【摘要】1緒論當(dāng)前世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)型員工是民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的重要資源之一,對(duì)知識(shí)型員工的管理也是民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的核心。知識(shí)型員工不同于傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的工人,也不同于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的非知識(shí)型員工。他們具有明顯的自身素質(zhì)特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、需求特點(diǎn)。這些特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)激勵(lì)管理的諸多方面提出了巨大的挑戰(zhàn)。我國(guó)民營(yíng)企業(yè)從誕生之日起就面對(duì)資金缺乏、制度不完善、人才管理不合理的問(wèn)題。而在發(fā)展過(guò)程中
2024-08-04 05:58
【摘要】第一篇:知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制初探 [摘要]當(dāng)今世界,各國(guó)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)起支撐作用的是科學(xué)技術(shù),而掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的主體是知識(shí)型員工。只有正確認(rèn)識(shí)并合理利用人...
2024-11-09 22:35
【摘要】知識(shí)型員工的激勵(lì)機(jī)制研究1緒論當(dāng)前世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)型員工是民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的重要資源之一,對(duì)知識(shí)型員工的管理也是民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的核心。知識(shí)型員工不同于傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的工人,也不同于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的非知識(shí)型員工。他們具有明顯的自身素質(zhì)特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、需求特點(diǎn)。這些特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)激勵(lì)管理的諸多方面提出了巨大的挑戰(zhàn)。我國(guó)民營(yíng)企業(yè)從誕生之日起就面對(duì)資金缺乏、制度不完善、人才管
2024-08-02 07:05
【摘要】知識(shí)型員工的激勵(lì)一、知識(shí)型員工的概念知識(shí)型員工的定義最早是以知識(shí)工作者的概念提出來(lái)的,世界著名管理大師彼得·德魯克首先提出了知識(shí)工作者(knowledgeworker)的概念,他在《明天的里程碑》、《知識(shí)管理》等論著都進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。在他看來(lái),在后資本主義社會(huì)中,知識(shí)雖然不是唯一的資源,但肯定是最重要的資源。知識(shí)型員工就是“那些掌握及運(yùn)用符號(hào)和概念,利用知識(shí)或信息工作的
2024-07-30 13:37
【摘要】1知識(shí)型員工的激勵(lì)一、知識(shí)型員工的概念知識(shí)型員工的定義最早是以知識(shí)工作者的概念提出來(lái)的,世界著名管理大師彼得·德魯克首先提出了知識(shí)工作者(knowledgeworker)的概念,他在《明天的里程碑》、《知識(shí)管理》等論
2024-10-29 09:48
【摘要】學(xué)號(hào):2021021149哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文題目中小企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究學(xué)生田宇指導(dǎo)教師徐光年級(jí)2021專業(yè)人力資源管理系別教育學(xué)院學(xué)院管理學(xué)院
2024-07-31 23:24
2024-08-02 12:16
【摘要】畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名:張仁風(fēng)學(xué)號(hào):201116110128學(xué)院、系:工商管理學(xué)院專業(yè):人力資源管理論文題目:美麗英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校員工的激勵(lì)制度研究指導(dǎo)教師:王秀榮2015年1月12日畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
2024-08-05 02:06
【摘要】知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題研究畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或
2024-10-31 07:17
【摘要】知識(shí)型員工激勵(lì)問(wèn)題研究畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得及其它
【摘要】淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建作者:巴雪濤目錄摘要第一章知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)型員工.........1-6.....................1-3...................3-6第二章知識(shí)型員工激勵(lì)的理論研究........7-1
2024-08-08 17:58
2024-08-08 15:56
【摘要】論文答辯題目高職高專院校名稱:廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院論文題目:湛江建筑工程集團(tuán)公司知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究指導(dǎo)老師張羽學(xué)生姓名吳俊穎準(zhǔn)考證號(hào)010113305050論文答辯題目1.2.
2024-07-31 05:57
【摘要】四川省高等教育自學(xué)考試 _ 專業(yè)畢?業(yè)?論?文論文題目:指導(dǎo)老師:______________________學(xué)生姓名:準(zhǔn)考證號(hào):年 月 日目 錄
2024-08-08 16:38
【摘要】江蘇科技大學(xué)公共管理學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))公司基層員工激勵(lì)機(jī)制的模型研究畢業(yè)論文目錄0引言………………………………………………………………………………11“正合地產(chǎn)”公司基層員工激勵(lì)機(jī)制研究的理論基礎(chǔ)………………………1相關(guān)概念界定………………………………………………………………1內(nèi)容型激勵(lì)理論……………………………………………………………2
2024-08-04 16:49