晏子使楚講解-在線瀏覽
2025-08-10 22:54本頁面
【正文】 力爭的言行，體會“侮辱”和“尊重”兩個詞的含義。[教學(xué)重、難點(diǎn)]朗讀課文，抓住晏子三斗楚王時據(jù)理力爭的言行，體會“侮辱”和“尊重”兩個詞的含義。 教學(xué)過程、 一、整體感知 師：上節(jié)課大家讀了課文，同學(xué)們學(xué)會了生字，初步了解了課文的內(nèi)容。(指課題。請你畫下來。讀標(biāo)畫的句子) 師：我原來想取笑大夫，沒想到反倒讓大夫取笑了。 師：(板書“楚王 晏子”) 楚王和晏子交鋒的原因和結(jié)果是什么？ 生：楚王和晏子交鋒的原因是楚王想取笑晏子，交鋒的結(jié)果是楚王反倒讓晏子取笑了。 師：(板書“挖洞”)晏子是怎么應(yīng)對的？(師出示課件。我要是訪問‘狗國’，當(dāng)然得鉆狗洞。” 師：誰再讀讀？我們聽聽晏子要說什么？ 生：晏子要說楚國是個狗國。 師：(板書“狗國”)你怎么知道的？ 生：晏子說楚國挖的洞是個狗洞，不是城門。 ( 出示課件)這是個狗洞，不是城門，我要是訪問“狗國”，當(dāng)然得鉆狗洞。 師：(板書“推理”)你再讀讀晏子的話，我們聽聽是不是這個意思?？墒?，晏子為什么不這樣說？ 生：晏子是齊國的使者，表面上還要尊重楚國。 師：欣賞一下這精彩的、充滿智慧的語言吧。兩組同學(xué)匯報(bào)讀) 2師：楚王還沒有和晏子見面，堂堂的一國之君就已經(jīng)敗下陣來，又豈能善罷甘休呢？晏子見了楚王，請同學(xué)們自由讀課文第4段，看看他們見面的場面，你覺得最欣賞哪句話就多讀讀。(師課件出示) “難道齊國沒有人了嗎?” 楚王對他瞅(ｃｈǒｕ)了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒有人了嗎?” 生:楚王看不起身材矮小的晏子，鄙夷地說。 師：楚王說話時的神態(tài)如何？ (課件變化)楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒有人了嗎？” 師：誰再讀讀，讀出了什么？（課件中“人”字變色）“人”指的是什么人？ 生：指的是能人。／儀表堂堂的人。(板書“齊國沒人才”。晏子是怎樣回答的？生：晏子嚴(yán)肅地回答：“我們首都臨淄住滿了人……”(師課件出示)這是什么話?我國首都臨淄(ｚī)住滿了人。大王怎么說齊國沒有人師：誰再為大家讀讀這段話？從這段話中，你體會出什么？ 生：人多。”用夸張的手法說明人多?！闭f明齊國人山人海?！备杏X齊國首都的人實(shí)在是
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