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2025-06-22 22:10本頁面
【正文】 —— 要繼續(xù)積累 ?讓馬與你和諧相處 —— 馬愛護(hù)你 9 （五）案例 ? 具體地講，在職業(yè)發(fā)展中首先要學(xué)會 “ 識馬 ” ，要通過不斷地努力、學(xué)習(xí)和探索增加對識 “ 馬 ” 的知識和眼光。而躍馬和馭馬則必須冒著失去很多既得利益的風(fēng)險。 ? 廖泉文就將自己的親身經(jīng)歷與馬論結(jié)合在一起，成功地抓住了 1978年恢復(fù)研究生考試這匹馬，并堅持勇敢地躍上這匹馬，在激烈的競爭中克服困難，沉著應(yīng)戰(zhàn)，最終取得了勝利。廖泉文現(xiàn)在專心致力于教學(xué)、科研，并取得顯著成績。 識馬靠知識，靠見識，靠眼光； 躍馬靠勇敢 ， 靠魄力 ， 靠技巧； 馭馬靠學(xué)習(xí) ， 靠借勢 ， 靠能力 。 11 Human Resource Management 紅葉子理論 —— 開發(fā)自己的亮點 （一）“紅葉子”理論概述 （二）識別紅葉子 （三）發(fā)展紅葉子 （四）縮小綠葉子 （五）紅葉子理論的質(zhì)疑 12 Human Resource Management （一）“紅葉子”理論概述 我們把一個人的優(yōu)點比作一棵樹上的紅葉子 ，把一個人的缺點比作一棵樹上的綠葉子 。 這片特別碩大 ， 特別紅艷的紅葉子成為引起社會和人們特別關(guān)注的人力資本 。 13 Human Resource Management ? 識別紅葉子 ? 發(fā)展紅葉子 ? 縮小綠葉子 紅葉子理論的三要素 14 Human Resource Management （二）識別紅葉子 ?最具潛力的紅葉子 ?最有價值的紅葉子 ?最能取勝的紅葉子
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