【摘要】《大自然的語言》教學反思在本課的具體教學時,我走出傳統(tǒng)教法的樊籬,自覺地將新課標的新理念滲透進課堂,將教教材變成用教材教,將沉默無語的文本內(nèi)容變成有利于學生學習的充滿魅力、鮮活的教學內(nèi)容,賦予了文體以飛揚的生命力。在老師富有啟笛性和親和力的語言導引下,每個學生都主動參與、積極合作,惟恐自己沒有展示和表現(xiàn)的機會。他們靈活地采用了讀、聽、看、演、討論、爭辯等各種形式。在此過程中,課堂變成了求知
2025-06-03 22:41
【摘要】 幼兒園大班語言教案?大自然的語言? 幼兒園大班語言游戲教案?大自然的語言? 活動目標: 1、體驗詩歌中人和自然的情感。 2、學習詩歌,理解詩歌中的美。 3、能合作并有...
2024-09-30 18:20
【摘要】精品資源《大自然的語言》教學設(shè)計4【教學重點】一、學習生動地有條理地說明事物。二、學習寫讀書摘要。三、了解物候知識的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義,激發(fā)觀察大自然的興趣?!窘虒W時間】兩課時。第一課時(一)導入新課。同學們,前面我們學過《春》和《濟南的冬天》這兩篇課文,還記得里面是怎樣分別描寫小草的嗎?[學生回答后教師歸納]春天,小草“嫩嫩的,綠綠的
2025-06-29 00:53
【摘要】精品資源《大自然的語言》教學設(shè)計2教學目標知識目標:1.理解識記詞語(略)。2.初步了解一些說明文的知識,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。3.了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。能力目標:1.訓練做讀書摘要的能力。2.訓練生動形象進行口頭描繪景物的能力。情感目標:激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學、鉆研科學的熱情和興趣。
2025-06-29 01:33
【摘要】精品資源《大自然的語言》教學設(shè)計3●教學目標知識目標1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個短語,并學會運用。2.了解物候知識,豐富學生的科學知識。能力目標1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習概括要點,逐步提高學生閱讀科普文的能力。2.理清文章的說明順序,探究事理說明
2025-06-29 01:27
【摘要】精品資源《大自然的語言》教學設(shè)計1第一課時學習目的:1、掌握本文有條理地安排說明順序。2、品味生動,形象,周密的語言。學習重點:1、本文說明的條理性。2、品味生動,形象,周密的語言。學習難點:品味生動,形象,周密的語言教具:幻燈機學習過程:一、把握語脈開展查字典比賽,看誰先讀出下邊多音字。連翹(qiáo)——翹起(
2025-06-04 00:26
【摘要】 幼兒園大班語言教案《大自然的話》 大班語言教案《大自然的話》 活動目標: ,初步感知詩歌的語言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點。 。 、了解大自然的濃厚興趣,體驗人和大自然的親情。 ...
2024-10-06 20:11
【摘要】《大自然的語言》教案三輪賽課劉秀芳【教學目標】1、學習提取信息,準確概括內(nèi)容2、品析說明文語言的準確生動3、理清說明的條理和說明方法的作用。4、發(fā)現(xiàn)并欣賞大自然中的物候現(xiàn)象,提高科學思維能力。【教學重點】學習篩選信息,概括內(nèi)容品析
2025-06-04 00:27
【摘要】 幼兒園大班語言教案?大自然的話? 大班語言教案?大自然的話? 活動目標: ,初步感知詩歌的語言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點。 。 、了解大自然的濃厚興趣,體驗人和大自然的親情。 ...
2024-09-30 17:41
【摘要】大自然的語言第一課時教者雷金茹●教學目標知識目標1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個短語,并學會運用。2.了解物候知識,豐富學生的科學知識。能力目標1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習概括要點,逐步提高學生閱
2025-01-24 03:47
【摘要】《大自然的語言》名師教案(一)教學建議從單元簡介中我們可以看出,本單元有一個核心,那就是科學。教授這些課文,主要是培養(yǎng)學生注重觀察、講究實證的科學態(tài)度,求真創(chuàng)新的科學精神。而《大自然的語言》是本單元的第一課,相當于為整個單元開路的一課,也就是說學生對于這一課的印象很可能間接或直接影響他們對后面幾篇課文的興趣。然而,從歷來的觀點而言,說明文常常是教得呆板學得枯燥的最佳典范。因此,如何打破這
2025-06-26 22:07
【摘要】大自然的語言教材分析:這是一篇知識性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象,激發(fā)學生熱愛自然,探索自然的興趣。教學目的(1)真確流利的朗讀課文,掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。指導“語”指的是什嗎?從而激發(fā)了解的自然的興趣。(2)有感情的朗讀課文,領(lǐng)悟大自然的妙不可言,激發(fā)探索大自然的
2024-08-06 15:10
【摘要】第一篇:《大自然語言》教案 大自然的語言 教學目標: 一、學習生動地有條理地說明事物。 二、理請文章的說明順序和說明方法的作用 三、了解物候知識的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義,激發(fā)觀...
2024-10-25 14:05
【摘要】 《大自然的語言》是一篇說明文,教學備課時要關(guān)注它的文體特點。今天,小編為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言反思總結(jié),希望大家喜歡! 大自然的語言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多,太多了會重點不突出,顯得花哨而不實際,因此要恰到好處,本課時中的幻燈片應(yīng)用方面還應(yīng)該再精簡些,會更加突出重要內(nèi)容,語文圖片畢竟不能代替講讀。 學生興趣高,預(yù)習的效果好,所以反應(yīng)比較快,沒有被這些圖片干擾真的很不錯
2025-03-27 01:02
【摘要】《大自然的語言》參考教案3【感知教材】《大自然的語言》是一篇介紹物候?qū)W知識的科普文章。作者是我國著名的氣象和地理學家竺可楨,文章從一年四季的物候變化談起,形象說明什么是“大自然的語言”,在此基礎(chǔ)上自然引出什么是物候和物候?qū)W,并以具體事例說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素,最后則說明物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。全文語言不僅有準確性,更具有生動典雅的特色。文章不
2025-06-26 22:11