談新課程背景下的有效教學(xué)ppt課件-在線瀏覽
2025-06-20 18:19本頁面
【正文】 任務(wù) 動機＝成功的價值 估計成功的概率 １ .教師向?qū)W生說明相關(guān)生物學(xué)知識對學(xué)生的價值 ?顯微鏡－－人精子的活性觀察（生育能力） ?組成細胞的分子－－食物的營養(yǎng)價值 ?細胞的衰老與癌變－－健康的生活方式 ?遺傳知識－－擇偶、優(yōu)生 ?免疫知識－－防病、保健 一、如何使學(xué)生想學(xué) ?平常的表揚、談心、鼓勵。生物成績一躍全班前５名。這種狀態(tài)維持了近一年，我為他很擔心。班主任、家長、我多次做他的思想工作，也沒有改善，他說：就是不想學(xué)。關(guān)于有效教學(xué)的思考 廣東廣雅中學(xué) 朱君培 20221024 一、如何使學(xué)生 想學(xué) 二、如何使學(xué)生 會學(xué) 三、教師 如何教才更有效 關(guān)于有效教學(xué)的思考 一男同學(xué)，高一學(xué)習(xí)狀態(tài)一般。從高二開始，我發(fā)現(xiàn)這名男同學(xué)上課不聽課，常常趴在課桌上睡覺，我向班主任及同學(xué)了解得知，他因談戀愛女朋友與他分手，他一下子消沉了下去，上所有課都是趴在課桌上睡覺。每次考試生物成績名列全班倒數(shù)第一名。 一次，學(xué)校有關(guān)老師約了這位學(xué)生的家長面談，向家長說明我們做這位學(xué)生工作所面臨的困難，出發(fā)點是希望得到家長的充分配合，結(jié)果家長最后說了這么一句話：“我們作為家長，也沒有什么辦法，我們相信廣雅這樣的百年名校，一定會有辦法解決我小孩的問題” 事例： 面臨這種情況，請老師們提出解決的辦法？ 高三開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了很大的變化，每節(jié)課不但認真聽課，下課后還追著我問問題。 我很驚呀，經(jīng)了解，他的家長在百般勸說無效的情況下，在高二將上高三的署假，讓這名學(xué)生到一個工廠去打了一個多月的工，工廠中高強度的工作、噪音、微薄的工資待遇，讓他深深感到，不努力學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)的現(xiàn)實后果。 ?控制測試的難度，不要讓多數(shù)人受到打擊。 ?歸因訓(xùn)練 動機＝成功的價值 估計成功的概率 成功 失敗 能力強 運氣好 缺乏能力 缺乏努力 ?自已與自已前后對比 二、如何使學(xué)生會學(xué) 2022年，對廣東 21個地級市，隨機抽取 49間學(xué)校，共 3362名學(xué)生問卷調(diào)查，了解新課程實施情
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