格高韻遠(yuǎn)的北宋詞基礎(chǔ)教案-在線瀏覽
2024-07-18 19:43本頁(yè)面
【正文】 社”和“清明”關(guān)于問(wèn)題（2）（3）：學(xué)生只要說(shuō)出包括“燕子、梨花、碧苔、黃鸝和飛絮”等主要意象，并語(yǔ)言通順連貫即可（大意為“春曖花開(kāi)，春光融融，春光明媚，燕語(yǔ)鶯聲，春天的美好和新鮮”等即可）。設(shè)計(jì)問(wèn)題如下：（1） 生齊讀下片（2） 上片主要是寫(xiě)景，下片主要是寫(xiě)人和事，請(qǐng)依據(jù)你對(duì)本詞的理解，發(fā)揮你的想像，把下片內(nèi)容改寫(xiě)成一個(gè)小故事。背誦整首詞。關(guān)于（3）：應(yīng)大體包括：自然天真、純潔無(wú)瑕、活潑、聰明而調(diào)皮等。 導(dǎo)學(xué)作者。曾學(xué)他的“醉翁亭記”“伶官傳序”等?！稇虼鹪洹罚┥掀瑢?xiě)景，有人說(shuō)本詞上片的特點(diǎn)是“景深”，你能說(shuō)說(shuō)它是如何寫(xiě)“深”的嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，將本片改寫(xiě)為一段景物描寫(xiě)。）1設(shè)計(jì)問(wèn)題如下：（1） 下片的前兩句寫(xiě)的是什么意思？（雨橫風(fēng)狂催送著殘春，也催送著女主人公的青春芳年）（2） 清人毛先舒評(píng)曰“詞家意欲層深，語(yǔ)欲渾成。語(yǔ)渾成者，意便膚淺，兩難兼也?！丝芍^層深而渾成。所謂“意欲層深”，就是人物的思想感情要層層深入，步步開(kāi)掘。見(jiàn)花落淚，對(duì)月傷情，是古代女子常有的感觸。第二層是寫(xiě)因淚而問(wèn)花。這個(gè)對(duì)象此刻已幻化為花，或者說(shuō)花已幻化為人。第三層是花兒竟一旁緘默，無(wú)言以對(duì)。緊接著詞人寫(xiě)第四層，花兒不便不語(yǔ)，反而象故意拋舍她似地紛紛飛過(guò)秋千而去。毛先舒評(píng)曰：“人愈傷心，花愈惱人，語(yǔ)愈淺而意入，又絕無(wú)刻畫(huà)費(fèi)力之跡，謂非層深而渾成耶？然作者初非措意，直如化工生物，筍未出而苞節(jié)已具，非寸寸為之也。在自然渾成、淺顯易曉的語(yǔ)言中，蘊(yùn)藏著深摯真切的感情，這是本篇一大特色。 默寫(xiě)“燕子來(lái)時(shí)新社”、“庭院深深深幾許”第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 理解“情景交融”和“直抒胸臆”兩種藝術(shù)手法二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn) 背誦 “碧云天”“對(duì)瀟瀟、暮雨灑江天”四首詞四、 理解“情景交融”和“直抒胸臆”兩種藝術(shù)手法五、 初讀正音感知：(1)找一生朗讀，余生聽(tīng)辨糾正。(2)進(jìn)一步感知：本詩(shī)要求同學(xué)背誦，你認(rèn)為哪些地方容易寫(xiě)錯(cuò)或記錯(cuò)，請(qǐng)找出來(lái)讓其它同學(xué)注意。 詳讀理解作品：（1）請(qǐng)結(jié)合注釋，自己理解本詞，劃出不好理解的地方，請(qǐng)教其它 同學(xué)。上片主要
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