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2024-08-08 23:08本頁(yè)面
【正文】 ，它本身具有一定的（ ）。A 科學(xué)性 B 前瞻性 C 局限性 D 近似性 E 實(shí)用性工作分析的主要內(nèi)容有（ ）。A 人員舉薦 B 競(jìng)爭(zhēng)考試 C 廣告招聘 D 中介機(jī)構(gòu)招聘 E 人員調(diào)動(dòng)在人員選拔中，（ ）可以辨別一個(gè)人的人格特征，從而根據(jù)其氣質(zhì)、性格等安排合理工作，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。A 演講法 B 視聽(tīng)材料法 C 培訓(xùn)部培訓(xùn) D 程序教學(xué)法 E 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)經(jīng)理人員在職培訓(xùn)的初級(jí)董事會(huì)的方法是（ ）。A內(nèi)容型激勵(lì) B過(guò)程型激勵(lì) C行為改造型激勵(lì) D外在動(dòng)力型激勵(lì) E內(nèi)在動(dòng)力型激勵(lì) 確定績(jī)效考評(píng)內(nèi)容應(yīng)遵循的原則是（ ）。A 雙趨性沖突 B 雙避性沖突 C 趨避性沖突 D 雙重趨避性沖突 E 崗位責(zé)任沖突1按照人力資源保護(hù)的內(nèi)容可分為（ ）。 A 法院 B 工會(huì) C 第三者 D 證明人 E 行政領(lǐng)導(dǎo)1影響戰(zhàn)略制定的因素有（ ）。 A 收入 B 發(fā)揮潛力 C 成本 D 積極性 E 利潤(rùn)1一個(gè)人或一個(gè)部門由其承擔(dān)的一項(xiàng)或多項(xiàng)任務(wù)而產(chǎn)生的職能性活動(dòng)稱為（ ）。Ａ機(jī)會(huì)均等原則 B合理安排原則 C任人唯賢原則 D激勵(lì)員工原則 E真實(shí)客觀原則1目前被廣泛認(rèn)同的效度分類是將效度分為（ ）。 A 專業(yè)培訓(xùn) B 脫產(chǎn)培訓(xùn) C 在職培訓(xùn) D 管理培訓(xùn) E 特殊教育培訓(xùn)1明確資格要求就是在確定崗位需求之后，應(yīng)對(duì)每個(gè)目標(biāo)崗位所需經(jīng)理人員的資格要求做出明確規(guī)定，確定資格的依據(jù)是（ ）。 A 報(bào)酬 B 工作本身 C 晉升 D 工作條件 E 管理水平2工作成果評(píng)價(jià)法主要的方法是（ ）。 A 鏈?zhǔn)? B 輪式 C Y式 D 圓圈式 E 全方位式2人力資源法律保護(hù)的主要內(nèi)容有（ ）。 A 中立性 B 自愿性 C 民間性 D 有效性 E 強(qiáng)制性三、 簡(jiǎn)答題（5題，每題4分，共20分） 試簡(jiǎn)單說(shuō)明人力資源成本分析的預(yù)測(cè)方法。其公式為： TBNHR=—————————————— （S+BN+W+P）*（11a% 如何激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？答：激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 試簡(jiǎn)單敘述良好的考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)該具有的特征。答：具體表現(xiàn)在：1）語(yǔ)言障礙；2）心理障礙；3）情境障礙； 實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)注意的步驟與技巧。雖然哈里脾氣不錯(cuò)，但心里仍不免感到困惑與沮喪。在一個(gè)星期一的早晨，哈里來(lái)到了人力資源部經(jīng)理戴佛的辦公室，詢問(wèn)那位大學(xué)生的事是否屬實(shí)。”哈里問(wèn)道：“我的工資是否相應(yīng)調(diào)整？”戴佛說(shuō)；“你的工資將在規(guī)定時(shí)間得到新評(píng)價(jià)，但由于你一直干得不錯(cuò)，我相信老板會(huì)考慮給你加薪的。問(wèn)題A：為什么哈里感到前途渺茫？答：哈里感到不公平，因?yàn)樗麄兊牟块T新雇傭了一名大學(xué)生作系統(tǒng)分析員，其底薪與哈里一樣高，他奮斗了整整5年才成為公司的高級(jí)系統(tǒng)分析員。如果當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的收入比例與他收入比例相等，或者現(xiàn)在的收入
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