáng)黨員、團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生帶頭作用”為目標(biāo)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際和青年學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新工作形式和載體，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做聊大先鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員和青年學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)典范、擔(dān)責(zé)任、做貢獻(xiàn)、助成長(zhǎng)。四是抓實(shí)抓好《團(tuán)支部發(fā)展記錄》，班團(tuán)干部定期述職，班級(jí)、團(tuán)支部“1+1手拉手共同成長(zhǎng)”等載體，開(kāi)展“基層組織活力工程”建設(shè)，把更多的資源向基層組織傾斜，激發(fā)基層組織活力，提高它們的自我發(fā)展能力。（三）積極拓寬工作陣地，凸顯基層組織建設(shè)成果。校黨委書(shū)記李喆、校長(zhǎng)馬春林經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生中間談心教導(dǎo)，李喆書(shū)記還與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2010級(jí)3班建立了長(zhǎng)期聯(lián)系，擔(dān)任該班的“名譽(yù)班長(zhǎng)”。不斷強(qiáng)化校、院兩級(jí)黨校、團(tuán)校、學(xué)生骨干培訓(xùn)班、學(xué)生干部成長(zhǎng)論壇等陣地建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”和“‘百千萬(wàn)’優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀學(xué)生骨干。同時(shí)，我校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等各學(xué)生組織，創(chuàng)新實(shí)干，充分發(fā)揮作用，竭力服務(wù)同學(xué)，近年來(lái)開(kāi)展的“學(xué)海導(dǎo)航”、“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”、“掛職鍛煉”等工作對(duì)青年學(xué)生的吸引力不斷增強(qiáng)，新農(nóng)科技社、九歌文學(xué)社、E通科技社團(tuán)等特色社團(tuán)在全國(guó)高校社團(tuán)中的影響力和地位不斷提升；科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)節(jié)、宿舍文化節(jié)、心理健康月、陽(yáng)光體育等校園文化活動(dòng)已成為學(xué)生鍛煉發(fā)展的廣闊平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部”數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院張翔，“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”生命科學(xué)學(xué)院陳之海，“優(yōu)秀援外志愿者”文學(xué)院陳秋月、農(nóng)學(xué)院張魯，多次獲得大獎(jiǎng)的傳媒技術(shù)學(xué)院董瀟君等一大批優(yōu)秀學(xué)生代表；涌現(xiàn)出全國(guó)、全省先進(jìn)班集體，全省五四紅旗團(tuán)支部，西部計(jì)劃志愿服務(wù)群體，國(guó)防生軍中朝陽(yáng)志愿服務(wù)隊(duì)等一大批先進(jìn)群體。這些都體現(xiàn)了我校加強(qiáng)學(xué)生基層組織建設(shè)的成果。目前，我校全日制在校學(xué)生已達(dá)29785人，其中學(xué)生黨員2625人,團(tuán)員28212人。大家知道，我們國(guó)家進(jìn)入改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正發(fā)生著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)格局深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式和利益關(guān)系日益多樣，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性、差異性等明顯增強(qiáng)。面對(duì)青年學(xué)生的思想多元化、就業(yè)多樣化、生活時(shí)尚化、追求個(gè)性化以及學(xué)生數(shù)量多、生源復(fù)雜、輔導(dǎo)員職數(shù)少的現(xiàn)實(shí)狀況，學(xué)團(tuán)戰(zhàn)線面臨著艱巨的工作任務(wù)，學(xué)生基層組織建設(shè)和功能發(fā)揮面臨著諸多挑戰(zhàn)，集中表現(xiàn)為三個(gè)矛盾：（1）傳統(tǒng)的基層組織設(shè)置模式與學(xué)生新的聚集方式之間的矛盾。（2）傳統(tǒng)的基層組織工作內(nèi)容和方式與學(xué)生多元化需求多樣性特點(diǎn)之間的矛盾。（3）基層組織在加強(qiáng)大學(xué)生思想教育方面的重要作用和現(xiàn)階段實(shí)際功能發(fā)揮之間的矛盾?；鶎咏M織需要著力探求新方法、新載體增強(qiáng)思想引領(lǐng)的實(shí)效性?！?學(xué)生黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生基層組織，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)青年學(xué)生，把上級(jí)黨團(tuán)組織的政策措施落實(shí)到基層的重要責(zé)任，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)發(fā)展的主要平臺(tái)，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要載體，是我們學(xué)團(tuán)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生基層組織的職能，是學(xué)團(tuán)系統(tǒng)更好地履行根本職責(zé)、實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)職能、取得新突破新發(fā)展的重要前提，也是推動(dòng)學(xué)團(tuán)組織內(nèi)涵建設(shè)，提升工作質(zhì)量和水平的必然要求。要牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，牢固樹(shù)立學(xué)生基層組織建設(shè)是學(xué)團(tuán)工作的基礎(chǔ)工程和生命力工程的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)生基層組織建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，按照學(xué)校黨委的要求，緊密結(jié)合具體實(shí)際，抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生基層組織建設(shè)，創(chuàng)特色、重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)團(tuán)工作創(chuàng)新發(fā)展。（二）努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的突破一是著力優(yōu)化組織設(shè)置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生基層組織的有效覆蓋。在學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)組織、志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中探索成立“臨時(shí)黨支部”，擴(kuò)大學(xué)生黨建工作的覆蓋面。二是著力激發(fā)學(xué)生基層組織內(nèi)在活力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生基層組織工作影響全
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