廣東專版20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-04 12:14本頁(yè)面
【正文】 翅膀 ， 在全國(guó)舞臺(tái)一飛沖天 ， 思想性 、 藝術(shù)性 、 觀賞性高度統(tǒng)一 。 示例：觀眾為 《 祝福新時(shí)代 》 的 “ 粵味 ” 打 call。 “ 正確答案只有一個(gè) ” 這種思維模式 ， 在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固 。 麻煩的是 ， 生活中的大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣 。 由于情況的變化 ， 原來(lái)行之有效的方法 ，到了現(xiàn)在往往不靈了 。 因此 ， 不滿足于一個(gè)答案 ， 不放棄探求 ， 這一點(diǎn)非常重要 。 那么 ， 創(chuàng)造性的思維必須具備哪些條 件呢 ？ 有人是這樣回答的： “ 富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí) ， 使自己學(xué)識(shí)淵博 。 因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合 ， 形成新的創(chuàng)意 。 但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn) 。 知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材 。 發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵 ， 在于如何運(yùn)用知識(shí) 。 在此基礎(chǔ)上 ， 持之以恒地進(jìn)行各種嘗試 。 他將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械 —— 葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái) ， 開(kāi)發(fā)了一種新機(jī)械 。 有一天 ， 谷登堡半開(kāi)玩笑地自言自語(yǔ)道：“ 是不是可以給幾個(gè)硬幣打制器加上葡萄壓榨機(jī)的壓力 ， 使它在紙上打印出印花來(lái)呢 ？ ” 由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù) 。 布歇內(nèi)爾 。 把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象 ， 看它產(chǎn)生什么反應(yīng) 。 5． 下列對(duì)文章的分析理解 ， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． “ 那么 ， 創(chuàng)造性的思維具備哪些條件呢 ？ ” 這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句 ， 為了引起讀者的注意和思考 。 C． 因?yàn)橹挥胁粷M足于一個(gè)答案 ， 才會(huì)不放棄探求 ， 才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造 ， 所以 ， “ 不滿足于一個(gè)答案 ， 不放棄探求 ， 這一點(diǎn)非常重要 ” 。 【 解析 】 是為了證明 “ 創(chuàng)造性的思維 ， 必須有探求新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí) 。 D 6． 概括文中列舉的兩個(gè)事例 。② 羅蘭 7． 選文第一段畫(huà)線句運(yùn)用了什么論證方法 ？ 有何作用 ？ 對(duì)比論證 ， 將 “ 某種數(shù)學(xué)問(wèn)題正確答案可能只有一個(gè) ” 和 “ 生活中解決問(wèn)題的方法多種多樣 ” 作對(duì)比 ， 突出強(qiáng)調(diào)了 “ 事物的正確答案不止一個(gè) ” 的道理 。 ”對(duì)于這句話 ， 你是如何理解的 ？ 一個(gè)人只有具備了創(chuàng)新精神 ， 才能在事業(yè)上取得成功；同樣 ， 一個(gè)民族 ，只有具備了創(chuàng)新精神 ， 才是一個(gè)有活力的民族；一個(gè)國(guó)家 ， 只有具備了創(chuàng)新精神 ， 才能夠長(zhǎng)盛不衰 ， 興旺發(fā)達(dá) 。 對(duì)此 ， 國(guó)人感受到了前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機(jī)感 。 類文閱讀 ② 創(chuàng)新從哪里來(lái) ？ 首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感 。 創(chuàng)新能力不足 ， “ 賣(mài)一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢(qián) ， 賣(mài)十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī) ”的故事就會(huì)不斷上演 。 當(dāng)年 ， 錢(qián)學(xué)森為讓祖國(guó) “ 挺直腰桿子 ” ， 執(zhí)著于 “ 兩彈一星 ” 研制 ，立下卓著功勛 。 從根本上說(shuō) ， 正是這種報(bào)效祖國(guó) 、 發(fā)展國(guó)家的理想與抱負(fù) ， 使無(wú)數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣 ， 踏平坎坷以成大道 。 在相當(dāng)意義上說(shuō) ， 創(chuàng)新能
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