【摘要】單元總結網(wǎng)絡構建知識的前后聯(lián)系1、結合文化的多樣性,理解中華文化的特點。2、結合文化的繼承與發(fā)展,理解發(fā)展中華文化、弘揚民族精神以及建設社會主義精神文明。3、結合文化的多樣性,理解在文化生活中的選擇。4、結合文化創(chuàng)新,分析說明如何提高文化競爭力。典例精析(2009·安徽文綜)歷史
2025-02-21 22:18
【摘要】本單元是文化生活的核心,我們學習了文化的傳承與創(chuàng)新,來進一步感受博大精深、源遠流長中華文化無窮的魅力,體會熔鑄在民族生命力、凝聚力和創(chuàng)造力中的巨大力量,這種力量體現(xiàn)在以愛國主義為核心的中華民族精神力量。引導學生分析中華文化與民族精神的關系,中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量;中華民族精神深深植根于綿延稅按年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。我們要重點關注以
2024-11-04 10:17
【摘要】一、本專題近年來的高頻考點為:文化的多樣性與文化傳播;文化的繼承與發(fā)展;文化創(chuàng)新(源泉和動力、意義、途徑、堅持的正確方向性)。二、備考復習策略:1.查漏補缺,規(guī)范《考試說明》中的知識點;考點要熟記,整合成線,能應用,不能心存僥幸,漏記知識點。2.把握重難點
2024-09-11 17:31
【摘要】第一篇:文化生活第二單元檢測題 文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新檢測題 一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)1.2013年是聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》...
2024-10-13 21:37
【摘要】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學|標簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【摘要】你應該知道的中國傳統(tǒng)文化茶道剪紙皮影戲中國結你應該知道的中國傳統(tǒng)文化你應該知道的中國傳統(tǒng)文化京劇書法針灸的起源(遠古時期)針灸醫(yī)學起源于我國遠古時期的石器時代。砭石是最原始的針刺工具,砭刺是針刺的萌芽。除砭石外,古代還有骨針、竹針、陶針的應用,并逐步發(fā)
2025-06-29 02:57
【摘要】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學目標(一)知識目標 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式...
2024-10-17 22:53
【摘要】第一篇:文化生活第二單元復習練習 文化生活第二單元復習練習 一、選擇題 1.“城市文化的多元與文化融合”是上海世博會的主題之一,這個主題一提出就深受各國歡迎,這是因為:①尊重文化差異是繁榮世界文...
2024-11-09 05:59
【摘要】《文化創(chuàng)新的途徑》教學設計廣州市天河中學高二政治備課組符起俊【學情分析】本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進行文化創(chuàng)新既是一個社會熱點,具有很強的思想理論性,也具有很強的探索實踐性。在前面的學習探索的過程中同學們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要創(chuàng)新。第一
2025-02-04 10:33
【摘要】《文化生活》教材解讀(第一單元)哲學知識文化生活政治生活經(jīng)濟生活《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修的課程模塊,與《經(jīng)濟生活》、《政治生活》和《生活和哲學》相
2024-12-15 14:21
【摘要】《文化創(chuàng)新的途徑》合肥世界外國語學校程小蘭一、本課地位本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進行文化創(chuàng)新既是一個社會熱點,具有很強的思想理論性,也具有很強的探索實踐性。在前面的學習探索的過程中同學們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要創(chuàng)新。那么,怎樣進行文化創(chuàng)新便是本課
【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學張正江教學目標:1、知識與技能:識記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導主旋律的關系;辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇認識加強社會主義文化建設的重要性。2、能力目標:培養(yǎng)學生感受體驗觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨立思考的能力、合作學習、溝通的能力、語言表達能力。3、情感態(tài)
2025-02-04 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學設計(一)教學內(nèi)容:教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費;面對紛繁復雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動;認識加強社會主義文化建設的重要性。(二)學生分析
【摘要】《文化生活》課時練(二)一、選擇題(下列各題各有一個最符合題意的答案。(每小題4分,共48分。)1.(2021·新課標全國卷Ⅰ)2021年3月27日,國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重要講話。歷史上,中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時尚,在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣,法國的歷
2025-02-05 12:19
【摘要】《文化生活》課程與教材分析北京師范大學思想政治教育研究所所長程光泉博士一、《文化生活》是一門什么課程?《文化生活》不是文化理論的系統(tǒng)闡示。?《文化生活》不是歷史知識的繁復堆積。?《文化生活》不是文學藝術的品味欣賞。?《文化生活》不是文化現(xiàn)象的浮光掠影。?《文化生活》是高中思想政治
2024-09-11 12:33