信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究活動記錄2-在線瀏覽
2024-08-02 19:30本頁面
【正文】 勵機制，為他們做好后勤工作。課題研究活動記錄3活動日期：2015 年4月8 日課題名稱 《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究》課題級別 校級 活動地點 會議室 活動主持人:陳仲勛 參加人員:教主科的教師 活動目的：課題組活動理論學(xué)習(xí)活動內(nèi)容及形式：內(nèi)容：課題組活動理論學(xué)習(xí)形式：交流、研討活動過程：教師的整合能力主要包括：1. 不斷更新的信息技術(shù)知識技能。3. 3. 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。5. 。課題研究活動記錄4活動日期：2015 年6 月 22 日課題名稱 《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究》課題級別 校級 活動地點 會議室活動主持人 :鄧萬順 參加人員：教主科的教師 活動目的：探究課題研究轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境。形式：討論活動過程：課題核心是怎么做，要把課題研究轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境。摒除方案中的“徹底”“完全”等字眼，要有一個正確定位?；顒釉u析及思考：課題必須與課改為依托；把觀念轉(zhuǎn)化為可操作的“技術(shù)”；在當(dāng)前條件下做可以做的文章，一步步實現(xiàn)。重形式，輕效果。重知識，輕情感。課題研究活動記錄6課題名稱 ?。骸 缎畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究》課題級別 ：校級 活動地點 會議室活動主持人：王秀丹 參加人員：全體教師 活動目的：有效的推動學(xué)校的信息化建設(shè)進程，提高廣大師生的信息素養(yǎng)。形式：交流、研討活動過程：加強教師的信息技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，注重培訓(xùn)和應(yīng)用相結(jié)合。多舉行組織切實能提高教師信息技術(shù)水平的評選和競賽活動，提高全員的參與性，嘉獎優(yōu)秀。提高校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)
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