八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第二框《合理利用網(wǎng)絡(luò)》課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 能回 答其中三點(diǎn)含義均可賦 5分 ) 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 綜合評(píng)價(jià) 1分 :書(shū)寫(xiě)工整 ,卷面整潔 ,條理清楚 ,無(wú)錯(cuò)別字等均可賦 1分。 (能回答其中三點(diǎn)的含義均可賦 4分 ) (3)①提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) ,掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí) ,做 到安全上網(wǎng)。 (2分 ) (2)①打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為 ,整頓網(wǎng)絡(luò)秩序 ,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 ,促進(jìn) 網(wǎng)絡(luò)文明。還有 %的青少年使用過(guò)微信支付 進(jìn)行消費(fèi)。故選 A。于是在該政府網(wǎng)站及時(shí)反映此情況 ,提出了意見(jiàn)和建議 ,很快得到 了回應(yīng)。結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容可以看出 ,網(wǎng) 絡(luò)是把雙刃劍 ,中學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)辨別能力和自控能力 ,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 ,合理 利用網(wǎng)絡(luò) ,①③④符合題意 。其次要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 ,即遵守道德和法 律。 “互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代衍生出很多新現(xiàn)象 ,考驗(yàn)公眾判斷和社會(huì)治理。要正確使用互聯(lián)網(wǎng) ,恪守道德和法律 ,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量 。 個(gè)人隱私容易被侵犯。④恪守 道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。 ③個(gè)人隱私容易被侵犯。因?yàn)榍啬吵聊? 于網(wǎng)絡(luò) ,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降 ,最后在中考時(shí)未能考上高中。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 2.(2022安徽淮南潘集期中 ,15,★★☆ )【趨利避害 合理上網(wǎng)】 某校八年級(jí)學(xué)生秦某學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 ,在小學(xué)階段就展露出驚人的計(jì)算機(jī) 天賦 ,被稱為“電腦神童” ,全省多所重點(diǎn)高中都邀請(qǐng)秦某報(bào)考該校的 計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)班。題干中的材料告訴我們 ,應(yīng)學(xué) 會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò) ,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用 ,為我們的學(xué)習(xí)與生活提供 便利 。第 (2)問(wèn) ,可結(jié)合理性參與網(wǎng)絡(luò)生活等知識(shí) 來(lái)回答。要恪守道德、遵守法律 ,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參 與者。因此 ,有必要通過(guò)制定規(guī)則來(lái)加 強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的規(guī)范管理。他馬上按要求去做 ,打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)都是 一些低俗的不健康的信息。 (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析該《規(guī)定》出臺(tái)的必要性。②小欣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)了她看到的一 則募捐信息 ,沒(méi)有對(duì)信息進(jìn)行辨別 ,與題意不符。故 選 C。故選 C。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 1.(2022安徽蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中 ,6,★☆☆ )網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律這 一最基本的行為準(zhǔn)則。我們可 以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門(mén)積極提出意見(jiàn)和建 議 ,表達(dá)我們的訴求 ,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量 ,讓網(wǎng)絡(luò)成 為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。 ,黑龍江肇源縣政府首個(gè)專為老百姓排憂解難的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) — — 肇源在線服務(wù)信息系統(tǒng)正式上線 ,這意味著肇源縣政府在社會(huì)管理方 面向“互聯(lián)網(wǎng) +”邁進(jìn)了一大步。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們可以做的是 ? ( ) ①發(fā)現(xiàn)散播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為 ,進(jìn)行嚴(yán)厲打擊 ②積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動(dòng) ③在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)傳播一些體現(xiàn)親社會(huì)行為的暖新聞 ④通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門(mén)積極提出意見(jiàn)和建 議 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 答案 B 本題考查如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。 A、 C兩項(xiàng)不符合題意。作為旁觀者要不輕信 謠言、不傳播謠言、及時(shí)向老師反映。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 解析 (1)網(wǎng)絡(luò)利弊并存 ,本問(wèn)可從網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極作用以及我 們的正確做法三個(gè)方面來(lái)回答。 (3)要提高媒介素養(yǎng) ,積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我 。但網(wǎng)絡(luò)也存在未知的風(fēng)險(xiǎn) ,如果毫無(wú) 防范就可能帶來(lái)嚴(yán)重后果。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) ,八年級(jí)某班的班長(zhǎng)小明陷入了苦惱之中 ,他發(fā)誓退出本班 , 再也不上網(wǎng)了 ,起因是同班兩個(gè)同學(xué)在班級(jí) 中的一段對(duì)話 —— 戰(zhàn)狼小朱 :最近發(fā)現(xiàn)了一款可以下載到手機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)神器“小猿搜 題” ,做起作業(yè)來(lái)猶如獲得了“洪荒之力”。這部電影的成功啟示我們 ,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量需要 ? ( ) ①踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ②不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng) ③發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒在文化傳播中的唯一作用 ④培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 答案 C 本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。③說(shuō)法片面 ,應(yīng)排除 。故選 A。故選 A。故選 B。后李某因涉嫌虛構(gòu)事實(shí)擾 亂公共秩序 ,被警方行政拘留。我們要在網(wǎng)上傳播正能量 , 讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。故選 B。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 知識(shí)點(diǎn)二 傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 “網(wǎng)上投訴”“市長(zhǎng)信箱”等欄目后 ,民 眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。在 “人人都是通訊社 ,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代 ,我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交 往就要 ? ( ) ,廣交朋友 ,任意言論 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 答案 B 本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)基本準(zhǔn)則。網(wǎng)上可上傳信息 ,查詢資料 , 學(xué)習(xí)求教 。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)該 ? ( ) ①注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息 ②不在無(wú)關(guān)的信息面前停留 ,不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力 ③尋找自己感興趣的暴力信息 ④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 C 本題考查正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊 ,要合理利用網(wǎng)絡(luò) ,做網(wǎng)絡(luò)的主人 ,C、 D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò) 誤 。試題第 (1)問(wèn) ,要求學(xué)生適應(yīng)信息化的發(fā)展趨勢(shì) ,正確 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性。②我們要提高媒介素養(yǎng) , 積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我 。讓我們的 生活變得更加便利和豐富多彩。因此 ,此問(wèn)可 從網(wǎng)絡(luò)的積極影響和消極影響兩方面回答。 (1)結(jié)合材料一和材料二 ,談?wù)勑畔⒒瘯r(shí)代你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。 2022年 4月 5日 ,記者走進(jìn)合肥八中 ,看到圍繞太 陽(yáng)系轉(zhuǎn)動(dòng)的行星系統(tǒng)透過(guò)顯示屏幕清晰地展現(xiàn)在師生面前 ,通過(guò)演示筆 輕輕擺動(dòng) ,學(xué)生們就可以裸眼 360度看到整個(gè)太陽(yáng)系。這些內(nèi)容意在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí) ,使學(xué)生能主動(dòng)關(guān)心社會(huì) , 能合理地使用網(wǎng)絡(luò) ,主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng) +”的社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì) ,具有 網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識(shí)。具有 網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識(shí) 。在網(wǎng)絡(luò)交往中 ,我們要遵守法律和道德規(guī)范 ,否則要受到道德譴責(zé) 甚至法律的制裁。 答案 A 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 在網(wǎng)絡(luò)交往中 ,我們可以擺脫任何束縛 ,為所欲為。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 例 2 由安徽蕪湖縣不離不棄愛(ài)心團(tuán)隊(duì)發(fā)起的“一天一元”募捐網(wǎng)絡(luò) 微公益活動(dòng) ,是通過(guò)微信渠道及微博平臺(tái)于線上傳播 ,廣大社會(huì)愛(ài)心人 士參與 ,以助學(xué)為主的一個(gè)愛(ài)心捐款活動(dòng) ,每人每月捐出 30元去幫助蕪 湖縣或周邊地區(qū)的一些家庭貧困且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 (2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。C項(xiàng)“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。因此 ? ( ) ,國(guó)家均應(yīng)嚴(yán)格審查 ,科研部門(mén)義不容辭 ,回歸傳統(tǒng)生活方式 ,學(xué)會(huì)鑒別網(wǎng)絡(luò)信息 解析 本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。 (3)更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。 (2)不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留 ,不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力。虛假宣傳、侵 犯隱私等不法行為時(shí)有發(fā)生 ,一再挑戰(zhàn)道德和法律的底線。制裁偽科學(xué)行為 ,是相關(guān)執(zhí)法部門(mén)的責(zé)任 ,B項(xiàng)說(shuō) 法錯(cuò)誤 。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò) 平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門(mén)積極提出意見(jiàn)和建議 ,表達(dá)我們 的訴求 ,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量 ,讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民 智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。 文明上網(wǎng)交流 ,不做非法活動(dòng) , 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 ,享受健康生活。故選 A。網(wǎng)絡(luò)交往是 現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸 ,建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是所有網(wǎng)民的共同責(zé) 任。具 有數(shù)字化生存能力 ,主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng) +”等社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì) 。了解日新月異的 互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的日常生活 ,推進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步 ,但也帶來(lái)了一些問(wèn)題 , 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 ,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 ,合理利用網(wǎng)絡(luò) ,做網(wǎng)絡(luò)生活 的主人。 第 2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 典例剖析 例 (2022山西晉中靈石期中 )材料一 合肥八中的 VR虛擬課堂和百變
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1