【摘要】?Chapter10DecisionMakingbyIndividuals&GroupsTheDecision-MakingProcessProgrammedDecision-asimple,routinematterforwhichamanagerhasanestablisheddecisionr
2025-03-06 06:10
【摘要】第三章Bayes決策理論?最小錯誤概率的Bayes決策?最小風(fēng)險的Bayes決策?Neyman-Pearson決策?Bayes分類器和判別函數(shù)?正態(tài)分布時的Bayes決策法則引言模式特征的不確定性進行模式識別,首先要提取和選擇模式特征,使這些特征組成的特征向量能很好地代表這個
2025-06-22 08:15
【摘要】古典決策理論目錄一.古典決策理論概述二.古典決策理論評價三.古典決策理論的發(fā)展及研究現(xiàn)狀四.參考資料一、古典決策理論概述什么是古典決策理論??古典決策理論又稱規(guī)范決策理論,主要盛行于20世紀(jì)50年代以前。?在20世紀(jì)初,由泰羅發(fā)起的科學(xué)管理革命導(dǎo)致了古典管理理論的產(chǎn)生。
2025-06-29 06:57
【摘要】決策理論——赫伯特〃西蒙二、決策理論三、運用與評價一、人物、背景介紹人物簡介赫伯特?西蒙(1916-2022)1916年6月15日生于美國威斯康星州密爾沃基市。西蒙的父
2025-06-29 13:09
【摘要】模擬人才招聘選拔群體決策支持系統(tǒng)人才招聘是企業(yè)人力資源管理的源頭工作,對企業(yè)員工隊伍的質(zhì)量起著關(guān)鍵的把關(guān)作用。由于有關(guān)人才招聘選拔的決策問題大都是板結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化問題,并且需要多個部門的主管或資歷較深的管理人員及技術(shù)人員共同參與決策,目前還少有可供企業(yè)選用的決策支持系統(tǒng)。本節(jié)針對人才招聘這一頗有難度的群體決策支持問題,介紹華東理工大學(xué)研制的“模擬人才招聘選拔群體決策支持系統(tǒng)”,試圖通過該案
2025-07-03 06:12
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(外文翻譯)畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:ApplicationofMatrixAggregationMethodinGroupDecisionMakingProcess學(xué)院:數(shù)理學(xué)院專業(yè)名稱:信息與計算科學(xué)學(xué)號:200941210104學(xué)生姓名:
2025-03-04 02:20
2024-10-02 17:15
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:ApplicationofMatrixAggregationMethodinGroupDecisionMakingProcess學(xué)院:數(shù)理學(xué)院專業(yè)名稱:信息與計算科學(xué)學(xué)號:學(xué)生姓名:
2025-03-24 10:18
【摘要】第二章決策抉擇一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。事后,人們議論紛紛。有的說他做得對,因為孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯了,因為妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復(fù)活。我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應(yīng)該救妻子呢,還是
2025-02-15 19:18
【摘要】社會心理學(xué)群體影響龔文進群體影響本章內(nèi)容社會助長1社會抑制2暗示與模仿4群體思維5去個體化3一、社會助長龔文進群體影響一、社會促進1、社會助長作用也稱社會促進作用,是指因他人在場或與別人一起活動,從而使個體的活動效率提高的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)注意,所謂社會促
2025-06-29 12:59
【摘要】第五章團體心理教學(xué)過程思考題教學(xué)音像第五章群體心理第一節(jié)群體中的個人行為第二節(jié)影響群體行為的主要因素第三節(jié)群體中的人際交往和人際關(guān)系返回groupmind第
2025-06-29 12:57
【摘要】第6章群體溝通教學(xué)提示:在前一章里,本書詳細介紹了群體的概念、特征、類型、發(fā)展,以及群體行為特征與群體行為績效。這些理論對提高群體效率進而提高組織效率是非常有幫助的。但是,沒有溝通的群體無法存在,也許人際矛盾最常見的根源是由于溝通不善。本章將介紹溝通的概念、過程、方向、網(wǎng)絡(luò),以及群體溝通有效性的各種障礙及對策。教學(xué)目的:?通過本
2025-06-20 04:47
【摘要】第6章群體溝通教學(xué)提示?前一章詳細介紹了群體的概念、特征、類型、發(fā)展以及群體行為特征與群體行為績效。這些理論對提高群體效率進而提高組織效率是非常有幫助的。但是,沒有溝通的群體無法存在,也許人際矛盾最常見的根源是由于溝通不善。本章將介紹溝通的概念、過程、方向、網(wǎng)絡(luò)以及群體溝通有效性的各種障礙及對策。教學(xué)目的:
【摘要】1第5章群體壓力中國人民大學(xué)社會學(xué)系王水雄影評作業(yè)提交2《與狼共舞》的回顧?《與狼共舞》中的交換片段。?《與狼共舞》中的交易與安全。?《與狼共舞》中的交易與不平等及權(quán)力。?關(guān)于交換的層次與組織問題。3主要內(nèi)容?群體壓力界定?群體壓力實驗?
2025-06-29 13:01
【摘要】第十五章群體遺傳與進化(Populationgeicsandevolution)目錄一、基因和基因型頻率二、哈迪-溫伯格定律三、影響遺傳平衡的因素四、遺傳變異與生物進化五、物種形成與隔離
2025-03-06 18:39