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八年級道德與法治上冊 第一單元 走進社會生活 第二課 網(wǎng)絡生活新空間 第二框《合理利用網(wǎng)絡》課件 新人教版(文件)

2025-07-08 17:06 上一頁面

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【正文】 黑龍江肇源縣政府能正確利用 網(wǎng)絡。隱瞞個人真實信息進行 網(wǎng)絡聊天 ,違反的是網(wǎng)絡道德 ,不是法律 ,③是錯誤的 ,應排除 。網(wǎng)絡信息良莠不齊 ,我們要學會辨 析網(wǎng)絡信息 ,汲取有益的信息 ,自覺抵制不良信息。你認為下 列活動能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡正能量的有 ? ( ) ①小明通過網(wǎng)絡參加了志愿者活動的報名活動 ②小欣通過網(wǎng)絡轉發(fā)了她看到的一則募捐信息 ③小紅通過網(wǎng)絡對開展誠信考試倡議進行響應 ④小于通過網(wǎng)絡傳播了一些反詐騙的方法做法 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 答案 A 本題考查傳播網(wǎng)絡正能量。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 4.(2022山西太原期中 ,18,★★☆ )材料一 2022年 9月 7日 ,國家互聯(lián)網(wǎng)信 息辦公室印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務管理規(guī)定》 (以下簡稱《規(guī)定》 ), 并于 2022年 10月 8日正式施行。他經(jīng)常利用“微信讀 書”“掌閱”等手機軟件來閱讀一些經(jīng)典著作 ,并在讀書群里和讀友交 流心得體會。 (2)小宇的行為對我們成為一名“中國好網(wǎng)民”有哪些啟示 ?(6分 ) 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 答案 (1)網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷 ,在 網(wǎng)絡時代 ,人人能夠參與信息的發(fā)布。要學會辨析網(wǎng)絡信息 ,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (答出 3點即可得 6分 ) 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 解析 本題考查網(wǎng)絡的作用和合理利用網(wǎng)絡的相關知識。凈化網(wǎng)絡環(huán)境已成 為大家的共識。 C項的說 法是不能明辨是非的表現(xiàn) ,是不可取的。受了氣的秦 某為了提高自己的游戲技術 ,在各個網(wǎng)站、論壇上搜集別人玩游戲的視 頻、攻略 ,每天晚上都玩游戲玩到深夜。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 答案 (1)①網(wǎng)絡信息良莠不齊 。②我們不應在無聊信息上浪費精力 ,更不可沉溺于網(wǎng)絡 ,要學會 “信息節(jié)食” 。第 (1)問 ,秦 某的經(jīng)歷說明網(wǎng)絡信息良莠不齊 。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 1.(2022山東聊城中考 ,9,★☆☆ )2022年 5月中旬 ,勒索病毒席卷全球 ,感 染了包括醫(yī)院、教育、能源、通信、制造業(yè)等多個領域的計算機 ,致使 150多個國家淪陷 ,全球 20多萬家機構的電腦中毒 ,中國近 3萬家機構受 影響 …… 這警示我們 ? ( ) ①網(wǎng)絡安全已成為世界性問題 ,需要各國通力合作 ,共同應對 ②維護網(wǎng)絡安全 ,人人有責 ③要正確使用互聯(lián)網(wǎng) ,恪守道德和法律 ,傳遞網(wǎng)絡正能量 ④網(wǎng)絡是一個風險無處不在的叢林 ,遠離網(wǎng)絡才能更好地保護自己 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 答案 A 本題考查網(wǎng)絡安全。④ 觀點過于絕對。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 2.(2022廣東廣州中考 ,12,★☆☆ )以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡的是 ( ) ,從網(wǎng)貸公司貸款 5 000 元 ,赴郊外商議購買野戰(zhàn)游戲裝 備 答案 C 本題考查享受健康的網(wǎng)絡交往的相關知識。故選 C。故選 C。小華就政府網(wǎng)站 建設情況 ,提出意見和建議 ,說明小華具有積極的媒介批評能力和參與 公共生活能力 ,具有自主的網(wǎng)絡學習能力和理性應用能力 ,①說法正確 , ②說法錯誤 。高達 %的青少年相信 微博、微信朋友圈里所有信息來源的可靠性。為此 ,公安部網(wǎng)絡安全保衛(wèi)局決 定從 2022年 5月初開始集中開展涉網(wǎng)絡詐騙等多發(fā)性犯罪網(wǎng)絡服務平 臺專項整治。③增強公民 的網(wǎng)絡安全意識和責任意識。③增強社會責任感 ,遵守網(wǎng)絡道德與法律 ,學會理性通過互聯(lián)網(wǎng)參 與社會公共生活。 如果回答 :青少年喜歡通過微信交往和交流 ,或較多的人相信網(wǎng)上信息 并隨意傳遞信息 ,或隨意公布個人或家庭信息等 ,只要符合材料均可賦 1 ~2分 ,但同一角度回答則不多賦分。第 (2)問可從有利于打擊網(wǎng)絡違法犯罪行為、維護良好的網(wǎng)絡 秩序、維護公民的隱私權和財產權、增強個人的安全意識和責任意 識、促進社會和諧發(fā)展等方面說明。題干中曉東利用網(wǎng)絡進行學習 和正常的社交 ,媽媽的擔心是多余的。互聯(lián)網(wǎng)將進一步改變我們的生活 ,在網(wǎng)絡交往中我們應該 ? ( ) ①遵守道德和法律 ②提高警惕 ,懂得自我保護 ③利用互聯(lián)網(wǎng)學習網(wǎng)絡課程 ④傳播網(wǎng)絡謠言獲取點擊率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 A 本題考查享受健康的網(wǎng)絡交往的相關知識。故選 A。法律 只保護合法的網(wǎng)絡行為 ,對于非法的網(wǎng)絡行為法律不僅不保護 ,還要打 擊 ,B錯誤。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 (2022廣西桂林一中期中 )中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心最新發(fā)布的統(tǒng)計報告 顯示 ,截至 2022年 6月 ,中國網(wǎng)民總數(shù)已達 ,19歲以下網(wǎng)民占全體網(wǎng) 民的 %,互聯(lián)網(wǎng)向低年齡段繼續(xù)滲透。 在班會進行過程中 ,小魏同學說 ,他的一個小學同學 ,因為整天沉迷于和 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 網(wǎng)友聊天 ,荒廢了學業(yè) 。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 答案 (1)例如 :正確利用互聯(lián)網(wǎng)交友 ,享受健康的網(wǎng)上交往。 (3)中學生應 :① 增強自我保護意識 ,學會辨析網(wǎng)絡信息 ,自覺抵制暴力、 色情、恐怖等不良信息 。⑤不斷提高媒介素養(yǎng) ,積極傳播正能量。網(wǎng)絡是把雙 刃劍 ,有利也有弊 ,小魏同學的觀點是錯誤的 ,理由可結合網(wǎng)絡的積極影 響和消極影響回答。據(jù)調查 ,6 5%的高中生認為 :網(wǎng)上閱讀可以取代書本閱讀 ,因為網(wǎng)上閱讀更便捷、 更全面??藙谔睾退耐聦σ恍嶒瀸ο笤陂_始使用互聯(lián)網(wǎng)及 之后一兩年進行人格評估 ,發(fā)現(xiàn) :人們花在網(wǎng)上的時間越多 ,與親人的溝 通越少 ,實際生活中的朋友就越少 ,同時越感到孤獨和沮喪。 (2)65%的高中生的觀點是片面的。 (3)①學會“信息節(jié)食” ,不在無聊信息上浪費精力 。第 (1) 問 ,材料“可以借助生動的動畫、美妙的音樂提高青少年的閱讀興趣。第 (3)問 ,重在培養(yǎng)學生 的信息意識和理性思維 ,可結合所學知識回答?!斑^多地使用 互聯(lián)網(wǎng) ,對人們的健康和社交不利”說明了網(wǎng)絡的負面影響。③恪守道德 ,遵守法律。實驗結論不全面。 (3)作為青少年 ,你打算如何理性參與網(wǎng)絡生活 ? 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 答案 (1)材料一說明網(wǎng)絡讓我們日常生活的信息傳遞和學習變得方便 迅捷??突? 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 (2022福建泉州泉港期中 )材料一 網(wǎng)絡最大的優(yōu)點就是擁有大量的信 息、多媒體制作的閱讀材料等 ,可以借助生動的動畫、美妙的音樂提高 青少年的閱讀興趣。第 (1)問 ,主題可圍繞 “網(wǎng)絡交往”擬定。③遵守法律 ,依法利 用網(wǎng)絡 ,抵制網(wǎng)絡侵權行為 。理由 :盡管網(wǎng)絡中存在一些陷阱 ,但網(wǎng)絡豐富了人們的日常 生活 ,推動了社會的進步 ,具有積極作用。 (2)你認同小魏同學的觀點嗎 ?請你說明理由。 結合以上材料 ,針對同學們在網(wǎng)絡交往中存在的問題 ,八年級 (8)班的同 學決定開展一次主題班會活動 ,請你參與并完成以下任務。此法的出臺也給公民的網(wǎng)絡行為作出了規(guī)范、要求 ,讓公民 明確哪些行為可做、該做 ,哪些行為絕不能做 ,D正確。 這 ? ( ) 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 答案 CD 本題主要考查學生對網(wǎng)絡的正確認識和如何使用網(wǎng)絡的 知識。中學生享受健康的網(wǎng)絡交往 ,要樹立良好的網(wǎng)絡安全意識 ,正 確使用網(wǎng)絡 ,②③正確。故選 A。 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 1.(2022山東泰安中考 ,8,★☆☆ )曉東最近經(jīng)常上網(wǎng)查找資料、網(wǎng)上學 習、網(wǎng)上提交作業(yè)、與同學們討論交流問題等 ,但媽媽總是有所擔心 , 試圖阻止他上網(wǎng)。 第三問 ,如果回答 :不盲從、自我保護、增強法治觀念、拒絕不良信息 第 2課時 合理利用網(wǎng)絡 或不良誘惑、做出正確選擇、正確認識網(wǎng)絡的利與弊、合理利用網(wǎng) 絡、不輕易泄露個人信息、不傳播虛假信息、不隨意答應網(wǎng)友、舉報 不良網(wǎng)站等 ,每點均可賦 1~2分。 (
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