【正文】
這個(gè)年齡段的孩子依然不適合閱讀,理解符號(hào)語言的能力非常強(qiáng) 一、動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展 l 幅度大的動(dòng)作迅速發(fā)展,平衡性在發(fā)展 l 小的動(dòng)作技巧進(jìn)一步發(fā)展。玩具中可設(shè)計(jì)衣服拆換,小零件小玩意的裝配等 l 喜歡挑戰(zhàn)。玩具中可以設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)項(xiàng)目,以次數(shù)衡量進(jìn)步 二、智力和認(rèn)知能力 l 喜歡說話,玩具應(yīng)該能使孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭表達(dá),隨著音樂唱歌,把聲音錄下來的非常受孩子的歡迎。 l 喜歡有規(guī)律,玩具交互的設(shè)計(jì)應(yīng)該能使孩子預(yù)見以后的行為,或者至少用孩子感到舒服的方式,同時(shí)這個(gè)年齡段的孩子喜歡在固定時(shí)間段有固定的內(nèi)容,比如睡前的故事,音樂 l 能閱讀篇幅較長的書籍,這時(shí)孩子可以閱讀說明書,可以理解較為復(fù)雜的語言,設(shè)計(jì)應(yīng)該有主題?! 喜歡用明快的顏色制作圖案,涂色游戲受歡迎。 三、社會(huì)能力 l 會(huì)與其他孩子進(jìn)行合作,能按次序等待 l 能進(jìn)行集體討論,可以進(jìn)行集體活動(dòng) l 能提前做計(jì)劃,時(shí)間觀念更強(qiáng) l 能與他人產(chǎn)生共鳴 l 對(duì)家長,老師外的角色有一定認(rèn)知,可以多一些介紹社會(huì)各類角色,職業(yè)以及與孩子之間關(guān)系的內(nèi)容 8歲以上的兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì) 8歲以上的兒童,隨