南日中心小學(xué)教職工績效考核工作實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-09-15 20:32本頁面
【正文】 核工作是實(shí)施義務(wù)教育績效工資和深化學(xué)校人事制度改革的重要基礎(chǔ)，對于更好地體現(xiàn)教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，具有非常重要的導(dǎo)向作用。高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效?？冃Э己诉^程和結(jié)果要公開透明、自覺接收教職工監(jiān)督。對工作不負(fù)責(zé)任，績效考核失真失實(shí)的，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。各校要健全績效考核制度，開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，完善考核內(nèi)容和載體，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，不斷提高績效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績效考核的激勵功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進(jìn)義務(wù)教育又好又快發(fā)展。 附件：南日中心小學(xué)校長績效考核細(xì)則 南日中心小學(xué)教師績效考核細(xì)則 南日中心小學(xué)班主任績效考核細(xì)則 一、考核辦法定量考核與定性考核相結(jié)合。加分與扣分相結(jié)合。二、考核內(nèi)容政治素質(zhì)10分、學(xué)校管理工作40分、個人教學(xué)工作20分、工作成效30分，合計100分。 2．勤政廉政，實(shí)行校務(wù)公開。4．為人正派，辦事公道。此項(xiàng)考核采用學(xué)校班子成員或教職工座談和民主評議的方法。（二）、學(xué)校管理工作（40分）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)；堅(jiān)持依法治教，依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育內(nèi)在規(guī)律，實(shí)行科學(xué)有效管理。政務(wù)管理（12分）1）、學(xué)校規(guī)劃計劃與制度建設(shè)（6分）：①校長要認(rèn)真研究分析學(xué)校校情及相關(guān)因素，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并據(jù)此制定年度或?qū)W年工作計劃，部門工作計劃（如教導(dǎo)處、教研組、班主任工作計劃）和個人教學(xué)計劃規(guī)范齊全。2）、班子建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)（6分）：①加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，學(xué)校管理堅(jiān)持民主集中制原則，班子團(tuán)結(jié)，工作效率高。③加強(qiáng)對教師管理，教師具備良好的職業(yè)道德，從教行為規(guī)范。教育教學(xué)管理（20分）1）、德育工作（6分）：①德育組織制度健全，計劃切實(shí)可行，②少先隊(duì)、班級管理工作正常有效。3）、教科研工作（4分）：①成立教研組或備課組，②建立校本教研制度，③教研活動正常，有計劃、有活動、有記錄。（三）、個人教學(xué)工作（20分）1．原則上教好一門主要學(xué)科。2．每期聽課評課不少于10節(jié)（6分），每少1節(jié)扣0、4分。（四）、工作成效（30分）個人教學(xué)及教科研工作成績(12分)1）、教育教學(xué)成績（7分）所授學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)測統(tǒng)考中居上游（名次居前三分之一）的得7分，居中游（名次居中三分之一）的得6分，居下游（名次居后三分之一）的5分以下。2）、教科研成績：（5分）①、論文（含教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、課件等）的發(fā)表、獲獎（3分）：鎮(zhèn)級1分、縣級2分、市級及以上3分，每篇分別加分（同篇就高計算），但累計不得突破3分。學(xué)校管理工作實(shí)績(18分)①領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正，教師教風(fēng)好，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃（5分）。④文明校園、和諧校園、平安校園創(chuàng)建活動成效明顯（5分）。將以上各項(xiàng)得分累計，根據(jù)得分多少排序，總分位居全鎮(zhèn)前四分之一的為優(yōu)秀，后四分之一的為合格或基本合格，居中的二分之一為良好。獲得優(yōu)秀等第的校長為當(dāng)年優(yōu)秀校長，中心小學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書；對位于倒數(shù)一、二、三名的校長，中心學(xué)校將予以警示并責(zé)令其拿出學(xué)校管理工作的整改方案。獲得優(yōu)秀、良好、合格（或基本合格）、。學(xué)校管理40分政務(wù)管理12分規(guī)劃、計劃與制度建設(shè)6分班子和教師隊(duì)伍建設(shè)6分教育教學(xué)管 理20分德育工作6分教學(xué)工作10分教科研工作4分后勤管理8分財產(chǎn)管理及財務(wù)管理2分環(huán)境治理與校園文化建設(shè)3分安全及衛(wèi)生健康工作3分個人教學(xué)工作20分任課10分聽課評課6分公開課、論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)4分工作成效30分個人工作成績12分個人教育教學(xué)成績7分個人教科研成績5分學(xué)校管理工作實(shí)績18分領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正，教師教風(fēng)好，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃5分防流控輟效果顯著，學(xué)生鞏固率達(dá)100%3分畢業(yè)考試或非畢業(yè)班聯(lián)考成績5分文明、和諧、平安校園創(chuàng)建活動成效5分合 計(100分)一、考核辦法定量考核與定性考核相結(jié)合。加分與扣分相結(jié)合。二、考核內(nèi)容職業(yè)道德（10分）， 出勤情況（10分）， 工作量（15分），教育教學(xué)常規(guī)（30分）， 專業(yè)發(fā)展（5分）， 教育教學(xué)與教科研成績（30分），合計100分。此項(xiàng)考核采用定性的方法，實(shí)行等級制。（二）、出勤情況：10分上班滿勤（7分）。學(xué)校安排的教學(xué)、教研活動及會議或?qū)W習(xí)等集體活動（3分），無故不參加的每次扣1分。教師工作量標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語每周16節(jié)，其他學(xué)科18節(jié)。兼職等工作量。以上兼職人員參照班主任考核注：對班主任進(jìn)行單獨(dú)考核并根據(jù)考核結(jié)果從績效考核獎勵工資中提取一定金額給予獎勵（具體方案另定），不另行加分。認(rèn)真?zhèn)湔n，按要求撰寫教學(xué)設(shè)計。按規(guī)定布置課后作業(yè)，認(rèn)真及時批改并講評。落實(shí)校本教研與互相聽課制度，每期完成學(xué)校規(guī)定的研究課、公開課等；認(rèn)真聽同行的課達(dá)到規(guī)定次數(shù)，有詳細(xì)的聽課評課記錄。此項(xiàng)得分可根據(jù)《南日中心小學(xué)教師常規(guī)工作評估方案》的檢查得分折算。按時參加繼續(xù)教育修滿規(guī)定學(xué)時，考試、考核合格（2分）。（六）、教育教學(xué)與教科研成績：30分教育教學(xué)成績（20分）1）、按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)法得當(dāng)、學(xué)力增強(qiáng)，較好地掌握知識和技能，學(xué)生學(xué)業(yè)成績突出（12分）。綜合科按8分計算。①學(xué)困生轉(zhuǎn)化（5分）：認(rèn)真研究分析本班學(xué)情，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，采取切實(shí)可行的措施，效果明顯，學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，成績大面積提高。此項(xiàng)加分僅限于指導(dǎo)老師。獎 次市級及以上縣 級校 級一 等 獎43二 等 獎321三等獎（含交流）212）、課題研究（3分）：（1）按計劃實(shí)施，按時開題、結(jié)題并提交資料，課題負(fù)責(zé)人得3分，課題組成員2分（必須完成一定任務(wù)）。3）、公開課、研討課、示范（觀摩、優(yōu)質(zhì)）課（3分）：校、鎮(zhèn)、縣、市、1分、2分、3
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