【摘要】8月17日,蘇州市金門路上發(fā)生一起車禍,一名傷者倒在血泊之中。這時,一名乘車路過的女醫(yī)生上來,跪在滾燙的柏油路面上,對嘴中還在冒血的傷員進行人工呼吸。這一幕被路面監(jiān)控記錄了下來,網(wǎng)友親切地稱她為?蘇城最美白衣天使?。她就是蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院新生兒科的醫(yī)生——丁欣。最美白衣天使7月2日,在杭州濱江區(qū)的
2025-05-08 13:49
【摘要】人教版必修4《生活與哲學(xué)》第十二課李桂林陸建芬:懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山【頒獎詞】:在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。怎樣創(chuàng)造人生價值?讓我們感動的人2022年《感動中國》特別獎授予全體中國人!
2025-04-10 16:15
【摘要】復(fù)習(xí):人的價值包括幾個方面?哪幾個方面?如何作出正確地價值判斷和價值選擇?怎樣實現(xiàn)人生價值?價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑)在勞動中創(chuàng)造價值在奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值(客觀條件)實現(xiàn)人
2025-03-10 22:08
【摘要】價值創(chuàng)造評價標準價值創(chuàng)造的驅(qū)動因素價值創(chuàng)造與財務(wù)支持功能第十一章價值創(chuàng)造與價值管理價值導(dǎo)向管理體系學(xué)習(xí)目的?掌握經(jīng)濟增加值的經(jīng)濟意義和基本模型;?了解從會計利潤到經(jīng)濟增加值的主要調(diào)整項目與方法;?熟悉經(jīng)濟增加值與凈現(xiàn)值、市場增加值的關(guān)系;?掌握公司價值創(chuàng)造的動因及財務(wù)戰(zhàn)略矩陣的基本內(nèi)容;?熟悉價值創(chuàng)造、價
2025-03-26 14:54
【摘要】股指期貨交易策略研究2023年10月盧元研究創(chuàng)造價值目錄股指期貨概述套期保值策略套利策略研究創(chuàng)造價值股指期貨概述股指期貨界定股指期貨界定股指期貨是兩方之間的標準遠期合約。(1)標準化合約:區(qū)別于場外(OTC)遠期交易。(2)包括履約(買入/賣出)、結(jié)算/平倉。(3)基礎(chǔ)產(chǎn)品——標的指數(shù)(績效指數(shù)、價格指數(shù))(
2025-02-19 12:38
【摘要】1整體上市與價值創(chuàng)造:基于華僑城的案例研究1【摘要】本文以華僑城股份有限公司為研究對象,以華僑城集團公司整體上市為切入點,采用事件研究法和財務(wù)指標分析法,分別從短期和長期兩個視角驗證了整體上市的經(jīng)濟后效。研究發(fā)現(xiàn),整體上市為華僑城股份有限公司的價值創(chuàng)造注入了新的活力,資本市場在短期內(nèi)對整體上市做出了積極顯著的正向反應(yīng),長期內(nèi)的財務(wù)績效都有
2024-11-03 08:57
【摘要】2020年感動中國人物[頒獎詞]只身打馬赴草原,他一路向西,千里萬里,不再回頭,風(fēng)雪行醫(yī)路,情系漢藏緣。四十載流年似水,磨不去他對理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原,門巴的故事還會有更年輕的版本。王萬青,男,漢族,66歲,上海人,中共黨員,甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣人民醫(yī)院外科主任醫(yī)師。2020年退休?,還
2025-01-25 01:03
【摘要】價值評估與價值創(chuàng)造價值評估步驟第5章價值評估與價值創(chuàng)造價值評估案例價值創(chuàng)造評價標準價值創(chuàng)造的驅(qū)動因素學(xué)習(xí)目的?了解公司價值評估的步驟與方法;?掌握股權(quán)自由現(xiàn)金流、公司自由現(xiàn)金流的調(diào)整方式和相互關(guān)系;?掌握經(jīng)濟增加值的計算方法;?熟悉經(jīng)濟增加值與凈現(xiàn)值、市場增加值的關(guān)系;?了解
2025-02-13 19:23
【摘要】《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計山東省北鎮(zhèn)中學(xué)李炳慧【設(shè)計理念】新課程教學(xué)改革倡導(dǎo)的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學(xué)生個性差異和各種生活關(guān)切的同時,準確把握新課程標準要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當處理課堂中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中,構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合,實現(xiàn)知識
2025-03-05 16:56
【摘要】《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計山東省北鎮(zhèn)中學(xué)李炳慧【設(shè)計理念】新課程教學(xué)改革倡導(dǎo)的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學(xué)生個性差異和各種生活關(guān)切的同時,準確把握新課程標準要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當處理課堂中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之
2024-07-30 04:26
【摘要】第3課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)【學(xué)習(xí)目標】、個人與社會的關(guān)系,培養(yǎng)自己樂于奉獻和頑強拼搏的精神【生活鏈接】胡忠、謝曉君夫婦,在海拔3800米雪域高原堅守12年,為雪域高原上的孤兒撐起一個溫暖的家。他們克服知識、環(huán)境、辦學(xué)條件等困難,一人扮演多個角色,不僅教會了他們知識,還以自己的經(jīng)歷感染著這些孩子。其感人事跡先
2025-03-17 23:58
【摘要】第九章創(chuàng)造價值的管理一、公司價值評估方法二、價值創(chuàng)造的度量三、價值創(chuàng)造的途徑一、公司價值評估的方法1、貼現(xiàn)現(xiàn)金流估價法?實質(zhì):內(nèi)在價值的估計?主要因素–現(xiàn)金流的多少–現(xiàn)金流預(yù)期產(chǎn)生的時間先后–與現(xiàn)金流相關(guān)的不確定性(貼現(xiàn)率)?對象–公司股權(quán)價值(普通股股東)–整家公
2025-03-16 12:42
【摘要】人生的價值是包括什么?人生的真正價值又是什么?如何評價一個人的人生價值?哲學(xué)意義上價值的定義是什么?價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。(一)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的本課知識點集萃(二)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——是從
【摘要】小組合作提問:哪些?(特征)標準(客觀依據(jù))是什么?、集體利益的關(guān)系??小趙大學(xué)畢業(yè)后,立志新農(nóng)村建設(shè),被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢,辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū),交通不便,產(chǎn)品沒有銷路,而且污染又大,村民普遍反對。小趙認真反思,廣泛聽取群眾意見,關(guān)閉了化工廠。然
2025-02-21 00:38
【摘要】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)說課環(huán)節(jié)一.說教材(地位與作用、教學(xué)目標和重難點)二.說教法學(xué)法(學(xué)情分析、教法和學(xué)法)三.說教學(xué)過程(學(xué)生感受)四.說板書設(shè)計教材的地位與作用:最后一講全書升華說教材三維教學(xué)目標知識能力情感
2025-03-09 02:18