某公司培訓(xùn)工作管理標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2024-08-10 21:29本頁面
【正文】 ），培訓(xùn)期滿由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)出具試題（理論、操作），職工考試合格（ 80 分以上）后重新上崗。 （ ） 任職能力培訓(xùn)：指公司為更新、擴(kuò)展 骨干 員工知識面、提升任職能力和晉升職務(wù)準(zhǔn)備、增進(jìn)工作效率所組織的各項培訓(xùn)（含研討會）。 外派培訓(xùn)前應(yīng)按照要求完成外派培訓(xùn)的審核工作。 其他形式的培訓(xùn)教育。 培訓(xùn) 需求分析 培訓(xùn)必須立足于公司發(fā)展的需要，公司的需求主要 來源于業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)策略；同時也要為員工個人的職業(yè)發(fā)展提供支持，以達(dá)到個人與組織共同發(fā)展的需要，體現(xiàn)“培訓(xùn)是職工自身素質(zhì)和公司發(fā)展的雙贏途徑”的職業(yè)理念。通過分析本年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域發(fā)生的重大不良事件，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理方面存在的不足 ，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生的原因，對癥安排培訓(xùn)。分析績效不佳、出色、創(chuàng)新的問題所在、原因所在、責(zé)任部門和人員所在，針對性的提出流程能力改善計劃和個人能力提升計劃；分析員工行為表現(xiàn)，得出文化、制度、技能等方面的培訓(xùn)需求。通過走訪各部門、各層次人員、業(yè)務(wù)骨干，了解業(yè)務(wù)實際運行情況和員工個人需求，從而篩選培訓(xùn)需求。通過觀察員工的現(xiàn)場表現(xiàn)，了解其與期望標(biāo)準(zhǔn)的差距以確定培訓(xùn)需求。設(shè)計培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，調(diào) 查流程、部門運作情況和員工職業(yè)發(fā)展信息，從而篩選培訓(xùn)需求。 培訓(xùn)計劃程序 公司年度培訓(xùn)計劃 每年的 12 月初，公司骨干人員（管理人員及領(lǐng)班） 應(yīng)根據(jù)自己的年度 工作計劃、個人的實際情況、培訓(xùn)需求調(diào)查問卷情況制定出適合 自己的年度培訓(xùn)與發(fā)展計劃。（ ） 綜合管理部根據(jù) 公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和近期經(jīng)營目標(biāo) 、個人培訓(xùn)與發(fā)展計劃及重要程度評估情況制定公司年度培訓(xùn)計劃，經(jīng)總經(jīng)理審核、批準(zhǔn)后組織實施并報上級部門備案。若發(fā)生在某一年度集中添置培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備設(shè)施的，所發(fā)生的費用列入專項費用，不影響企業(yè)的正常培訓(xùn)。培訓(xùn)計劃 一般應(yīng)包括以下內(nèi)容： 培訓(xùn)項目的形式、課程設(shè)置方案、課程大綱、參考教材、教學(xué)方法、培訓(xùn)模型、考核方式 、 培訓(xùn) 目 的 、培訓(xùn) 時間、地點、參加人員及培訓(xùn)教師 等 。（ ） 屬于個人發(fā)展相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，經(jīng)個人申請批準(zhǔn)后，可以列入培訓(xùn)計劃，費用先由個人支付 ，完成學(xué)業(yè)后憑相關(guān)證明或證書予以報銷。 培訓(xùn)師資建設(shè)與管理 講師的來源：中高級管理人員、技術(shù)人員皆擔(dān)負(fù)有培養(yǎng)員工的責(zé)任，是內(nèi)部兼職教師的主要承擔(dān)者；各職能部門的業(yè)務(wù)骨干，技術(shù)部門的技術(shù)尖子也是員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要教師來源。 內(nèi)部培訓(xùn)師承擔(dān)相關(guān) 的教學(xué)任務(wù)；負(fù)責(zé)內(nèi)容的優(yōu)化、資料的收集，總結(jié)本專業(yè)領(lǐng)域的管理、操作經(jīng)驗，編寫教材和提高講授水平；學(xué)習(xí)、消化外部培訓(xùn)課程，引入
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