濟(jì)時(shí)中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案討論稿-在線瀏覽
2025-07-18 18:15本頁(yè)面
【正文】 工資的杠桿作用,以教職工的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，合理拉開差距，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作崗位目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作有序開展和教育質(zhì)量快速提高。教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。2．堅(jiān)持“公正、公平、公開”原則。3．堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。促進(jìn)教師工作績(jī)效的導(dǎo)向原則。（200分）。學(xué)校實(shí)行“一日二簽”坐班制?；?、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2. 工作量和崗位職責(zé)履行（160分）。滿工作量100分，工作量不足每節(jié)扣5分。對(duì)教育常規(guī)（師德、行政工作、家訪、助老扶弱、安全管理）進(jìn)行量化考核，按科室考核結(jié)果為依據(jù)。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)
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