八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 17:06本頁(yè)面
【正文】 利用網(wǎng)絡(luò) ,也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng) ,各種信息混雜 ,包 羅萬(wàn)象。暴力信息屬于不良信息 ,我們 要自覺(jué)抵制 ,③說(shuō)法錯(cuò)誤 ,應(yīng)排除。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 3.(2022福建寧德霞浦一中第二次月考 )第 39次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)? 況統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示 ,中國(guó)網(wǎng)民已達(dá) ?？商詫氋?gòu)物 ,工作娛樂(lè) ,結(jié)交新友 。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社 ,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”時(shí)代。選項(xiàng)中“放松警惕”“擺脫 約束”“任意言論”“隨意消費(fèi)”的態(tài)度都是錯(cuò)誤的 ,沒(méi)有做到自覺(jué)遵 守道德和法律 ,因此 A、 C、 D三項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的 。故選 B。這有利于 ? ( ) ①民眾就一些公共事務(wù)向有關(guān)部門提出意見(jiàn)和建議 ,表達(dá)訴求 ②決策科學(xué)化、民主化 ③匯聚民智 ,促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展 ④民眾直接管理政府 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 答案 B 本題考查利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。④說(shuō)法明顯錯(cuò)誤 ,排除。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) ,代表委員們紛紛為構(gòu)建安全便民的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建言 獻(xiàn)策。以下對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)正 能量理解正確的是 ? ( ) ①不信謠 ,不傳謠 ②利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策 ③提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng) ④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) ,永不上網(wǎng) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 答案 A 本題考查如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。①②③的做 法是正確的 ,④的說(shuō)法不符合社會(huì)實(shí)際。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 1.(2022河北秦皇島海港第一次質(zhì)量檢測(cè) )2022年 6月 16日 ,網(wǎng)民李某造謠 稱江蘇豐縣一幼兒園發(fā)生爆炸 ,致 15人死亡。這告訴我們 ? ( ) 答案 B 本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)生活基本準(zhǔn)則。 A、 D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤 ,C項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) “兩會(huì)”前夕 ,人民網(wǎng)通過(guò)“我有問(wèn)題問(wèn)總理”邀請(qǐng)網(wǎng)友 建言獻(xiàn)策 ,共繪國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖。 B、 C、 D三 項(xiàng)說(shuō)法正確 ,但與題意不符。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) ? ( ) ? “信息節(jié)食” 、色情、恐怖等不良信息 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 答案 A 本題考查正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息。 B、 C、 D三項(xiàng)在材料中未 體現(xiàn)。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 2.(2022湖北咸寧中考 )據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查 ,在某省違法犯罪的未成年人當(dāng) 中 ,有近 50%的未成年犯存在網(wǎng)絡(luò)依賴問(wèn)題 ,有 60%多的未成年犯受到過(guò) 網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不良信息的影響。我們要提高辨別能力 ,充分 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用 ,過(guò)積極健康的網(wǎng)絡(luò)生活。① ②④符合題意。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 《戰(zhàn)狼 2》在各大網(wǎng)站熱播 ,看后令人熱血沸 騰。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量需要我們踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng) ,培育積極健康、向上向 善的網(wǎng)絡(luò)文化 ,①②④說(shuō)法正確 。故選 C。各位可以試試看 ! 神奇大閘蟹 :怪不得最近你寫(xiě)作業(yè)速度驚人 ,天天晚上都可以打電子游 戲 !不過(guò) ,別在這兒交流 ,當(dāng)心班長(zhǎng)大人向老班打你的小報(bào)告 ! 戰(zhàn)狼小朱 :他敢去告訴老師 ,我就到處去說(shuō)他考試成績(jī)好全靠作弊 ! 神奇大閘蟹 :這種事不能亂說(shuō) ! 戰(zhàn)狼小朱 :我就在 里說(shuō)說(shuō) ,他也不能把我怎么樣 ! (1)結(jié)合這一事件 ,說(shuō)說(shuō)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 答案 (1)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 ,它帶給我們便利快捷 ,也是我們參與現(xiàn)代 社會(huì)生活和工作不可或缺的工具。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)趨利避害 ,正確使用網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言 ,應(yīng)該做到 不輕信、不傳播 ,及時(shí)向老師反映 ,絕不助長(zhǎng)造謠中傷的歪風(fēng)邪氣。 要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息 ,不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停 留 ,不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力 ,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò) ,要學(xué)會(huì)“信息節(jié) 食” 。自覺(jué)遵守道德和法律 ,對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé) ,不 制造和傳播謠言 ,不泄露他人隱私 ,不惡意攻擊他人 ,不宣泄負(fù)面情緒 ,做 一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。 (2)本問(wèn)為做法類問(wèn)題。從受害者身上我們認(rèn)識(shí)到要依法維權(quán)。 (3)本問(wèn)為開(kāi)放性試題 ,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)的發(fā)言提綱可以從網(wǎng)絡(luò)的利和 弊、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)、做網(wǎng)絡(luò)的主人、遵守道德和法律等方面來(lái)擬 寫(xiě)。漫畫(huà)中的男子因發(fā)布網(wǎng)絡(luò)謠言而 構(gòu)成犯罪 ,說(shuō)明他沒(méi)有對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé) ,沒(méi)有遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 , D項(xiàng) 正確。 B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤 ,不能制造和傳播網(wǎng)絡(luò)謠 言。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 9月 12日上午 ,由重慶市婦聯(lián)主辦、沙坪壩區(qū)婦聯(lián)承辦的“巾 幗心向黨 喜迎十九大 —— 我承諾 我傳遞 爭(zhēng)當(dāng)巾幗好網(wǎng)民”活動(dòng) 在三峽廣場(chǎng)舉行。對(duì)于散播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為 , 我們可以舉報(bào) ,進(jìn)行嚴(yán)厲打擊是執(zhí)法部門的事 ,①應(yīng)排除。故選 B。過(guò)去人們跑腿才能解決的小事兒 ,如 今通過(guò)電腦網(wǎng)頁(yè)、微信、 、手機(jī) APP、電話等方式就能立即反映到 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上 ,使之得到快速解決。 (2)我們要合理利用網(wǎng)絡(luò) ,積極利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。 解析 本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等知識(shí)。第 (2)問(wèn) ,可結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策等知識(shí)回 答。下列屬于違背法律準(zhǔn)則的有 ? ( ) ①進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙 ② 18歲的德國(guó)學(xué)生制造“震蕩波”病毒致使網(wǎng)絡(luò)癱瘓 ③隱瞞個(gè)人真實(shí)信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天 ④在網(wǎng)上公開(kāi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行侮辱、誹謗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 C 本題主要考查遵守網(wǎng)絡(luò)基本準(zhǔn)則。①②④的做 法違背了法律準(zhǔn)則。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 2.(2022廣西南寧四十九中第二次月考 ,29,★☆☆ )下列對(duì)青少年上網(wǎng)的 看法 ,正確的是 ? ( ) ①現(xiàn)在是信息時(shí)代 ,應(yīng)培養(yǎng)青少年從網(wǎng)絡(luò)中獲取有益信息的能力 ②上網(wǎng)可以拓寬視野 ,青少年應(yīng)該廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息 ③網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息 ,青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) ④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ,自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 答案 C 本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②③說(shuō)法錯(cuò)誤。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 3.(2022河南鄭州一中第一次月考 ,1,★★☆ )某校開(kāi)展了“遵守道德和 法律 ,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的活動(dòng) ,同學(xué)們積極參與這一活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加志愿者活動(dòng)的報(bào) 名活動(dòng)、對(duì)開(kāi)展誠(chéng)信考試倡議進(jìn)行響應(yīng)、傳播一些反詐騙的方法做法 都是利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量的體現(xiàn)。故選 A。該《規(guī)定》的出臺(tái)旨在促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)群 組信息服務(wù)健康有序發(fā)展 ,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ,培育積極健康的 網(wǎng)絡(luò)文化 ,為廣大網(wǎng)民營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。 (4分 ) 材料二 八年級(jí)學(xué)生小宇是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。一天 ,一個(gè)讀友分享了“我的共享圖書(shū)館”鏈接 ,只要分 享鏈接 ,就可以免費(fèi)讀海量書(shū)籍。小宇懊惱不已 ,立刻撤回了剛剛自己發(fā)送出 去的鏈接。信息變得豐富的同時(shí)也出現(xiàn)了一 些虛假、不良的信息 ,這些信息會(huì)誤導(dǎo)大眾、耗費(fèi)時(shí)間、侵犯他人合法 權(quán)利、危害社會(huì)穩(wěn)定 ,造成惡劣影響。 (4分 ) (2)要提高媒介素養(yǎng) ,積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自 我。要 注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息 ,不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力 , 要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。要共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化 ,讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正 能量。第 (1)問(wèn) ,可 從網(wǎng)絡(luò)在讓信息傳遞和交流變得方便迅捷的同時(shí) ,也帶來(lái)了一些不良信 息及其影響等方面來(lái)回答。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 1.(2022福建莆田二十五中期中 ,4,★☆☆ )今天你“刷屏”了嗎 ?利用微 信發(fā)表自己的言論已經(jīng)成為許多網(wǎng)民日常生活中的重要組成部分 ,但也 有部分網(wǎng)民利用微信在網(wǎng)上制造謠言、相互謾罵。對(duì)此 ,青少年參與公共生活不應(yīng)該做的是 ? ( ) ,做網(wǎng)絡(luò)的主人 ,推波助瀾 ,不造謠、不傳謠 答案 C 本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。但是我們還應(yīng)提高明辨是非的能力 ,嚴(yán)格遵守法律和道德的要求 , 不做違法的事情 ,做網(wǎng)
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