有余數(shù)的除法德育滲透教案-在線瀏覽
2025-06-19 01:47本頁(yè)面
【正文】 ，理解余數(shù)比除數(shù)小的道理。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天猴媽媽家里來(lái)了幾位小客人，調(diào)皮的他們跟猴媽媽捉起了迷藏，你能把她們找出來(lái)嗎？【德育滲透點(diǎn)：堅(jiān)持趣味性與時(shí)效性相結(jié)合的原則，從學(xué)生的生活需要與問(wèn)題出發(fā)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。多說(shuō)兩遍，列式。4=2（盤）二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法：如果是9個(gè)呢？強(qiáng)調(diào)：先思考再作答。】出示課件：9個(gè)草莓，每4個(gè)一盤，可以怎么分？學(xué)生能說(shuō)出，還剩下1個(gè)。多說(shuō)兩遍。學(xué)生嘗試列式，教師指導(dǎo)，最后演示板書(shū)：9247。：在除法算式里，9叫什么？4叫什么？2叫什么？哪能不能給1也起個(gè)名字？學(xué)生認(rèn)識(shí)余數(shù)，會(huì)讀算式：9除以4等于2盤余1個(gè)。同位讀。教師板書(shū)有余數(shù)的除法。學(xué)生讀合作提示：①.每個(gè)小朋友都要參與小組討論，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。③.全部擺完和列完算式后，請(qǐng)將草莓放回。【德育滲透點(diǎn)：，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。】。】問(wèn)：哪個(gè)小組愿意上來(lái)說(shuō)說(shuō)10個(gè)草莓怎么分？（三）探究余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：剛才大家表現(xiàn)的棒棒的，為了獎(jiǎng)勵(lì)你
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