瑞金一路幼兒園園本課程方案-在線瀏覽
2025-01-10 05:31本頁面
【正文】 求和內容，幫助幼兒形成良好的生活習慣和生活自立能力。 運動 混班戶外運動區(qū)域活動 （特色課程的形式） 教師根據(jù)活動內容、要求按區(qū)域投放相應的材料和運動器械，讓同一年齡段的幼兒在戶外場地上自主選擇區(qū)域內容、自由結伴、自主安排不同區(qū)域的活動時間。 （特色課程內容） 體育游戲 戶外集體游戲或分散體育活動。 ? 根 據(jù)幼兒的年齡特點和班級主題活動的進程適時開展園內、園外定向運動。 一周中四類活動大約時間分配表（以分鐘計算） 年齡層次 生活 運動 學習 游戲 備注 托班 一日活動中滲透 5 120 5 15 5 130 在實際的操作中班級教師可以根據(jù)具體情況適當調整 小班 5 120 5 20 5 125 中班 5 120 5 45 5 100 大班 5 120 5 60 5 85 （三） 一日活動 時間安排 ? 大班 （小班、中班另附） 時間 活動形態(tài) 組織形式 操作提示 7： 45—8： 45 游戲活動 生活活動 幼兒自發(fā)性自主游戲和生活 ? 教師和幼兒一起創(chuàng)設活動環(huán)境，推動幼兒游戲水平的提高。 8:45 —9： 30 戶外運動區(qū)域活動 同齡混班 （特色課程的形式） ? 教師為幼兒創(chuàng)設寬松愉快的運動環(huán)境，提供挑戰(zhàn)、開放性的運動器械，幼兒選擇內容、器械、玩伴的自由。 ? 運動內容是幼兒園特色課程內容。 9： 40—10： 10 學習活動 集體或分組 ? 依據(jù)幼兒發(fā)展目標和幼兒的興趣需要展開活動。 10 ： 10— 10： 20 自由活動 （快樂十 分鐘） 個別自主活動 ? 教師關注和支持幼兒的興趣、需要，并適時介入。 ? 活動內容的選擇一部分來源于幼兒園的特色課程內容。 ? 保證幼兒每天有戶外自由活動的時間。 ? 體育游戲內容的選擇一部分來源于幼兒園的特色課程內容。 （四）內容安排 幼兒園在實施課程的過程中以基礎課程為主，特色課程融于基礎課程之中。幼兒在自主游戲中自由選擇游戲內容；自由結伴；創(chuàng)造性地使用玩具；共同商定、遵守游戲規(guī)則。 2)游戲和學習、運動、生活的整合 游戲是幼兒學習的主要方式，是幼兒生活的重要組成部分。 （ 2）生活 1）生活課程的內容包括：做力所能及的事、文明的行為 舉止、保護自己、適應集體等方面。 托班、小班：游戲中生活經(jīng)驗的積累。 3）在一日活動中落實生活教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。試驗本 學習活動中主題內容 : 主題內容 學習教材中或幼兒生成的內容 節(jié)日主題活動 托班 “秋天的水果”、“開汽車”、“火車來了”、“下雪了”、“過新 年”、 “兩只小手”、“吹泡泡”、“棒棒糖”、“爆米花”等 三八節(jié)、中秋節(jié) 、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦 、 植樹節(jié)、元宵節(jié)、教師節(jié)、五一節(jié)、春節(jié) 小班 “小寶寶”、“娃娃家”、“蘋果和橘子”、“小司機”、“小兔乖乖”、“好聽的聲音”、“不怕冷”、“大家來過節(jié)”、“我們的幼兒園”、“小花園”、“熊的故事”、“動物的花花衣”、“白天和黑夜”等 中班 “我愛我家”、“我們的身體”、“在秋天里”、“我在馬路邊”、“寒冷的冬天”、“好吃的食物”、“春天來了”、“在動物園里”、“火辣辣的夏天”等 大班 “我是中 國人”、“我自己”、“有趣的水”、“春夏和秋冬” 、“我們的城市”、“動物大世界”、“有用的植物”、“我要上小學”、“上海旅游節(jié)”、“海底世界”等 (4)運動 各年齡層次 托、小班 中班 大班 幼兒戶外運動（主要側重） 大彩球、地面平衡走、聽指令走等 拍球、飛鏢、飛盤、空中平衡走、圈、爬網(wǎng)等 跳繩、灌籃、跳跳球、健身球、踩高蹺、滑板車等 體育游戲（主要側重） ? 自主游戲 ? 一個人的民間游戲 ? 規(guī)則游戲 ? 有規(guī)則的民間游戲 ? 合作性游戲 ? 合作性的民間游戲 幼兒遠足（主要側重） 延中綠地、翻斗樂、世紀公園 復興公園、金色港灣養(yǎng)老院、保健院、昆蟲館、浦東少年宮、翻斗樂等 淮海路商業(yè)街、新天地、人民廣場、翻斗樂、浦東水族館、外灘英雄紀念碑等 親子遠足（主要側 共青森林公園、長 奉賢東方紅村玉 松江佘山、孫橋農重） 風公園、元祖親子 穗葡萄園、上海動物園 業(yè)開發(fā)區(qū)、東方綠洲、浦東陸家嘴 注： 體育游戲、遠足、親子遠足活動的內容結合班級主題活動的進程有側重地選擇內容 特色課程 課程內容包括三個部分：“主題背
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1