袁莊中學教職工績效考核實施方案-在線瀏覽
2025-06-20 13:03本頁面
【正文】 、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃Э己斯ぷ魅^程公開，切實做到公平、公正。績效考核科學合理，程序規(guī)范，簡便易行。教職工的績效考核在平時考核和定期考核的基礎上，每一學期為一個階段?？冃Э己酥饕獜膸煹隆⒖记?、工作量、工作能力、教育教學過程、教育教學業(yè)績等方面進行。主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況?？记凇０ú〖?、事假、曠工，本項得分扣完為止，不計負分?？己艘罁?jù)為學?？记谟涗?。主要考核教師的課時工作量和自習輔導、課外指導等工作量以及班主任等其他人員的工作量。主要考核教職工履行崗位職責的業(yè)務素質(zhì)和能力水平。教育教學過程。專任教師重點考核教學準備、授課、批改作業(yè)、教學輔導等常規(guī)教學落實情況和教學研究活動參與情況。教育教學業(yè)績。專任教師的教育教學實績考核，主要以學?；蜴?zhèn)中心校以上教育部門統(tǒng)考學科成績?yōu)橐罁?jù)。班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。（2）受教育行政部門綜合獎勵的：獲得教學能手、骨干教師、學科帶頭人、模范班主任、優(yōu)秀教師、模范教師等榮譽的，依據(jù)授獎級別加分，縣、市、省、教育部，分別加80、160、320分。（4）非政府和教育行政部門表彰的其他部門獎勵，其加分標準由縣績效考核領導小組確定。根據(jù)學校實際，初三任課教師學期末一次性加120分；教研組長、各室管理人員學期末一次性加60分，年級組長加200分/月，其它管理人員加180分/月。各項績效考核量化得分，由學校以公示的方式通知教職工，再計入績效考核檔案，需要每月結(jié)算的，必須月結(jié)，不得拖延。績效工資數(shù)額的計算方法是：每位教職工每學期的績效考核得分相加，得到全校教職工每學期績效考核得分總和，全校每學期的獎勵性績效工資總量除以全校教職工每學期績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工本人每學期的績效考核得分即為教職工本人每學期應得的績效工資額度。全校每學期績效考核得分總和教職工本人每學期績效考核得分＝教職工本人每學期績效工資額。在編不在崗人員； 在編脫產(chǎn)學習人員； 在編未參加績效考核人員?？冃Э己斯ぷ饔蓪W校按規(guī)定的程序進行，采取定性考核與定量考核相結(jié)合，考核小組評議與學生評教相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當聽取學生家長及村支部的意見。采取學?？己诵〗M考核和所教班級學生評教相結(jié)合的方式，根據(jù)學校制定的考核細則量化標準進行評分。在績效考核工作中要堅持公開透明，充分發(fā)揚民主。六、考核等次的確定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。其中優(yōu)秀等次占考核總?cè)藬?shù)的10%，優(yōu)秀等次人員適當向一線教師傾斜。教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核工作小組申訴。 教職工績效考核結(jié)果為基本合格及以上等次的，全
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