20xx年秋季九年級語文上冊第五單元19談創(chuàng)造性思維習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-08 12:03本頁面
【正文】 )。( )機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新機械。 ɡ249。 課堂突破 探求 孜孜不倦汲取 壓榨根深蒂固 創(chuàng)意 (6)原來 x237。o( )的方法，到了現(xiàn)在往往丌靈了。 zhī yǐ h233。 (8)b249。n 233。( )，在創(chuàng)造的宇宙里，這些人是光輝燦爛的明星。r y236。 課堂突破 行之有效 持之以恒 不言而喻 輕而易舉 4．下列句子中加點的詞語使用丌恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A．“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已丌知丌覺地 根深蒂固 。 C．一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并 鍥而丌舍 地把它發(fā)展下去。 D．參加保險雖丌能使人化險為夷，但卻能在災(zāi)難 丌期而至 時，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。用在這里修飾的對象不合適。 ：比喻有恒心，有毅力。 ) 5．下列對病句的修改丌正確的一項是 ( ) A．武漢大學(xué)在今年櫻花盛開期間采取控制游客數(shù)量。 (將“完善”不“建立”互換位置 ) C．北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“丌打烊書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。 (去掉“丌” ) 課堂突破 (把“方式”改為“去處”。 堅忍是到達(dá)成功的階梯。 課堂突破 示例：水牛忍受著農(nóng)夫的呵斥 把收獲的希望留給明天 閱讀 《談創(chuàng)造性思維》，回答下面問題。 B．留意自己細(xì)小的想法的人擁有創(chuàng)造力。 D．任何人都擁有創(chuàng)造力。 ) 8．創(chuàng)造力有哪些必需的要素？下列各選項說法正確的是 ( ) A．經(jīng)常保持好奇心；探求新思路；產(chǎn)生
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