【正文】
些關(guān)于模仿體驗(yàn)真實(shí)情感的玩具設(shè)計(jì)比較受歡迎 一、 動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展 l 精細(xì)動(dòng)作變得比較協(xié)調(diào) 游戲和玩具的按鍵不需要非常大,繪畫技能提高 l 能夠意識(shí)到并且重復(fù)一些模式和節(jié)奏,舞蹈和音樂(lè)受歡迎,模仿能力強(qiáng) l 注重眼手的協(xié)調(diào)性的發(fā)展,拼圖游戲,串珠游戲,棋盤類游戲等等 二、智力和益智能力 l 側(cè)重分角色扮演和性別之分的游戲和故事 喜歡模仿成人,父親,母親和老師,主要還是生活中的角色。玩具中可設(shè)計(jì)衣服拆換,小零件小玩意的裝配等 l 喜歡挑戰(zhàn)?! 喜歡有規(guī)律,玩具交互的設(shè)計(jì)應(yīng)該能使孩子預(yù)見(jiàn)以后的行為,或者至少用孩子感到舒服的方式,同時(shí)這個(gè)年齡段的孩子喜歡在固定時(shí)間段有固定的內(nèi)容,比如睡前的故事,音樂(lè) l 能閱讀篇幅較長(zhǎng)的書籍,這時(shí)孩子可以閱讀說(shuō)明書,可以理解較為復(fù)雜的語(yǔ)言,設(shè)計(jì)應(yīng)該有主題。 三、社會(huì)能力 l 會(huì)與其他孩子進(jìn)行合作,能按次序等待 l 能進(jìn)行集體討論,可以進(jìn)行集體活動(dòng) l 能提前做計(jì)劃,時(shí)間觀念更強(qiáng) l 能與他人產(chǎn)生共鳴 l 對(duì)家長(zhǎng),老師外的角色有一定認(rèn)知,可以多一些介紹社會(huì)各類角色,職業(yè)以及與孩子之間關(guān)系的內(nèi)容